İDRAK MƏKTƏBİ

Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ

VI sinif. Ümumi tarix. İllik Planlaşdırma

Azərbaycan Təhsil Nazirliyinin 29.07.2013- cü il tarixli 754 №- li əmri ilə təsdiq edilmiş Ümumi tarix ( VI sinif ) adlı metodik vəsait və dərslik əsasında tərtib edilmişdir.

Просмотр содержимого документа
«VI sinif. Ümumi tarix. İllik Planlaşdırma»

Təlimin forma və üsulları

İbtidai dövr

İbtidai icma quruluşunun yaranması və inkişafı

Fərdi və qruplarla iş,beyin həmləsi,mühazirə

Dərslik,xəritə,iş vərəqləri, slayd

İbtidai icma quruluşunun dağılması

Kollektiv və cütlərlə iş, insert, müzakirə

Qədim Misir

Qədim Misir dövləti

Fərdi və qruplarla iş, müzakirə, Venn dioqramı, ziqzaq

Kollektiv və qruplarla iş, fasiləli oxu, müzakirə

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi, debat

Kollektiv və qruplarla iş, insert, müzakirə

Kollektiv və qruplarla iş,

Fasiləli oxu, BİBÖ, qərzrlar ağacı

İKT və slaydlar

Təlimin forma və üsulları

və Ön Asiya

Kollektiv və qruplarla iş,

Beyin həmləsi, müzakirə, suallar

İKT və slaydlar

Kollektiv və qruplarla iş,

Beyin həmləsi, müzakirə, suallar

Kollektiv və qruplarla iş,

Beyin həmləsi, müzakirə, suallar

Kollektiv və qruplarla iş,

Beyin həmləsi, müzakirə

Təlimin forma və üsulları

Qədim türklər. Qədim Çin və Hindistan

Qruplarla və fərdi iş,

Beyin həmləsi, fasiləli oxu, suallar

İKT və slaydlar

Qruplarla və fərdi iş,

Beyin həmləsi, fasiləli oxu, suallar

İKT və slaydlar

Böyük Hun dövləti

Qruplarla və fərdi iş,

Beyin həmləsi, fasiləli oxu, suallar

Dərslik,xəritə,iş vərəqləriİKT və slaydlar

Kollektiv və qruplarla iş,

Beyin həmləsi, fasiləli oxu,müzakirə,suallar

İKT və slaydlar

Kollektiv və cütlərlə iş,

Qərarlar ağacı, insert

İKT və slaydlar

Qədim Yunanıstan. Yunan – şəhər dövlətləri

Fərdi və qruplarla iş,beyin həmləsi, ziqzaq, karusel

Dərslik,xəritə,iş vərəqləri, slayd

Yunan – İran müharibələri

Kollektiv və cütlərlə iş,

Qərarlar ağacı, insert

İKT və slaydlar

Təlimin forma və üsulları

Qədim Yunanıstan mədəniyyəti

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi,Venn diaqramı, müzakirə

Yunan şəhər- dövlətlərinin tənəzzülü. Makedoniyalı İsgəndər

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi,Venn diaqramı, müzakirə

a)Qədim Roma dövləti (I)

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi,Venn diaqramı, müzakirə

b) Qədim Roma dövləti (II)

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi,Venn diaqramı, müzakirə

Roma imperiyasının yaranması və süqutu

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi, fasiləli oxu

Kollektiv və qruplarla iş, beyin həmləsi, fasiləli oxu

Təlimin forma və üsulları

Azərbaycan Təhsil Nazirliyinin 29.07.2013- cü il tarixli 754 №- li əmri ilə təsdiq edilmiş Ümumi tarix ( VI sinif ) adlı metodik vəsait və dərslik əsasında tərtib edilmişdir.

Müəllim : / Əsədli S.Ə./

Metodbirləşmə rəhbəri : / Əsədli S.Ə./

Dərs hissə müdiri : / Mirzəyeva F. E. /

Курсы повышения квалификации
Исследовательская деятельность учащихся
Продолжительность 72 часа
© 2016, Asadov Seyyub Asad оглы 716 21

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Современные педагогические технологии в образовательном процессе
800 руб. 4000 руб.
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по.
800 руб. 4000 руб.
Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в.
800 руб. 4000 руб.
Учитель, преподаватель истории
2760 руб. 13800 руб.
История христианского искусства
800 руб. 4000 руб.
Методика преподавания истории в условиях реализации ФГОС СОО (ООО)
800 руб. 4000 руб.

Похожие файлы

Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ

İDRAK MƏKTƏBİ

Göygöl rayonu Üçtəpə kənd orta məktəbinin riyaziyyat və informatika müəllimi Quliyeva Nurlanın təqdimatı. Təqdimatı izləmək üçün buraya tıqlayın.

14 комментариев to “Riyaziyyat dərsi.”

salam. cox maraqli idi . bu dersin ve ya bashqa bu usulla verilmish aciq dersin icmalini mene gondere ve ya meslehetler vermeyi xahish ede bilermiyem.sag ol.

Salam! Siz riyaziyyata aid işlərimi bu saytdan və özümün şəxsi saytlarımdan əldə edə bilərsiniz.Google.az -da ad, familiyama gore axtarış versəniz tapa bilərsiniz. Size uğurlar!

1230 ədədinin yüzlük və onluq mərtəbə qiymətlərinin cəmi neçədir?

Salam Nurlan müəllim!
410703 ədədinin təkliklər sinfinin mərtəbə qiymətlərinin cəmindən mərtəbə vahidlərinin sayının cəmini çıx? xahiş edirəm cavab yazasınız.sag ol!

Salam, Vəfa müəllim! Sualınızı bu gün gördüm.İstənilən ədədin hansısa mərtəbədəki qiymətini tapmaq üçün ədədin ən yuksək mərtəsindən həmin mərtəbəyə qədər olan hissəsini götürürlər. 1230 — da 1230 təklik, 123 onluq, 12 yüzlük, 1 minlik var. yüzlük+onluq=12+123=135

2 ededin cemi 498 dir ferqi ise 24dur bu hansi ededddir?xais edirem cvblandirasiniz…
x + y = 489
x — y = 24 tənliklər sistemini həll etmək lazımdır. (261,237)
4,5,6,7 coxlugununaltcoxlugu
bu fenni cok sevirem men bes siz sevirsaizzzzzzzzzz deyin gorum heeeeeeeeeeeee dostlar
Sevgisiz gozellik olmaz!
salam.riyaziyyatdan aciq dersin icmalini yerlesdire bilersinizmi?
Salam, Aysel xanım!
Yazınızı göndərin, baxaq hansı texnologiyalardan istifadə etmisiniz.

Salam.Siz meni duzgun basa dusmemisiniz) Mene hazir icmal lazimdir ki, baxib ozumcun de tertib ede bilim. Sizde varsa model olaraq burada yerlesdire bilersinizmi?