Zorakılıq anlayışı v növlri

Şiddət, fiziki və ya əxlaqi səviyyədə olsaydı, şeylərin təbii vəziyyətinə qarşı hərəkət edərək başqasına güc tətbiqetmənin hərəkəti və təsiridir.

Zorakılıq növləri

Şiddət, fiziki və ya əxlaqi səviyyədə olsaydı, şeylərin təbii vəziyyətinə qarşı hərəkət edərək başqasına güc tətbiqetmənin hərəkəti və təsiridir.

Hal hazırda insanlar arasında şiddət fenomenini daha yaxşı anlamağa kömək edən bir çox araşdırma var. Bu məlumatları bilmək, bəzi hallarda fərdi və vətəndaş yenidən təhsil, qarşısının alınması və ya düzəldilməsi tədbirlərini təyin etməyə imkan verir. Digərlərində, əldə edilən şiddət dərəcəsinə uyğun olaraq cəzaların tətbiqinə çətinliklə icazə verəcəkdir.

Mütəxəssislərin müəyyənləşdirə bildikləri əsas şiddət növlərini aşağıda görək.

Mediaya görə şiddət

Psixoloji zorakılıq

Psixoloji zorakılıq, fiziki güc olmadan insana təsir edici, mənəvi və psixoloji zərər verən və öz hörmətini azaldan şiddətdir. Məsələn: günahlandırmaq, təhdid etmək, məcbur etmək, casusluq etmək, digərini görməməzlikdən gəlmək, digərini nüfuzdan salmaq, incitmək, incitmək, təcrid etmək, fikirlərə hörmətsizlik və s. Təhqir və diskvalifikasiya yolu ilə şifahi təcavüz daxildir.

Fiziki zorakılıq

Fiziki güc tərəfindən istifadə olunan və ağrı, zədələnmə, yara və hətta həyatdan məhrum olmağa səbəb olan bütün şiddət növlərinə aiddir: itələmək, vurmaq, saçları çəkmək, yandırmaq, işgəncə vermək, yaralamaq, yaralamaq və s.

Cinsi zorakılıq

Cinsiyyət təması olub-olmamasından asılı olmayaraq bir insanın cinsi bütövlüyünü aşağılayan şiddətdir. Qurban öz açıq razılığını vermədikdə bütövlüyün pozulduğu başa düşülür. Cinsi zorakılıq bunları əhatə edir: zorlama, təhdidlər, hədə-qorxu və güc tətbiqi, təcavüz, təqib, sui-istifadə, cinsi istismar, insan alveri, məcburi fahişəlik və s.

İqtisadi və ya ailədaxili şiddət

Bir şəxsə (xüsusən də kişilərdən qadınlara) qarşı tətbiq olunan, şiddətdir ki, bu zaman mülkiyyətinə sahiblik və ya mülkiyyət hüquqlarının pozulması, habelə oğurluq, qəsdən məhv edilməklə iqtisadi hüquqları pozulur. və varlıqların, iş alətlərinin, şəxsi sənədlərin, əmlakın və qiymətli kağızların saxlanılması.

Simvolik zorakılıq

Bu, cinayətkarın qurban üzərində üstünlüyünü göstərən və gücün üstünlüyünü ifadə edən simvolların istifadəsini nəzərdə tutur.

Modallığa görə şiddət

Siyasi və ya institusional zorakılıq

Siyasi zorakılıq, bir siyasi aktyorun (fərdin və ya partiyanın) vətəndaşın siyasi bağlılığına (himayəçiliyi) öz hüquq və vəzifələrinə çıxışını şərtləndirən hər hansı bir təcrübəsidir.

Təşkilati şiddət, dövlət adından, xüsusən ədalətə çatmağı maneə törətdikləri təqdirdə, səhlənkarlıq, korrupsiya, irqi qərəz və cinsiyyət səbəbiylə dövlətin adından gecikdirən, maneə törədən və müdaxilə edən dövlət məmurları tərəfindən edilən bütün hərəkətlər başa düşülür. himayə.

İş yerindəki şiddət

Söhbət iş yerində bir insana tətbiq olunan zorakılıqdan (psixoloji, fiziki və ya cinsi) gedir. Bu şiddət, hiyerarşidən asılı olmayaraq hər hansı bir mövzudan gələ bilər: məsələn, üstün və ya iş yoldaşları. Konkret olaraq yuxarıdan və ya əmr səsi olan bir şəxsdən gəldikdə, işçinin funksiyalarını yerinə yetirərkən iradəsini əymək məqsədi ilə “səlahiyyətdən sui-istifadə” olduğu düşünülür.

Ailədaxili, ailədaxili və ya ailədaxili şiddət

Bu, faktiki və ya qanuni olaraq qurulmuş tərəfdaşları əhatə edən ailə qrupu daxilində edilən şiddətə aiddir. Şiddət kişilərdən qadınlara, valideynlərdən uşaqlara qədər ola bilər və əmi, nənə və baba və ya qohum kimi digər aktyorları da əhatə edə bilər. Səmimi partnyor zorakılığı ümumiyyətlə qadından kişiyə qarşı olsa da, bunun əksi də doğrudur.

Ailə zorakılığına da baxın.

Cinsi zorakılıq

Söhbət cinsiyyətinə görə insana edilən şiddətdən gedir. Bu cür zorakılığın qurbanlarının əksəriyyəti qadınlarla pis rəftar etmələri mədəniyyətdə tamamilə təbiidir. Qurbanların arasında LGBT cəmiyyətinin üzvləri də var. Cins əsaslı şiddət, diskvalifikasiyadan qadın öldürməyə qədər dəyişə bilər və bu halda nifrət cinayəti kimi qiymətləndirilir.

• Cinsi zorakılıq.
• Qadın öldürmə.

Irqi zorakılıq

Irqi şiddət, etnik mənşəyinə görə bir insana qarşı edilən şiddətdir. Bu da ksenofobiya ilə əlaqədardır. Bu cür zorakılıq, irqinin üstünlüyünə inanan bir cinayətkar tərəfindən həyata keçirilir.

Zorbalık və kiber zorakılıq

Zorbalık, İngilis zülmündən gələn, ‘qorxutmaq’ mənasını verən bir sözdür. Bu gün bir insanın tələbə mühitində yaşıdları tərəfindən çəkdiyi psixoloji və fiziki təcavüzə istinad etmək üçün istifadə olunur.

Bu təqib sosial şəbəkələr vasitəsi ilə həyata keçirildikdə, internetin anonimliyi ilə inkişaf etdirilən yüksək psixoloji zorakılığa çatdıqda kiber zorakılıqdan danışılır.

Zorakılıq anlayışı v növlri

Ailə içi zorakılığın sayı getdikcə artır və bəzi hallarda bunun sonu qətllə bitir. Bəs zorakılıq nədir? Onun hansı növləri var?

Fiziki zorakılıq – Şəxsə fiziki zərər vurmaq məqsədi ilə birbaşa və ya dolayı yolla şikəstetmə, bədənə ağır xəsarət yetirmə, döymə, təpik, sillə, itələmə, əşya atma və s. Bəzi əlamətləri: əllərdə, üzdə, ayaqlarda və bədənin digər hissələrində zərbə izləri, çapıqlar, kəsiklər; qırıqlar və ya çürüklər; yanıq izləri;

Cinsi zorakılıq – İnsanın öz iradəsi olmadan, zorla, hədə-qorxu və ya aldatma yolu ilə hansısa formada cinsi əlaqəyə məcbur edilməsidir.

Psixoloji zorakılıq – Təhqir, hədə-qorxu, təhdid, şantaj, nəzarət və s. ilə özünü göstərən insanın psixoloji sağlamlığına zərərdir. Bəzi əlamətləri: bir insana qarşı davamlı qışqırıq və təhdidlər; söyüş söymək və nalayiq sözlərdən istifadə etmək;

İqtisadi zorakılıq – İş və ya təhsilə qadağa, maliyyə dəstəyindən məhrumetmə, xərclərə tam nəzarət kimi özünü göstərə bilən maddi təzyiq formasıdır.

Nərmin Nərimanova

Bulling – məktəbdə, iş yerində, ailədə zorakılıqla mübarizə və mübarizə aparmaq nədir?

Bulling – bu sosial-psixoloji fenomen qədim dövrlərdən bəri yaradılıb və müasir dünyada onun ölçüsü artır. Qızlara qarşı zorakılıq, oğlanlardan fərqli olaraq, psixoloji cəhətdən zərər çəkmiş şəxs tərəfindən daha ağır şəkildə qəbul edilir, qızlar zərər çəkmiş şəxsin psixikası üzərində bir iz buraxan zülm üsullarında daha mürəkkəbdirlər.

Bulling – nədir?

Bulling ingilis sözü bulling – tacizdir və bir zorakılıq hərəkətidir, təhqir, təhqir, təcavüzkar bir hücumdur, bir və ya daha çox insana, uşaqlara təqdim etmək məqsədi ilə bədənə zərər verir. Başlanğıc mərhələdə, bütün sinif, qrup və ya kollektivin tədricən cəlb edilməsi ilə 1-2 təşəbbüskar və ya ovçu tərəfindən həyata keçirilir. Mobbing və zorakılığa bağlı hadisələrdir. Mobbing , bir başlanğıcın bir məktəbdə və ya bir qrupda göründüyündə və zorakılıktan fərqli olaraq, yalnız psixoloji zülmün istifadə edildiyi bir “sürü” baitidir.

Zorbalıkların səbəbləri

Nəyə görə zorakılığın (zülmün) sosial və psixoloji fenomeni aradan qaldırıla bilməz? Birincisi ailədə zorakılığa səbəb olan bu kütləvi səbəblər və öküzlər öz ailələrində çox vaxt qurbanı olurlar. Alçaldılmaq və ya başqalarını şikəst etmək arzusu aşağılıq hissi içərisində böyüyür, qurbanın evdəki zorakılıq vəziyyətinə nəzarət etmədiyi, cəmiyyətdə, bir məktəbdə bunu edə bilməsi və özü də əlində güc tutduğunu hiss edir.

• puberty – hormonal “şok” (yenidən qurulması) zamanı adolesanlarda yüksək səviyyədə testosteron və adrenalin səviyyəsinin qanında azadlıq olur, bu da təcavüzkarlığa səbəb ola bilər;
• sadizmə meyl;
• diqqət mərkəzində olmaq istəyi;
• yüksək aspirasiya səviyyəsi.

Zorbalık qurbanı

Nə üçün seçim qurbanı müəyyən bir uşağın üzərinə düşürsə – bu suala cavab vermək çətindir, əksinə bu fenomenin səbəblərindən qaynaqlanır. Çox vaxt məktəb zorbasından qurban olanlar:

• uğursuz şagirdlər;
• istedadlı uşaqlar;
• əlil uşaqlar;
• müəllimlərin uşaqları;
• şikayətçiləri və böhtanları;
• yoxsul ailələrdən olan uşaqlar;
• cinsi azlıqların nümayəndələri;
• digər millətlərin nümayəndələri;
• qeyri-adi düşünməli uşaqlar;
• Seçilmişlərə müəllimlər.

Zorbalık psixologiyası

Şiddətin, təcavüzün əsasları quruluşun üç hissəsini ehtiva edir: təqibçi bir öküz ya da öküz, zərər çəkmiş və müşahidəçilərdir. Çox nadir hallarda dördüncü tərkib var – müdafiəçi. Zorbalık fenomenini öyrənən psixoloqlar, həsəd, itaətsizlik, yalan haqsızlıq hissi, özünü təsdiqləmə arzusu kimi hissləri məktəb mühitində bu fenomenin meydana gəlməsinə səbəb ola bilər. Bulanma üçün üzr istəməsi – bu, zaman içərisində yetkinlər zorakılıq və hərəkətin mövcudluğunu qəbul etmişsə, bu, qurbanın hissləri üçün kiçik bir təzminatdır.

Zorbalık növləri

Zorbalık növləri fərdi təsir növünə bölünür. Bu, fiziki zorakılığa və fiziki təzyiqə səbəb olan fiziki zorakılığa səbəb ola bilər. Bölmə şərti, çünki fiziki xəsarətlərə səbəb, xüsusilə zəif dövlətin pisləşməsi ilə əlaqələndirilir, xüsusilə də cinsi zorakılıqla bağlı bir şəxsin bədəni və ruhu da sistematik olaraq tacizə məruz qaldıqda, özünə qarşı necə durmağı bilən bir uşaq və ya yetkin olsun.

Məktəbdə boğulma

Məktəbdə zorakılıq bəzi uşaqların başqalarına qarşı təcavüzü və hətta bir şagird zəhərlənməsinin bütün sinifini əhatə edir. Bu, ilk növbədə zaman-zaman baş verir, sonra da sistematik olaraq və müntəzəm olaraq müəyyən edilir. Məktəbdə şiddətin 2 əsas təzahürü var:

1. Fiziki zorakılıq – uşağın cuffs, kicks verilmiş, bəzən ciddi bədən zərərinə səbəb olur.
2. Psixoloji zorakılıq – psixikanın təsiri:

• təhlükələr;
• sürətlənmə;
• zülm;
• qorxu;
• hücum ləqəbləri, etiketləri asma;
• boykot reklamları, izolyasiya;
• pulun qəsb edilməsi, şəxsi əşyalar.

Psixoloji zorakılığa yeni bir növ – kiber təhqir. E-poçtda, uşağın ani xəbərdarlıqları, mətnlərin ləyaqətini təhqir etmək, təhqirlərə məruz qalma təhdidləri ilə qorxudulmaqla yanlış müraciət, şəkillər göndərməyə başlayır. Kiber təhlükə və ənənə arasında fərq güllə anonim olaraq qalır və bu, uşağın psixoloji vəziyyətini daha da ağırlaşdırandır, çünki təhlükə, təhdid müəyyənləşdirilmir və bu, şəxsiyyəti gücləndirir.

İşdə zorbalık

İş yoldaşlarından psixoloji təzyiq qeyri-adi deyil. Hər hansı bir kollektivdə, qırğın üçün qaçaq və ya quzu olan birini tapa bilərsiniz. İşə necə mübarizə aparmaq, psixoloqların tövsiyələri:

• onların peşəkarlığını artırmaq, vəzifələrində əvəzedilməz hala gətirmək, heç kimin bacarıqsızlıq üçün günahı yoxdur;
• cinayətkarın özünü tərbiyə etmək tövsiyə edilmir, bu yalnız öz hissəsində təxribatı gücləndirəcək, tükəndirilənə qədər fəryad etmək, rədd etməli, özünə “hər kəs acı verən, o deyir” deyərək bu vəziyyətdə ağlayır;
• Bənzər fikirli insanları tapmaq vacibdir – əvvəllər təcavüz etmiş işçilər ola bilər;
• rəhbərliyindən kömək axtarmaq;
• zülm davam edərsə, bir seçim olaraq, liderdən başqa bir vahidə köçürülməsini xahiş et.

Ailənin zülmü

Ailə zorakılığı – müasir dünyada ümumi bir hadisədir, onun səbəbləri irsiyyətdədir (xarakter vurğulaması şəklində genetik meyl), iqtisadi, sosial, tibbi və psixoloji amillər. Ailəyə 3 növ zülm vardır:

1. Fiziki zorakılıq – uşağın sağlamlığına sistematik ziyan, fiziki zədələnmə ilə ailənin digər üzvü, fiziki zədə.
2. Cinsi zorakılıq – böyüklərin cinsi hərəkətlərində onun razılığı olmadan uşağın cinsi ehtiyaclarını ödəmək üçün cəlb edilməsi.
3. Psixoloji zorakılıq – uşağın ləyaqətini alçaltmaq, təhqirlərin köməyi ilə insana qarşı zorakılıq, psixopatoloji xüsusiyyətləri yarandı.

Zorbalıkla necə məşğul olmaq olar?

Zərərləməni dayandırmaq – bu aktual məsələdə işləyən psixoloqlar, təhsil müəssisələrinin rəhbərləri, zorakılığın aradan qaldırılması üçün başlanğıcdan bəri laqeyd qaldıqda və şiddət zəifləyərsə, çətinləşdirir. Önlənmə, palçıqdakı hər şeyi yumuşdurmanın yeganə yoludur, onda nəticələr minimaldır və o qədər acınacaqlı deyil. Çox vaxt boğalar əlil ailələrdən olan yeniyetmələrdir, beləliklə davranış pozuntularını düzəltmək, ailə ilə işləmək zorakılığa qarşı mübarizənin vacib bir aspektidir.

Zorbalıkları necə müəyyən etmək olar?

Zorbalıklara qarşı necə davranmaq olar? Bunu etmək üçün gözətliyə gəlməlisiniz, bu da valideyn bir şeyin uşaqla səhv gedən bir şey olduğunu və müəllimin sinifdə mikroiqlimin müşahidə olunduğunu və bütün tədris və inzibati kadrların ümumi həyatı və bütövlükdə məktəb həyatını müşahidə etmək arzusunun ümumi istəklərini nəzərə aldıqda xüsusi bir vəziyyətə də aiddir. Bu, basdırıcı tədbirlərin hələ də zəruri təsir göstərə biləcəyi və psixoloji travmayı minimuma endirdikdə, zorakılıq hallarını erkən mərhələdə müəyyən etməyə imkan verir. Həm valideynlərə, həm də müəllimlərə diqqət yetirməlidir:

• bir dəyişiklik zamanı bir uşaq, bir gənc, kənarında hər kəsdən yığışmalar, heç kimə danışıqlar, depresif bir görünüş var;
• tələbənin sağlamlığı pisləşir, tənəffüs xəstəlikləri şəklində tez-tez psixosomatik təzahürlər;
• şagird tək oturan masada, heç kim onunla oturmaq istəmir (tez-tez sıradakı sıralarda);
• dəyişikliklər və ya dərslərdən sonra bir qrup uşaqlar ətrafından baxan birini gözləyərkən, onlardan gələn təcavüzü hiss edərkən necə bir şəkil görürsünüz;
• yemək otağında, şagirdlərdən birinin daimi yeməyi başqa birinə satdıqları zaman bir şeyin yanlış olduğunu şübhə edə bilərsiniz (tez-tez gənc tələbələr orta məktəb tələbələri üçün nahar alacaqlar);
• valideynlər uşağın sinfi “ehtiyacları” üçün tez-tez pul tələb etdiyini qeyd edə bilərlər, buna görə də bu nöqtəni sinif müəllimində öyrənmək vacibdir;
• uşağın evə məzlum gəldiyi, böyük bir istəksizliklə məktəbə gedir.

Zorbalık qarşısının alınması

Məktəbdə zorakılığın qarşısının alınması müəllimlərin, inzibati aparatların və valideynlərin birgə səyləri ilə qurulmalıdır, onda yalnız bir uğurdan danışmaq olar. Məktəbdə necə mübarizə aparmağı bacaran – qarşısının alınması:

• məktəbdə zorakılığın görünməsinə imkan verməyən şəraitin yaradılması;
• Əgər zorakılıq halları baş verərsə, əməliyyat tədbirləri vacibdir: stress təsirini azaltmaq üçün qurbanı və buğa ayırmaq;
• uşaqları şəxsi və ruhu gücləndirmək, təcavüzə qarşı durmaq üçün istifadə etmək;
• Məktəbdə baş verən zorakılığın formalarını müəyyənləşdirmək;
• problemin dərs səviyyəsində, pedaqoji kadrların müzakirəsi;
• boğalar və onların valideynləri ilə söhbət;
• təcavüzkar bir şagirdin dağıdıcı davranışını düzəltmək, ailəsi ilə işləmək.

Zorbalıkların nəticələri

Bulling prosesin bütün iştirakçılarının ruhuna silinməz bir iz qoyur. Zorbalık qurbanı ən təsirlənən tərəfdir və nəticələr zülmün nə qədər davam etdiyinə bağlıdır. Psixoloji xəstəliklərin ən tez-tez olması öz müqəddəratını azaldır, “qurban” statusu, müxtəlif psixosomatik xəstəliklər, nevroz və fobiyaların formalaşmasıdır. Dəhşətli bir şeydir ki, intiharların yüksək nisbətdə zorakılığın qurbanları arasında.

Bullers də onların dağıdıcı davranışlarının nəticələri ilə qarşılaşır, böyüklər olmaq, keçmişdə peşmanlıqla özlərini təqsirləndirir, günahkarlıq və utanc hissi, həyatlarının qalan hissəsi üçün onlara müşayiət edir. Ruhun bu cür izi tam bir həyat yaşamağa imkan vermir, bir adam tez-tez zehni olaraq bu anlarda qayıdır və zehni olaraq onları düzəltməyə çalışır. Amma bullies və onların həyatını cinayət ilə birləşdirən və bütövlükdə insanlara və cəmiyyətə dağıdıcı bir şəkildə hərəkət etməyə davam edənlər arasında. Zorakılıq üçün məsuliyyət mövcuddur və boğucuların hərəkətləri cinayət məsuliyyətinə cəlb edilir, bunu xatırlamaq vacibdir.

Baxmayaraq, zorakılığa baxan, ancaq müdaxilə siyasətini keçirən, zorakılığa məruz qalmış qurbanlara xərclənən müşahidəçilərin və ya tamaşaçıların bir kateqoriyası var, ancaq müşahidəçinin ruhuna bir iz buraxır: vicdan səsi ləğv edilir, şəfqətli, laqeyd, şəfqət və şəfqətə məruz qalmaz, ətraf qoruyucu reaksiyalar səbəbiylə.