Ahmatdakı rəqibləri necə aşmaq olar

Son dövrün iqtisadi problemlərinin ölkə idmanınamənfi təsir etməyi hamıya məlumdur. Vaxtilə idmanın inkişafına böyük vəsaitlər ayrılsa da iqtisadi çətinliklər üzündən hazırda bir çox idman federasiyalarının maliyyələşməsində ciddi çətinliklər var. Güləş, həndbol, qolf və digər federasiyalardan sonra problemlər Azərbaycan Şahmat Federasiyasında da yaşanır.

Şahmat ustasını necə məğlub etmək olar

Son dövrün iqtisadi problemlərinin ölkə idmanınamənfi təsir etməyi hamıya məlumdur. Vaxtilə idmanın inkişafına böyük vəsaitlər ayrılsa da iqtisadi çətinliklər üzündən hazırda bir çox idman federasiyalarının maliyyələşməsində ciddi çətinliklər var. Güləş, həndbol, qolf və digər federasiyalardan sonra problemlər Azərbaycan Şahmat Federasiyasında da yaşanır.

Qaynarinfo xəbər veirr ki, Offsideplus.az mövzunu araşdırmaq üçün Beynəlxalq Qrossmeyster, Əməkdar məşqçi, FIDE hakimi və məşqçisi Azər Mirzəyev ilə söhbətləşib. Azər Mirzəyev Azərbaycan şahmatındakı mövcud durum və ona qarşı olan haqsızlıqlar barədə danışıb. “6 yaşında şahmatla məşğul olmağa başlamışam və bir çox beynəlxalq turnirlərin qalibi, eləcə də 1995 və 2000-ci illərdə Azərbaycan çempionu olmuş, 1998 və2000-ci illərdə Elista və İstanbulda keçirilən Ümumdünya Şahmat Olimpiadalarında iştirak etmişəm. Həmişə ölkəmizdə şahmatın inkişafı üçün əlimdən gələni əsirməməmiş, Azərbaycanı müxtəlif yarışlarda təmsil edib bayrağımızı ucaltmışam.”

Naxçıvan sərgüzəştləri

Azər Mirzəyev həmçinin məşqçilik edir, gənc şahmatçıların yetişdirilməsi ilə məşğul olur. O, 2015-2017-ci illərdə Azərbaycan Şahmat Federasiyasının təkidi və Naxçıvan Şahmat Federasiyası prezidenti Vüqar Səfərovun (red. Naxçıvan şəhəri icra başçısı) dəvəti ilə Culfa və Naxçıvanda gənc şahmatçıların hazırlığını yüksəltmək üçün məşqçiliyə başlayır. Azər Mirzəyev qeyd edir ki, məşqçilik etdiyi dönəmdə Naxçıvan Şahmat Federasiyası onun əmək haqqı və mənzillə təminatını həyata keçirir, o da öz növbəsində gənclərlə işləyir və nəticələr əldə edirdi.

Ancaq ötən il oktyabr ayında Naxçıvan Şahmat Federasiyasının prezidenti Vüqar Səfərovun adından Azər Mirzəyevə əvvəlcədən heç bir bildiriş olmadan və səbəb göstərilmədən işdən uzaqlaşdırıldığıdeyilir.Azər Mirzəyev təəccübünü gizlədə bilmir. “Orada işlədiyim illərdə çəkdiyim əziyyət yerə vuruldu. Bu azmış kimi mənim halal zəhmətimin haqqı ödənilməyib və qaldığım evə görə son 6 ayın kirayəsini də ev sahibinə verməyiblər. İnanın, mənə ödənilməli maaş əslində çox kiçikdir. Ancaq mənim üçün vacibdir, çünki bu mənim zəhmət haqqımdır. Mənə verilməyən maaş isə Naxçıvan Şahmat Federasiyasının prezidenti Vüqar Səfərov üçün mikroskopik rəqəmdir, ona görə də onların mənə olan borcunu söyləməyə belə utanıram. Ancaq onlar pulumu vermədiklərinə görə utanmırlar”.

Azər Mirzəyev qeyd edir ki, şahmatçının maaşını verməmək Naxçıvan Şahmat Federasiyasının adətinə çevrilib. “İki il öncə böyük nailiyyətlər qazanan beynəlxalq dərəcəli idman ustası, FIDE məşqçisi İlqar Bacaranini də əmək haqqı ödənilmədən işdən uzaqlaşdırmışdı. Görünür bu metodlar federasiyanın dəsti xəttidir”.

Şahmatçı Naxçıvan Şahmat Federasiyasının səbatsız fəaliyyəti sayəsində ölkə idmanının perspektivli gəncləri itirdiyini deyir. “Muxtar Respublikanın ən güclü məşqçisi, Beynəlxalq dərəcəli idman ustası Talıb Babayev, şahmatdan uzaqlaşdırılıb və hazırda Türkiyədə dərs deyir. Yəni mən haqsızlıqla üzləşən ilk və sonuncu şahmatçı deyiləm. Bu özbaşınalıq barəsində cənab Vasif Talıbova məktub da göndərmişəm. Ancaq mənə rəsmi cavab verilməyib”.

Azərbaycan Şahmat Federasiyasının etinasızlığı

İllərini şahmata həsr edən beynəlxalq qrossmeyster Azər Mirzəyev baş verənlərlə bağlı Azərbaycan Şahmat Federasiyasını məlumatlandırdığını söyləyir. “Bakıdaproblemin həlli üçün heç əlini belə tərpədən olmadı. Dəfələrlə müraciətlərimə baxmayaraq heç nəyə nail ola bilmədim”.

AzərMirzəyev ölkədə idmana olan qayğının yüksək səviyyədə olduğunu qeyd edərək, ölkə prezidenti İlham Əliyev və birinci vitse-prezident Mehriban Əliyevanın xidmətlərini, idmançılara göstərilən qayğını qeyd edir. “Mehriban xanım Əliyeva daima hamının qayğısına qalıb. Ancaq bəzi funksionerlər deyəsən ölkədə aparılan idman siyasətindən xəbərsizdirlər. Mən o şahmatçıyam ki, Heydər Əliyev Fondu və AMAR Beynəlxalq Xeyriyyə Fondunun 2017-ci ildə İraqda müharibədən əziyyət çəkən qaçqın gənclər üçün təşkil olunan turnirdə Azərbaycanı təmsil etmişəm və Mehriban xanım AMAR Fondunun rəhbəri, baronessa Emma Nikolsonu qəbul edərkən bu barədə danışmışdır.

Təbiətcə mülayim və konfliksiz insan kimi tanınan beynəlxalq qrossmeyster 16 ildir susduğunu, amma Azərbaycan Şahmat Federasiyası tərəfindən həmişə haqsızlıq və ayrı seçkiliyə məruz qaldığını və bu münasibətinonu və bir çox şahmatçıları boğaza yığdığını söyləyir.

Şahmatçı yarışlara cibindən pul xərcləyərək gedirmiş

“2012-ci ildən bəri mən federasiya hesabına bir beynəlxalq turnirdə belə iştirak etməmişəm.Amma şahmatdan uzaq adamlara xaricə ezamiyyətlər ödənilir, mükafatlandılırlar,mötəbər tədbirlərə dəvət alırlar. Uzun illərdir ölkəmizi beynəlxalq arenada öz hesabıma təmsil edirəm. Məni dolayı yollarla başa salırlar ki,hər hansı kömək yalnız gənc şahmatçılara ola bilər. Amma heç gənc şahmatçılarada köməklik göstərilmir. Maraqlıdır, gənc ikən nəticələrim olanda mən haqda deyirdilər ki, gəncdir, təcrübəsizdir və s. İndi isə tam əksini. Bəhanə axı həmişə tapmaq olar. Belə bir təəssürat yaranır ki, Azərbaycan Şahmat Federasiyasının prezidenti Elman Rüstəmov şahmatla hec maraqlanmır. Ancaq mən yenə də ümid edirəm ki, mənim xidmətlərim Azərbaycan Şahmat Federasiyası və Naxçıvan Şahmat Federasiyası tərəfindən nəzərə alınacaq və onlar mənə olan borclarını verəcəklər.”

Şahmatdakı rəqibləri necə aşmaq olar

Şahmat səbr, konsentrasiya və yüksək strateji bacarıq tələb edən bir mütəfəkkir oyunudur. Şahmat oyununun dönüş nöqtəsi ümumiyyətlə oyunçulardan biri rəqibin xeyrinə boşluq buraxaraq növbəti hərəkətlərini planlaşdırmağa çox diqqət yetirəndə gəlir. Buna görə şahmat ustası olmaq istəyən oyunçuların öyrənməli olduqları ən vacib taktikalardan biri, rəqibinizi necə düzgün şəkildə əymək və ya oyunu qazanmağınıza imkan verəcək hərəkətlər etməklə onu aldatmaqdır. Bu qaydalara riayət etməklə oyununuzun mürəkkəbliyini artıra və rəqibinizin hər dəfə qaçırıldığına əmin ola bilərsiniz.

Addım

3-ün 1-ci hissəsi: Çıxan Rəqiblər

’Blokada“rəqibinizi yeyib-içmək əvəzinə strateji olaraq qoyulmuş pəncələrə güvənən digər vacib bir müdafiə oyunudur. Bir blokada təşkil etmək, davam edə bilməyəcəyiniz üçün rəqibinizin yolunu bağlamaqla həyata keçirilir. Rəqibinizi blokadadan çıxmaq üçün qiymətli parçaları qurban verə bilərsiniz və ya hakim mövqeyinizdən faydalana bilərsiniz. rəqibləri cazibəyə salmaq və ya zərərli yoldan çıxmaq.
Daha yaxşı yerləşdirmə rəqibinizi planlarınızı davam etdirməsinə mane ola bilər və onu hazırladığınız oyunu izləməyə məcbur edə bilər. Boşluqları buraxmadan diqqətlə oynasanız, rəqibinizi ruhdan sala və onu müdafiədən oynamağa məcbur edə bilərsiniz.
Oyuna nəzarət etmək, daha çox hissəyə sahib olmaqdan daha yaxşıdır.

Şahmat lövhəsini “taramağa” çalışın. “Tarama”, şahmat oyunçusunun, lombardın köçürülməsindən əvvəl də, oyun boyunca hücum və ya müdafiə üçün yaxşı mövqeləri görmək bacarığına aiddir. Lövhə taramasını öyrənmək addımlarınızdan əvvəl düşünməyə kömək edə bilər.
Ən sərfəli bir hərəkəti təyin etmək üçün mümkün qədər çox vaxt ayırın. Hücum və ya qaçma planı hazırlamadan heç vaxt lombardı tərpətmə

Oyunun “açıq” və ya “qapalı” olub olmadığını müəyyənləşdirə bilsəniz kömək edəcəkdir. Oyun “açıq” olduqda, lövhənin ortasındakı bir çox vacib qutunun hələ də boş olduğunu, bu qutuların “kilidlənmiş” olduqda oyun “bağlandığını” bildirir. Nazirlər və ya kraliçalar kimi bəzi parçaların açıq oyunda bir üstünlüyü olacaq, çünki hərəkət etmək üçün hələ çox yer var. Qapalı oyunda atlar və piyonlar kimi piylər ən vacib rol oynayır, çünki rəqibinizin parçalarını yaxın məsafədə yeyə və digər hissələrə keçə bilərlər.
Şahmat hərəkət və reaksiya prinsipinə uyğun olaraq oynanılır. Rəqibinizin oyununu diqqətlə təhlil edin. Özünüzdən soruşun, əks mövqedəydinizsə nə edərdiniz?

Pəncələrinizi diqqətsiz hərəkət etməyin. Seçimlərə diqqətlə baxın və yalnız ən yaxşı strategiya barədə qərar verdiyiniz zaman hərəkət edin.
Rəqibiniz parçaları hərəkət etdirən kimi dərhal addım atarsanız, bu, mövcud vəziyyəti diqqətlə araşdırmadığınızı və nəticədə itirə biləcəyinizi göstərir.
Şahmatda bir hərəkətin oyunu günlər, aylar və ya illərlə davam edə bilər.

3-cü hissənin 2-si: Əsas strategiyanın həyata keçirilməsi

Ən çevik pəncələrə etibar edin. Bəzi parçalar digərlərindən daha uzaq və ya fərqli istiqamətdə hərəkət edə bilər. Bu parçalar digərlərindən daha çox hərəkət edəcəkdir. Məsələn, çəngəl irəli, geri, sola və sağa qədər gedə bilər. Nazir buna bənzər bir şey edə bilər, amma istiqamət diaqonaldır. Atlar “L” hərfinə bənzər bir yolda hərəkət edə bilər (əvvəlcə düz iki meydanı düzəldin, sonra bir kvadrat çevirin), çətin vəziyyətdə olduqlarına və rəqibinizi təəccübləndirməsinə imkan verirlər. Nə qədər addım seçiminiz varsa, hazırlandığınız strategiyanı asanlıqla ifa etmək olar
- Bir neçə parçanın addımlarını birləşdirərək məşq edin. Pəncələrinizi yerləşdirmək və rəqibinizin qaçış yolunu bağlamaq üçün növbənizi istifadə edin.
- Unutma, bəzi parçaların digər hissələrin bacarıqları olmasa da, hər birinin müxtəlif vəziyyətlərdə istifadəsi var. Bütün parçaları eyni şəkildə oynamaq olmaz.
Əhəmiyyətli parçaları qorumaq üçün piylərdən istifadə edin. Rəqibiniz tərəfindən yeyilməməsini istədiyiniz parçaların ətrafına yerləşdirin. Pəncələrin güclü tərəflərindən biri onların çox olması, onları bir qala kimi əlverişli hala gətirməsidir. Rəqibinizin girov lövhəsi yaxınlaşdıqda, onu lombardla yeyə və ya rəqibiniz səhv edənə qədər mövqeyinizi tuta bilərsiniz, sonra güclü parçaları hərəkət etdirməyə davam edin.
- Buna görə şahmatçılar öz hissələrini ehtiyatsızlıqla qurban verməməlidirlər. Lay oyunçuları, vacib hissələrinin qorunmaması üçün tez-tez pəncələrini qurban verirdilər.
- Lombard, rəqibin tərəfindəki lövhənin sonuna çatdıqda, çarxa, nazirə, ata və ya hətta bir kraliçaya çevrilə bilər.
İdarə heyətinin ortasındakı dörd meydanı idarə edin. Oyun başlayan kimi, bu vacib qutuları mümkün qədər çox yığmaq üçün piyləri qabaqlayın. Bundan sonra oyun irəlilədikcə digər parçaları oynamağa başlaya bilərsiniz. Lövhənin ortasına yerləşdirmə, xüsusilə atlar və kraliçalar kimi çevik parçalar üçün daha sərbəst hərəkət edə biləcəyiniz üçün oyuna nəzarət etmək üçün vacibdir.
- Lövhənin mərkəzinə nəzarət etmək daha çox hərəkət azadlığına imkan verir, ancaq təcrübəli oyunçular tərəfindən təzyiq altına düşmə riskiniz var.
Nə olursa olsun, padşahınızı qoruyun. Heç vaxt padşahınızın parçasına təsirini düşünmədən bir addım atmayın. Şahmat oyunlarından biri küncdən açıldı və qaça bilmədikdə şahmat oyunu bitdi. Buna görə kral (kraliça və kral) piyonlar şahmatda ən vacib iki hissədir. Kraliça parçaları ən yaxşı hərəkətlərə sahibdir və qaçmaq ən asandır, rəqibin padşah parçaları yoxlanılması oyunu qazanmağın açarıdır. Padşahınızın parçalarını qorumaq və rəqibinizin parçalarını yemək üçün diqqətli mövqe və hücum hərəkətlərindən faydalanın.
- Kraliça lövhədəki ən çevik (və ən güclü) parça olsa da, yeni kraliçanı uğurla təbliğ etməsəniz, kraliçanı itirsəniz mövqeyiniz təzyiq altında olacaqdır. Kraliçanızın parçalarını diqqətlə çalın və oyunun son mərhələsinə qədər (padşah parçaları oyuna girəndə) onları lövhədə saxlamağa çalışın.
- Əsas strategiyalardan biri kralı iki meydanı hərəkət etdirərək “möhkəmləndirmək” və eyni sıradakı çubukları “atlamaq” idi ki, qala padşahın yanında idi. Bu şəkildə padşah parçaları qorunur və çəngəl parçaların mövqeyi rəqibin təhdidini kəsmək üçün kifayətdir.

3-cü hissənin 3-ü: Şahmat Şurası və Piyonlarla tanış olmaq

Şahmat lövhəsinin planını bilin. Oyun sahəsinin necə qurulduğunu anlamaq üçün şahmat taxtasını öyrənin. Şahmat taxtası 64 meydandan ibarətdir, şahmat oyunundakı ədəddən iki dəfə çoxdur. Bu qutular bir neçə sütunda yerləşdirilir (həm də tanınır) sənədlər) və sıra (həmçinin tanınır) rütbə) alternativ qara və ağ ilə. Şahmat taxtasının düzeni ilə tanış olmaq məkan şüurunuzu və boşluqları aşkar etmək qabiliyyətinizi artıracaqdır.
- Təsadüfi və təsadüfi oyunçuların çoxu şahmat taxtasının nə olduğunu görürlər: lövhədə qutular və piyonlar yığılır və mövqeləşdirmə nöqtələrinin əhəmiyyətini hələ görə bilmirlər. Buna görə təsadüfi oyunçular hələ də oyun qazanmaq üçün strategiyalar hazırlamaqda çox yaxşı deyillər.
- Əvvəlcə şahmat lövhəsi parçaları necə düzgün hərəkət etməyinizi bilmirsinizsə, hiss olunur.
Hər girov addımının yolu ilə tanış olun. Şahmat 32 parçadan istifadə olunur. Hər oyunçunun 8 pəncəsi, 2 çarxı, 2 naziri, 2 atı, kraliçası və kralı var. Hər bir parçanın özünəməxsus istiqamət nümunəsi var ki, rəqibinizin parçalarını daşımaq və yemək üçün itaət etməlisiniz. Bu naxışları və şahmat taxtasının müxtəlif hissələrində ən yaxşı hərəkətləri necə edəcəyinizi yaxşı bilin. Oyunda üstünlük qazanmaq üçün pəncələrinizi ən təsirli sahələrdə istifadə edin.
- Şahmat oynamaq necə olacağını daha az və ya az bilə bilərsən, amma hər bir parçanın qabiliyyətlərini və məhdudiyyətlərini çox yaxşı bilmirsənsə, deməli oyunun hələ yetişməyib.
- Şahmatda “yaxşı” və “pis” yoxdur. Hər bir parçanın özünəməxsus funksiyası var və digər hissələrin olmayan üstünlükləri var.
Əldə etdiyiniz məkandan yararlanın. Hər bir parçanı necə hərəkət etdirəcəyinizi bildikdən sonra şahmat taxtasındakı boşluqlardan istifadə edərək oyun strategiyasına başlaya bilərsiniz. Heç iki oyun tam eyni deyil, buna görə lövhədəki parçaların mövqeyi həmişə fərqlidir. Pəncələrinizi həssas rəqiblərə yaxınlaşdırmaq və ya təhlükədən uzaqlaşdırmaq üçün bir yol tapın. Pəncələrin addımları ehtiyatsız davranmaq əvəzinə, aydın və aydın bir niyyətlə qərar verilməlidir.
- Rakibinizi lövhələrinizin xeyrinə olan hissəsinə cəlb edin, çünki pəncələriniz artıq vacib qutuları doldurur.
- Padşahı qorumaq və ya əhəmiyyətli bir sərvət qazanma şansınız varsa, bir parça qurban verməkdən qorxmayın.

Göstərişlər

Sizi qabaqlayarkən rəqibinizin taktikasına diqqət yetirin və səhvlərinizdən dərs alın.
Rəqibinizin parçalarını yeməyə başlamazdan əvvəl həmişə pəncələrinizi güclü bir vəziyyətdə qoymağa çalışın.
Rəqibinizin seçimlərini çox bucaqdan qurmaqla məhdudlaşdırın. Təcrübəli oyunçular niyyətlərinizi şübhə altına alacaqlar, ancaq açıq tələlərlə diqqətinizi yayındıra bilsəniz, rəqibiniz keşikçilərinizi tutub daha incə tələlərə düşə bilər.
Rəqibinizdən daha az parçanız varsa, ürəkaçan olmayın. Rəqibiniz hər dəfə piyinizi yediyi zaman növbəti hücumu daha az təsirli olacaq və hücumların qarşısını almaq və qarşısını almaq üçün yerinizi artıracaqdır.
Daha inkişaf etmiş rəqiblərlə oynamaq şahmat oynamaq bacarıqlarınızı inkişaf etdirəcəkdir.

Xəbərdarlıq

Diqqəti və səbrinizi itirsəniz itirə bilərsiniz.
Tələmləri qurmağa çox fikir verməyin və rəqibinizin qurduğu tələlərdən xəbərdar olmayın.

Uşağa şahmat oynamağı necə öyrətmək olar

Şahmat, uşağınıza strateji düşünməyi və fərqli vəziyyətləri təhlil etməyi öyrətmək üçün əla bir oyundur. Parçalar arasındakı fərqlər və necə hərəkət etdikləri kimi əsas anlayışlarla başlayın. Uşağınız bu məlumatları mənimsədikdə, müxtəlif növ şahmat oynamağa başlayın. Uşağa tələsməyin, onu daim təşviq edin və səbirli olun. Beləliklə, uşağınıza şahmat sevgisini aşılaya bilərsiniz və o bunu həyəcanlı və maraqlı bir fəaliyyət kimi qəbul edəcək.

Addımlar

Metod 1 /4: Lövhə və Formalarla tanış olmaq

1 Uşağınızı şahmat taxtası ilə tanış edin. Lövhədə 8 üfüqi və 8 şaquli xətt var. Ümumilikdə 64 hüceyrədən ibarətdir. Hüceyrələrin yarısı açıq rəngli, yarısı qaranlıqdır. Əlinizdə bir şahmat taxtası yoxdursa, onu bir karton və ya lövhə üzərinə çəkə bilərsiniz.
- Şahmat taxtasını özünüz çəkirsinizsə, üfüqi cərgələri 1 -dən 8 -ə, Latın əlifbasının hərfləri ilə “a” -dan “h” -ə qədər olan şaquli satırları nömrələyin. Bu vəziyyətdə, əlavə təlimlə koordinat sistemindən istifadə edə biləcəksiniz.
2 Şəkilləri araşdırmağa başlayın. Uşağı piyada, cəngavər, yepiskop, qala, kraliça və kralla tanış edin. Görünüşlərindəki fərqlərə diqqət yetirin. Uşağın başlanğıc vəziyyətində necə olduğunu görə bilməsi üçün parçaları taxtaya düzün.
- At, adından da göründüyü kimi, ümumiyyətlə bu heyvanın başına və boynuna bənzəyir.
- Fil hündür uclu şapkaya bənzəyir.
- Kral ən vacib əsərdir, çünki oyunun məqsədi rəqib kralı ələ keçirməkdir.
- Kral və kraliça arasındakı görünüş fərqlərini qeyd edin.
- Qalalar ümumiyyətlə qala qüllələrinə bənzəyir.
3 Şəkilləri təsvir etməyə davam edin. Hər bir forma haqqında danışın və necə getdiyini izah edin. Növbəti formaya keçməzdən əvvəl uşağınızın bu formanı əzbərləməsinə əmin olun.
- Bir piyada başlanğıc mövqeyindən bir və ya iki kvadrat, əgər artıq hərəkət etmişsə, yalnız bir kvadrat hərəkət edə bilər. Piyada yalnız rəqibin bitişik meydanda olan hissələrini çapraz olaraq məğlub edə bilər və geri çəkilə bilməz.
- Cəngavər, digər piyada və parçaların üstündən tullana bilən yeganə əsərdir. “G” hərfi ilə gəzir. Cəngavər iki hüceyrəni üfüqi, sonra birini şaquli və ya iki hüceyrəni şaquli və birini üfüqi olaraq hərəkət etdirə bilər.
- Yepiskop çapraz olaraq istənilən sayda meydanlara doğru hərəkət edir.
- Qala istənilən sayda kvadratı irəli, geriyə və ya üfüqi şəkildə hərəkət etdirir. Çapraz hərəkət edə bilməz.
- Kraliça istənilən istiqamətdə (üfüqi, şaquli və ya çapraz) istənilən sayda meydanlara hərəkət edə bilər. Bu ən güclü rəqəmdir.
- Kral hər hansı bir istiqamətdə bir kvadrat hərəkət edir və iki padşah bitişik meydanlarda dayana bilməz.
4 Bütün parçaları lövhəyə qoyun. Şəkilləri lövhəyə qoyun və uşağınızdan onlara ad verməsini istəyin. Bundan sonra, hər bir parçanın necə hərəkət etdiyini düşünün. Koordinat metodundan istifadə edirsinizsə, şəkilləri aşağıdakı hüceyrələrə yerləşdirməlisiniz:
- Hər bir oyunçunun 2 -ci və 7 -ci sırada yer alan 8 piyonu var.
- Qalalar A və H fayllarının 1 -ci və 8 -ci kvadratlarına yerləşdirilir.
- Kraliçalar D faylının 1 -ci və 8 -ci kvadratlarında yerləşir.
- Yepiskoplar C və F fayllarının 1 -ci və 8 -ci kvadratlarını tuturlar.
- Cəngavərlər B və G fayllarının 1 -ci və 8 -ci kvadratlarında yerləşir.
- Krallar, E fayl faylının 1-ci və 8-ci kvadratlarını tutur.

Metod 2 /4: Hərəkət öyrənmək üçün oyunlar

1 Piyadalarla tək oynayın. Şahmat taxtasına yalnız piyada qoyun. Bu oyunun məqsədi, mümkün qədər çox piyonunuzu lövhənin əks kənarına köçürməkdir. İki piyada bir -birinə dəyib daha irəli gedə bilmirsə, dayanırlar. Uşağa piyonun rəqibin piyada ilə toqquşana qədər bir kvadrat irəli hərəkət etdiyini xatırlat. Bir piyon, qarşısındakı bir meydanda diaqonal olaraq yerləşdiyi təqdirdə bir rəqibin piyonunu tuta bilər.
- Bu oyunun başqa bir məqsədi, piyonunuzu lövhənin əks tərəfinə gətirən birinci olmaqdır.
- Uşağa Ağın əvvəlcə hərəkət etdiyini xatırlayın və ilk hərəkətdə piyada iki kvadrat irəli gedə bilər.
- Bu, uşağın piyonların necə hərəkət etdiyini öyrənməsinə kömək edəcək.
2 Fillər əlavə edin. Uşaq piyonların necə hərəkət etdiyini öyrənəndə oyunu yepiskoplarla tamamlayın. Bu vəziyyətdə oyunun məqsədi eyni olaraq qalacaq. Uşağınıza fillərin çapraz hərəkət etdiyini xatırlat. Bu oyun uşağınıza öyrədəcək:
- piskoposları qorumaq üçün piyonlardan istifadə edin;
- piskoposları lombard zəncirindən çıxarmaq üçün optimal anı müəyyənləşdirin;
- piskoposları rəqib piyonlarının arxasında saxlayın;
- fillərə yalnız diaqonal olaraq gəzmək qabiliyyətinin qoyulduğu məhdudiyyətləri anlayın.
3 Çuxurlara daxil olun. Göyərtəyə qalalar, piskoposlar və piyonlar qoyun. Məqsəd hələ də lövhəni lövhənin əks kənarına gətirməkdir. Uşağa xatırladırıq ki, qala istənilən sayda kvadratı üfüqi və ya şaquli şəkildə hərəkət etdirə bilər, ancaq digər parçaların üstündən tullana bilməz.
- Uşaq oyunun sonuna qədər qalaları saxlamağın nə qədər vacib olduğunu öyrənməlidir.
- Bundan əlavə, bu mərhələdə uşaq fərdi bir rəqibin əsərini tutmaqla bütün oyunu qazanmaq arasındakı fərqi anlamağa başlamalıdır.
4 Atlarınızı taxtaya qoyun. Uşağın boş taxtada atlar kimi gəzməsinə icazə verin. “L” hərəkəti olduqca qeyri -adi bir şeydir və mənimsəmək üçün bir az vaxt tələb oluna bilər. Göyərtədə uşağın cəngavəri ilə əldə etməsi lazım olan meydanı seçin. Bu, uşağınıza bir neçə addım irəlidə düşünməyi öyrədəcək.
- Uşaq cəngavərlərlə rahat olduqda, piyonlar əlavə edin və digər parçalarla əvvəlki kimi eyni oyunu oynayın.
5 Cəngavərlər, qalalar, piskoposlar və piyonlarla oynayın. Bütün bu parçaları lövhəyə qoyun. Məqsəd hələ də piyonunuzu sonuncu sıraya qaldıran birinci olmaqdır. Bu olduqca çətin bir oyundur, ancaq əvvəlki məşqdən sonra uşaq bunu mənimsəməlidir.
- Uşaq fərqli mövqeləri və rəqəmlərin bir -biri ilə necə əlaqəli olduğunu araşdırmağa başlayacaq.
- Çocuğunuz çətinlik çəkirsə, daha sadə oyunlardan birinə qayıdın. Vaxtınızı ayırın və uşağınızın tədricən öz sürətində öyrənməsinə icazə verin.
6 Kraliça, kral, piyonlar və qalalarla oynayın. Bu oyunla uşağınızı mat və mat matçı anlayışları ilə tanış edə bilərsiniz. Çek, krala hücum etmək deməkdir və şahmat yoldaşı ilə kralın çekdən gizlənəcək yeri yoxdur. Oyunçu başına yalnız 4 piyada istifadə edin.
- Uşağa Ağın hər zaman ilk hərəkət etdiyini və oyunçu əlini parçadan götürən kimi bir hərəkətin mükəmməl sayıldığını xatırlat.
- Kral və kraliçanın hərəkətlərinə diqqət yetirin.
7 Bütün parçalarla şahmat oynayın. Uşaq hər bir parçanın necə hərəkət etdiyini öyrənəndə onunla müntəzəm bir şahmat oyunu oynayın. Oyunun məqsədi rəqibin şahını mat etməkdir. Uşağınıza xatırlayın ki, sonuncu dərəcəyə çatanda piyada kraliça olur.
- Əvvəlki kimi, uşaq daha sadə oyuna qayıtmaq istəyirsə, bunu etməyə icazə verin.

Metod 3 -dən 4: Daha Çətin Hərəkətləri Öyrənmək

1 Piyonların necə irəli çəkildiyini izah edin. Sonuncu dərəcəyə çatanda piyada başqa bir parçaya çevrilir. Kraliça, qala, piskopos və ya cəngavər ola bilər. Piyada sonuncu dərəcəyə çatan kimi onu seçdiyiniz bir parça ilə əvəz etmək olar. Çox vaxt piyonlar kraliçaya çevrilir.
- Göyərtədə eyni rəngli birdən çox kraliça ola bilər.
- Aşağıdakıları söyləyə bilərsiniz: “Piyonunuz taxtanın əks kənarına çatsa, başqa bir parçaya çevrilə bilər. Bu formanı seçə bilərsiniz. Kraliça ən çox seçilir. “
2 Keçiddə bir piyonun tutulmasını izah edin (enpassan, anpassan, fr. en passant – “yolda”). Piyada ilk hərəkəti edər və iki kvadrat hərəkət edərsə və rəqibin piyonu yaxınlıqda olarsa, belə bir tutma mümkündür. Rəqibin piyonu, piyonunuzun keçdiyi bir kvadratı döyürsə, növbəti hərəkətdə oxşar bir piyada götürə bilər. Piyadanın ilk hərəkətindən dərhal sonra koridorda ələ keçirilməsə, gələcəkdə mümkün olmayacaq.
- Bu hərəkət adi oyunda nadir hallarda görülür. Piyonları lazımi şəkildə düzün və yolda ələ keçirməyi nümayiş etdirin.
- Piyada heç vaxt krala çevrilə bilməz.
3 Castling termininin nə demək olduğunu izah edin. Castling, kralın və qalanın eyni vaxtda hərəkət etməsindən ibarətdir. Kral və qala arasında başqa parçalar yoxdursa və əvvəllər hərəkət etməmişlərsə, qala edə bilərsiniz. Bu vəziyyətdə, padşah iki meydanı qalaya doğru hərəkət etdirir və biri onun üstündəki yanındakı meydanda atlayır.
- Tökmədən əvvəl kral və qala orijinal mövqelərində olmalıdır.
- Kral nəzarətdədirsə, qala atmaq mümkün deyil.

Metod 4 /4: Yaxşı bir müəllim olun

1 Öyrənmə prosesinin əyləncəli olduğundan əmin olun. Müharibədəki döyüşçülər kimi fiqurlardan danışın və oyunu bir döyüş olaraq təsvir edin. Uşağı daha da maraqlandırmaq üçün bütöv bir döyüş hekayəsi hazırlaya bilərsiniz. Uşağınız müasir texnologiyadan yad deyilsə, şahmat öyrətmək üçün istifadə edilə bilən kompüter oyunları, video oyunlar və tətbiqlər var.
- Bu oyunlar həm də öyrənmə prosesini yaxşılaşdırmağa və uşağı oyun zamanı yarana biləcək müxtəlif mövqelərlə tanış etməyə kömək edir.
MÜTƏXSİSİN MƏSLƏHƏTİ

Beynəlxalq Şahmat Ustası Vitali Neymer Beynəlxalq Şahmat Ustasıdır və 15 ildən çox məşqçilik təcrübəsi olan sertifikatlı peşəkar şahmat məşqçisidir. ABŞ -ın milli SPICE (Webster Universiteti) şahmat komandasının üzvü idi və iki dəfə İsrail çempionu oldu.

Vitali Neimer
Beynəlxalq Şahmat Ustası

Ekspert məsləhəti: “Uşağı cəlb etmək üçün hərəkətləri bir hekayəyə və ya nağıl halına gətirin. Məsələn, deyə bilərik ki, piyada iki kvadrat irəli gedir və trambolin buna kömək edir. Yaradıcı olun! “

Deyə bilərsiniz: “Qazanmadığınız bir şey deyil. Oyun zamanı çox yaxşı cəngavər hərəkətləri etdiniz. “

Uşaq əsas qaydaları mənimsədikdən sonra müxtəlif mövqelərdə oynayaraq və hərəkət edərək öyrənməyə başlayacaq.
İnsanların həyatları boyunca öyrəndiklərini və inkişaf etdirmək üçün hər zaman yer olduğunu vurğulayın.

İpuçları

Uşağınızı danlamayın, əks halda onu daha çox oxumaqdan çəkindirəcəksiniz.
Şahmat çətin bir oyundur. Vaxtınızı ayırın və tədricən irəliləyin. Şahmat kitablarının böyük faydası ola bilər. Çocuğunuzu uşaq şahmat kitablarını oxumağa təşviq edin.
İki uşağa eyni anda şahmat oynamağı öyrətməyi düşünün. Bir -biri ilə oynayacaq və bununla da bacarıqlarını artıracaqlar.
Uşağınıza həftə sonları və ya tətil zamanı öyrədin, çünki qalan vaxt məktəbdə çox məşğul ola bilər.
Parçalarda hərəkət etmək üçün ipuçları olan bir şahmat dəsti alın.
- Tacdakı kraliçanın hər istiqamətdə qiymətli daxilolmaları var, buna görə də üfüqi, şaquli və diaqonal olaraq, yəni bütün istiqamətlərdə hərəkət edə bilir.
- Yepiskopun (zabitin) çapraz hərəkət etdiyi üçün diaqonal kəsik var.
- Qalanın üfüqi və üfüqi yuvaları var, çünki həm üfüqi, həm də şaquli hərəkət edir.
- Piyada kiçikdir, çünki bir anda yalnız bir kvadrat hərəkət edir (ilk hərəkət istisna olmaqla).
- Padşahın üstündə yalnız bir xaç var və bu, yalnız bir kvadratı istənilən istiqamətdə hərəkət etdirə bilməsidir.
- At “G” hərfinə bənzəyir, çünki “G” hərfini hərəkət etdirir.
Related posts: