Azrbaycan dili v dbiyyat proqramı 6 cı sinif

Yazıçılıqdan sözünün başlanğıc formasını müəyyən edin.

Azərbaycan Respublikası Prezidentinin “2018–2025-ci illərdə Azərbaycan Respublikasında rəsmi statistikanın inkişafına dair Dövlət Proqramı”nın təsdiq edilməsi haqqında” 2018-ci il 14 fevral tarixli 3672 nömrəli, “İnformasiya Təhlükəsizliyi üzrə Koordinasiya Komissiyasının yaradılması haqqında” 2018-ci il 29 mart tarixli 3851 nömrəli, “Azərbaycan Respublikasında yol hərəkətinin təhlükəsizliyinə dair 2019–2023-cü illər üçün Dövlət Proqramı”nın təsdiq edilməsi haqqında” 2018-ci il 27 dekabr tarixli 852 nömrəli və “Narkotik vasitələrin, psixotrop maddələrin və onların prekursorlarının qanunsuz dövriyyəsinə və narkomanlığa qarşı mübarizəyə dair 2019–2024-cü illər üçün Dövlət Proqramı”nın təsdiq edilməsi barədə” 2019-cu il 22 iyul tarixli 1334 nömrəli sərəncamlarında dəyişiklik edilməsi haqqında Azərbaycan Respublikası Prezidentinin Sərəncamı

Azərbaycan Respublikası Konstitusiyasının 109-cu maddəsinin 32-ci bəndini rəhbər tutaraq, “Azərbaycan Respublikasında elm və təhsil sahəsində idarəetmənin təkmilləşdirilməsi ilə bağlı bəzi tədbirlər haqqında” Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2022-ci il 28 iyul tarixli 1769 nömrəli Fərmanının icrasını təmin etmək məqsədilə qərara alıram:

1. Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2018-ci il 14 fevral tarixli 3672 nömrəli Sərəncamı (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2018, № 2, maddə 275; 2019, № 5, maddələr 877, 899, № 8, maddə 1065, № 11, maddə 1377; 2022, № 5, maddə 532, № 8, maddə 912) ilə təsdiq edilmiş “2018–2025-ci illərdə Azərbaycan Respublikasında rəsmi statistikanın inkişafına dair Dövlət Proqramı”nın “5. Dövlət Proqramının həyata keçirilməsi üzrə Tədbirlər Planı” hissəsində aşağıdakı dəyişikliklər edilsin:

1.1. 5.1.1.6-cı, 5.1.1.7-ci və 5.1.3.1-ci yarımbəndlərin “İcraçılar” sütununda “TN” akronimi “ETN” akronimi ilə əvəz edilsin;

1.2. 5.1.2.9-cu yarımbəndin “İcraçılar” sütununda “AMEA” akronimi “ETN” akronimi ilə əvəz edilsin;

1.3. “Akronimlər” hissəsi üzrə:

1.3.1. “TN – Azərbaycan Respublikasının Təhsil Nazirliyi” sözləri “ETN – Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyi” sözləri ilə əvəz edilsin;

1.3.2. “AMEA – Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri çıxarılsın.

2. “İnformasiya Təhlükəsizliyi üzrə Koordinasiya Komissiyasının yaradılması haqqında” Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2018-ci il 29 mart tarixli 3851 nömrəli Sərəncamının (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2018, № 3, maddə 571; 2019, № 2, maddə 306, № 6, maddə 1129; 2022, № 5, maddə 532) 1-ci hissəsində “Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyasının” sözləri “Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin” sözləri ilə əvəz edilsin.

3. Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2018-ci il 27 dekabr tarixli 852 nömrəli Sərəncamı (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2018, № 12, maddə 2701; 2021, № 6 (I kitab), maddə 606; 2022, № 5, maddə 532, № 8, maddə 912) ilə təsdiq edilmiş “Azərbaycan Respublikasında yol hərəkətinin təhlükəsizliyinə dair 2019–2023-cü illər üçün Dövlət Proqramı”nın “7. Dövlət Proqramının həyata keçirilməsi üzrə Tədbirlər Planı” hissəsində aşağıdakı dəyişikliklər edilsin:

3.1. 7.1.8.2-ci, 7.4.1.1–7.4.1.6-cı, 7.4.4.2-ci, 7.4.4.3-cü və 7.4.4.6-cı yarımbəndlərin “Digər icraçı qurumlar” sütununda “Təhsil” sözü “Elm və Təhsil” sözləri ilə əvəz edilsin;

3.2. 7.2.12.1-ci və 7.2.12.2-ci yarımbəndlərin “Digər icraçı qurumlar” sütununda “Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri “Elm və Təhsil Nazirliyi” sözləri ilə əvəz edilsin;

3.3. 7.4.3.1-ci və 7.4.3.2-ci yarımbəndlərin “Əsas icraçı qurum” sütununda “Təhsil” sözü “Elm və Təhsil” sözləri ilə əvəz edilsin.

4. Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2019-cu il 22 iyul tarixli 1334 nömrəli Sərəncamı (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2019, № 7, maddə 1276; 2020, № 12 (III kitab), maddə 1537) ilə təsdiq edilmiş “Narkotik vasitələrin, psixotrop maddələrin və onların prekursorlarının qanunsuz dövriyyəsinə və narkomanlığa qarşı mübarizəyə dair 2019–2024-cü illər üçün Dövlət Proqramı”nın “4. Dövlət Proqramının həyata keçirilməsi üzrə Tədbirlər Planı” hissəsində aşağıdakı dəyişikliklər edilsin:

4.1. 4.1.7-ci, 4.1.11-ci və 4.1.21-ci yarımbəndlərin “İcraçı orqanlar” sütununda “Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri “Elm və Təhsil Nazirliyi” sözləri ilə əvəz edilsin;

4.2. 4.3.6-cı yarımbəndin “İcraçı orqanlar” sütununda “Təhsil” sözü “Elm və Təhsil” sözləri ilə əvəz edilsin;

4.3. 4.4.4-cü, 4.4.6-cı, 4.4.12-ci, 4.4.17-ci, 4.4.18-ci, 4.4.25-ci, 4.4.26-cı, 4.4.29-cu, 4.4.34-cü və 4.4.37-ci yarımbəndlərin “İcraçı orqanlar” sütununda “Təhsil” sözü “Elm və Təhsil” sözləri ilə əvəz edilsin;

4.4. 4.4.7-ci yarımbəndin “İcraçı orqanlar” sütununda “Təhsil Nazirliyi, Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri “Elm və Təhsil Nazirliyi” sözləri ilə əvəz edilsin;

4.5. 4.4.14-cü yarımbəndin “İcraçı orqanlar” sütununa “Kənd Təsərrüfatı Nazirliyi,” sözlərindən sonra “Elm və Təhsil Nazirliyi,” sözləri əlavə edilsin və həmin yarımbəndin “İcraçı orqanlar” sütunundan “Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri çıxarılsın;

4.6. 4.4.15-ci və 4.4.16-cı yarımbəndlərin “İcraçı orqanlar” sütununda “Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası” sözləri “Elm və Təhsil Nazirliyi” sözləri ilə əvəz edilsin;

4.7. 4.4.23-cü yarımbəndin “İcraçı orqanlar” sütununa “Gənclər və İdman Nazirliyi,” sözlərindən sonra “Elm və Təhsil Nazirliyi,” sözləri əlavə edilsin.

Azərbaycan Respublikasının Prezidenti

Bakı şəhəri, 3 mart 2023-cü il

Azrbaycan dili v dbiyyat proqramı 6 cı sinif

Qapalı saitlər hansılardır?

isim, sifət, say, əvəzlik, feil, qoşma. fərqli olan nitq hissəsini müəyyənləşdirin.

Qoşma, çünki digərləri əsas nitq hissələridir, qoşma köməkçi nitq hissəsidir.

Dözür hər əzaba o bilə-bilə, Yaşayır, sirrini salmadan dilə. Vaxt olur, qaldırıb ağını belə Şərbət əvəzinə içir analar. verilən nümunədə fərqləndirilmiş söz hansı mənada işlənmişdir?

ağı- zəhər mənasında işlənmişdir.

“Qarabağda” şeirinin müəllifi kimdir?

Necə məlahətli, qəşəngdi səsi

Axan saf suların təranəsitək; verilən nümunədə nəyin təsviri verilmişdir?

insanın səsinin təsviri verilmişdir.

Ağzına su alıb oturmaq frazeoloji birləşməsinin antonimini müəyyənləşdirin.

Dil-dil ötmək, dilotu yemək, dil qəfəsə qoymamaq.

1-ci hökm: Şuşa şəhəri 1992-ci ildə işğal olunmuşdur. 2-ci hökm: Şuşa şəhəri 2021-ci ildə azad olunmuşdur 3-cü hökm: ?

3-cü hökm: Şuşa 29 il işğalda olmuşdur.

3-cü hökm: Şuşa 29 il sonra azad edilmişdir.

Durna gözlü bulaqların, Cənnət kimi yaylaqların, Geniş-geniş oymaqların, Azərbaycan! Azərbaycan! verilən nümunədəki həmqafiyə sözləri müəyyən edin.

bulaqların, yaylaqların, oymaqların həmqafiyə sözlərdir.

Azərbaycan xalq nağılı olan “Ağıllı uşaq” nağılında uşağın məqsədi nə idi?

Suallara cavab verərək kəndini qurtarmaq.

Mən dizimə döyüb zar-zar ağladım,

Çöllər göz yaşımdan gölmə-gölmədi. nümunədə hansı bədii ifadə vasitəsi işlənmişdir?

hansı sözdə k–y əvəzlənməsinin baş verdiyini əminliklə demək olar?

kirpiyə, kürəyə, küləyə, dəliyə

İkinci şəxsin təkinə aid mənsubiyyət şəkilçili ismi seçin.

Sənin , mənim, şagirdsən, çantan, anam

Bu janrın iştirakçıları heyvanlar, quşlar, cansız əşyalar olur. Onlar danışırlar, mübahisə edirlər. Deməli, insanlara aid olan xasiyyət və əməllər onların üzərinə köçürülür. Həmin janrda yazılan əsərlərdə pis sifətlər – paxıllıq, lovğalıq, hiyləgərlik tənqid edilir. Xeyirxahlıq, əməksevərlik, düzlük və doğruçuluq, sadəlik və təvazökarlıq və s. təriflənir. söhbət hansı janrdan gedir?

Mikayıl Rzaquluzadənin “Vurğun baxışlarla” əsərində hansı təbiət gözəlliyindən danışılır?

Göygölün gözəlliyindən danışılır.

Xəlil Rza Ulutürkün “Gerbimiz-qəlbimiz” mətninin növünü müəyyən edin.

Nəqli, Təsviri, Mühakimə, Məhdudlaşdırıcı

Yazıçılıqdan sözünün başlanğıc formasını müəyyən edin.

El bir olsa, dağ oynadar yerindən,

söz bir olsa, zərbi kərən sındırar. verilən nümunədə fərqləndirilmiş sözlər hansı haldadır?

Qeyri-müəyyən təsirlik halda

Oxuduğunuz hansı əsərdə tacir obrazı sonradan vəzir olur?

YETİM İBRAHİMİN NAĞILInda

Dağlarının başında Şuşa zümrüd tacıdır, . . . daim qardaş-bacıdır. Qəlbim bu xoş yerlərin həmişə möhtacıdır, Hər daşını görənlərdirçələr Qarabağda. Min ilin yorğunu da dincələr Qarabağda. nöqtələrin yeriniə hansı sözlər olmalıdır?

Bərdə, Ağdam, Füzuli

“Azərbaycan dünyasından baxar dünyaya”

misrasında təsvir edilən hissi müəyyən edin.

görmə, eşitmə, qoxu, dad, toxunma.

Güldan, gülçü, güllük, güllər, gülüstan sözlərində eyniköklü olmayanı müəyyənləşdirin.

“Miqdar” sözü hansı ədədlə ifadə olunmalıdır?

şifahi xalq ədəbiyyatı haqqında məlumat verin.

Şifahi ədəbiyyatın tarixi daha qədimdir. O, yazı yaranmamışdan əvvəl meydana gəlmişdir. Şifahi ədəbiyyat nümunələrini kimin yaratdığı da məlum deyil. Əlbəttə, bu nümunələri vaxtilə ayrı-ayrı şəxslər yaradıb, lakin zaman keçdikcə onların adı unudulub. Dildən-dilə, ağızdan-ağıza keçərək yaşayıb, zaman ötdükcə onlar həm də dəyişib, daha da zənginləşib.

Qoca Orqan obrazı hansı əsərdə iştirak edir?

Çingiz Aytmatovun “Dəniz kənarıyla qaçan Alabaş”

Cavan palıd mən özüməm, kökü ərzin mərkəzində,

Kökü burda, budaqları xan Arazın o üzündə. nümunədə hansı bədii təsvir və ifadə vasitələri işlənmişdir ?