Press "Enter" to skip to content

Blog.hu n-da necə yazı yaza bilərəm

Только Бог cavab verdi – PC üçün tövsiyə (28 gün əvvəl)

nese-oyren.blogspot.com

Blog nədir ? internet həyatımızda mühüm yer tutan blog saytlar artıq Azərbaycandada aktuallıq qazanır. Bəs bu blog termini hardan meydana gəlib və nə anlamı verir ? əvəllər blog terminin adı weblog olub. Lakin sonradan qısaldılaraq blog kimi tanınıb. Weblog sözü logging the web ifadəsindən meydana gəlmişdir və “setdə gündəlik aparıram” kimi tərcümə olunur. Blog saytlar belə deyək əsasən gündəlik kimi istifadə olunur. Virtual gündəlik. Yəni siz bir blog saytı aça bilər və
öz düşüncələrinizi , fikirlərinizi ictimaiyyətlə bölüşə bilərsiniz. Ancaq hazırda bloglar tək gündəlik kimi deyil, adi saytlar kimidə istifadə olunur. yəni Sirf adi internet sayti kimi fəaliyyət göstərən bloglar var. Bax elə bu blog kimi 😉 Bəs mən blogumu necə yarada bilərəm ? blog açmaq çox asantdır. Çətin olan blogun için yararlı məlumatlarla doldurmaqdır. Blog açmaq üçün yeni başlayanlara Blogger.com saytini məsləhət görərdim. Ümumiyyətlə istifadəsi çox rahatdır. Sadəcə google hesabınızla bu sayta daxil olursunuz və blogunuzu yaradırsınız. Əgər rus və ingilis dillərində yaxşı bilmirsinizsə saytı türk dilinə çevirin və rahat istifadə edin. Məqalə yazmağı , Saytın dizaynın seçməyi falan özünüz görəcəksiniz. Qalan Əlavələr isə növbəti mövzularımızda sizə izah edəcəyik. Çətinliyi olan olarsa Şərh bölümündən yazsın cavablandıraq

Xülasə necə yazılır

Məqalələr və ya kitablar olsun, xülasələr və oxuduğunuz məlumatları işləmək üçün əla bir yol yazın. Bir məktəb xülasəsi yazmaq tapşırılıbsa, başlamağın ən yaxşı yolu işi yenidən oxumaqdır. Diqqətlə oxuyun və xülasənizə daxil etmək istədiyiniz əsas məqamları qeyd edin. Yazmağa başlayarkən əvvəlcə sözlərinizdə yazdığınızdan əmin olmaq üçün yaddaşa etibar etməli, sonra aydın, düzgün qrammatika, punktuasiya və yazım şəklində düzəltməlisiniz.

Addımlar

3-ün 1-ci hissəsi: Əsəri yenidən oxuyun

  1. Əsəri diqqətlə oxuyun. Əvvəlcə qeyd etmədən oxumalısınız. Müəllifin həqiqətən çatdırmaq istədiyi konsepsiyaya diqqət yetirin. Bu o deməkdir ki, bir cümləni və ya abzasını bir dəfə oxumalısan. Bütün işi yenidən oxumaq məcburiyyətində qala bilərsiniz. Bu da yaxşı bir şeydir.
  • Müəlliflər “Mənim fikrim budur . ” və ya kimi ifadələrlə fikirlərini daha aydın şəkildə ifadə edə bilərlər Mən inanıram .
  • Bədii ədəbiyyatda müəllif tez-tez mövzunu daha çox vurğulayır. Eşqin müzakirə mövzusu və ya təsviri kimi sevgi mövzusunun əsərdə olduğunu görsəniz, əsərin əsas məqamlarından biri yəqin ki, sevgidir.
  • Müəyyən bir məzmunu sözlərinizlə ifadə etmək üçün kiməsə izah və ya təsvir etdiyinizi təsəvvür edin. Beləliklə, müəllifin sadəcə sözlə yazdıqlarını təkrarlamayacaqsınız. Əsas fikirləri öz sözlərinizlə yazarkən eyni şeyi edin.
  • Bədii əsərlər üçün əsərdə baş verən hər hadisəni yenidən yazmaqdan çəkinməlisiniz. Bunun əvəzinə hekayənin əsas məqamlarına və onlar üçün əsas motivlərə diqqət yetirməlisiniz. Hekayə boyu personajla baş verən hər şeydən danışmayın.

3-cü hissə 2: Öz şifahi xülasənizi yazın

  • Məsələn, George Shaw’un “’Pygmalion’ ‘oyununda 20. əsrin əvvəllərində İngiltərədəki sinif və mədəniyyət mövzularından bəhs edən bir şeylə başlaya bilərsiniz.
  • Əgər müəllifin sözündən birbaşa istifadə etməyiniz tələb olunarsa, onu sitatlara əlavə etməlisiniz, belə ki, oxucu sizin sözünüz olmadığını bilsin; Əks təqdirdə, siz plagiat kimi görünəcəksiniz və problemlə üzləşə bilərsiniz.
  • Sitat gətirərkən düzgün formatı istifadə etməyi unutmayın!
  • Məsələn, Hamletin çox vaxt düşünməyə sərf etdiyini və çox hərəkət etmədiyini düşünürsənsə, “Hamlet hərəkət əvəzinə düşüncə adamıdır” yaza bilərsən, “Niyə Hamlet bəzən yazmır? bir şey? “
  • Bədii əsərlərdə “Şekspirin Hamleti düşünməklə qala divarlarına çox vaxt sərf edir” yaza bilərsiniz. Bu oxucuya hekayənizi bəstələmək deyil, Şekspir pyesinə istinad etdiyini söyləyir.

3-dən 3-cü hissə: Layihənizi uyğun bir xülasə şəklində düzəldin

  1. Yeni yazdığınız layihəni yaddaşdan yenidən oxuyun. Qeydlərinizi çıxarın və yaddaş layihəsi ilə müqayisə edin. Əlavə etməyi unutduğunuz vacib bir məqam varsa, ikinci layihəyə əlavə edin.
  2. Xülasəni xronoloji ardıcıllıqla təqdim edin. Bir hekayə və ya məqalənin bir hissəsindən bir hissəsinə təsadüfən tullanmaq əvəzinə, məzmunu baş verənlər sırasına görə şərh etməlisiniz. Bu, bədii əsərləri ümumiləşdirərkən xüsusilə vacibdir.
  3. Təkrarlanan nöqtələri aradan qaldırın. Bəzən bir məqalədə və ya kitabda müəllif əsas məqamları vurğulamaq üçün müəyyən bir məqamı bir dəfədən çox qeyd edə bilər. Xülasənin belə olmasına ehtiyac yoxdur. Yazılı xülasənizi yenidən oxuduğunuzda, təkrarı buraxın – müəllif təkrar-təkrar desə də, yalnız bir dəfə qeyd etməlisiniz.
    • Ancaq müəllif tərəfindən müəyyən bir fikrin təkrarlandığını görsəniz, xülasənizə daxil etməyiniz çox vacibdir.
  4. Lazım olduqda keçid cümlələrini əlavə edin. Əsas məqamları yazmaq üzərində dayanarkən, xülasədəki abzasların bir-birinə necə bağlandığına fikir vermirsiniz. Dərsinizi redaktə edərkən, hər bir abzasın digərinə bağlamağı və əsas fikrə qayıtmağı unutmayın.
    • Məsələn, Amerika İnqilabına səbəb olan səbəblərdən bəhs edən bir məqaləni xülasə etdiyiniz zaman müəllifin vergiyə, digəri isə dini azadlığa dair mübahisəsinin xülasəsini yaza bilərsiniz. Buna bənzər bir şey yaz, “Bəzi kolonistlər vergilərin parlamentdə təmsil olunmalarına imkan verəcəyinə inansalar da, müəllif, digərlərinin inandıqlarına inandıqları üçün inqilabı dəstəklədiklərini də iddia etdi. cənnəti öz şəkildə təmsil etmək hüququna sahibdirlər. “
  5. Qrammatika və yazım səhvlərini yoxlayın. Qaralamada olanları redaktə etdikdən sonra digər detalları da yoxlamalısınız. Yazının orfoqrafiya və qrammatika səhvləri olmadığından əmin olun. Uyğunsuz, lazımsız və ya itkin durğu işarələrinə diqqət yetirin və düzəldin.
    • Yazım denetleyicilerinden istifade etmeyin. Bir sözü səhv yazdığınızı müəyyən edə bilər, ancaq bir sözün digərinə səhv yazdığınızı müəyyən edə bilməz. Məsələn, “burada” dedikdə “harada” düzəlməyəcək.
  6. Xülasənin uzunluğunu yoxlayın. Xülasənizə unutduğunuz bir şey əlavə etdikdən sonra uzunluğunu yenidən yoxlamalısınız.Məktəbin xülasəsi üçün müəlliminizin verdiyi təlimatlara əməl etməlisiniz.
    • Tipik olaraq, bir xülasə orijinal əsərin uzunluğunun dörddə biri olmalıdır. Beləliklə, əslin əsəri 4 səhifədirsə, referatınız 1 səhifədən çox olmamalıdır.
  7. Yazını yenidən kimsə oxusun. Digərləri mübahisəni və ya baxış bucağını sizdən tamamilə fərqli bir şəkildə görə bilər, beləliklə yeni bir iş anlayışına sahib olacaqsınız. sənin Ev tapşırığın.
    • Dəqiqliyi sınamaqla yanaşı, xülasənin səlisliyini və kondensasiyasını qiymətləndirmələrini istəməlisiniz. Oxucu yalnız xülasənizi oxusa belə, əsərin və ya hekayənin məzmununu anlamalıdır. Şərhlərinizi istəməkdən çəkinməyin; onda onların fikirlərini ölçüb düzəlişlər edə bilərsiniz.

    reklam

iPad da “Phone” proqramini necə yaza bilərəm

Çünki İPad-də sim kart zəng və sms üçün deyil, internet istifadəsi üçün nəzərdə tutulub.

Cavablamaq üçün sağ sütundan hesaba daxil olmaq lazımdır
Bu suala aid öz sualım var:
Sual verin
Bu suala cavab vermək istəyirəm:
Cavab verin

Cavab verin

Cavab yazmaq üçün lütfən sağ sütundan və ya buradan hesaba daxil olun.

Üzvlər üçün giriş

Elan qutusu

Son cavablar və şərhlər

gul56 cavab verdi – Vöen və bank hesabı (3 gün əvvəl)

E. Hacı cavab verdi – Vöen və bank hesabı (3 gün əvvəl)

Mammadli-Help cavab verdi – iban hesab nömrəmi tapa bilmirəm (6 gün əvvəl)

Mammadli-Help cavab verdi – İxtisasla bağlı (6 gün əvvəl)

Cənab cavab verdi – TOEFL vs IELTS (14 gün əvvəl)

yusifmemmedov2004 cavab verdi – Amerikadan Gomruk daxil Kargo (24 gün əvvəl)

Только Бог cavab verdi – PC üçün tövsiyə (28 gün əvvəl)

E. Hacı cavab verdi – Pdo mysql bağlanısı olmur (38 gün əvvəl)

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.