Buraxliş imtahanlari azrbaycan dili 11ci sinif

Фонетика. Орфоэпия. Орфография. Графика.Правописание безударных гласных О и Е. Оглушение и озвончение. Функции Ь и Ъ. Гласные с двойной функцией. Правописание гласных после шипящих ж, ш, ч, щ. Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы. Состав слова. Корень. Приставка (о, от, до, у, по, под, за). Морфология. Имя существительное. Собств./нариц. Одуш./неодуш. Род существительных. Существительные ср. р. на –мя. Число имён существительных. Существительные только в ед., только во множ. числе. Разносклоняемые, несклоняемые и особосклоняемые существительные. Имя Прилагательное. Сравнительная и превосходная степень. Полные и краткие прилагательные. Склонение прилагательных. Согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. Имя числительное. Склонение числительных. Употребление числительных с существительными. Местоимение. Личные, притяжат., указат., вопросит. и т.д. Глагол. Возвратные глаголы. Вид глагола. Несов. и Сов. вид. Время глагола (настоящ., будущ., прошедш.) Изменение глагола по лицам и числам. Наклонение глагола (изъявит., условн., повелит.) Наречие. Разряды наречий по значению и вопросы к ним.

9-10-11 – ci sinif Buraxılış İmtahanı mövzuları

FONETİKA: LEKSİKA: MORFOLOGİYA: Nitq hissələri. İSİM. SİFƏT. SAY. FEİL: Feilin qrammatik məna növləri: Hərəkətin subyekti və obyekti. Feilin qrammatik məna növləri: Məlum, məchul, şəxssiz, qayıdış, qarşılıq-birgəlik və icbar növ feillər.

İNGİLİS DİLİ

Noun. Uncountable nouns. Article. Numeral/Quantifiers. Pronoun – Personal,Object, Possessive, Absolute p. Pronoun – Reflexive, Reciprocal, Demonstrative p. Pronoun – Indefinite p, Defining p (All, Both, Each, Every, Either, Neither). Pronoun – Relative p.

Фонетика. Буквы и звуки. Оглушение и озвончение. Понятие о слоге. Употребление буквы Ь. Фонетика. Орфоэпия. Орфография. Буквы и звуки. Гласные звуки. Понятие о слоге. Правописание безударных гласных (о, е, и, я). Согласные звуки (звонкие и глухие, твёрдые и мягкие). Оглушение и озвончение согласных. Ударение. Функции ударения. Особенности написания гласных после шипящих (жи, ши, ча, ща, чу, щу) и ц. Употребление букв Ь (смягчающая, разделительная и грамматическая функция) и Ъ (разделительная функция). Лексикология. Прямое и переносное значение. Произношение и правописание слов с непроизносимыми согласными. Смыслоразличительная и форморазличительная функции ударения. Синонимы и антонимы. Значение слова. Многозначные и однозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Фразеология. Пословицы и поговорки. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Имя существительное. Фразеологизмы. Значение фразеологизмов. Собственные и нарицательные. Одушевлённые и неодушевлённые.

RİYAZİYYAT

Natural ədədlər. Çoxluqlar. Adi və onluq kəsrlər. Nisbət. Tənasüb. Faiz. Həndəsənin əsas anlayışları. Həqiqi ədədlər. Üçbucaqlar. Rasional ifadələr.

AZƏRBAYCAN DİLİ
FONETİKA: LEKSİKA: MORFOLOGİYA: Nitq hissələri. İSİM. SİFƏT. SAY. FEİL. ZƏRF. ƏVƏZLİK. ÜSLUBİYYAT.
İNGİLİS DİLİ

Noun. Uncountable nouns. Article. Numeral/Quantifiers. Pronoun-Personal, Possessive, Reflexive, Reciprocal, Demonstrative, Pronoun-Interrogative, Relative, Conjunctive. Pronoun-Indefinite, Defining, Negative. Adjective. Adverb. Preposition -Time/Place.

Фонетика. Орфоэпия. Орфография. Графика.Правописание безударных гласных О и Е. Оглушение и озвончение. Функции Ь и Ъ. Гласные с двойной функцией. Правописание гласных после шипящих ж, ш, ч, щ. Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы. Состав слова. Корень. Приставка (о, от, до, у, по, под, за). Морфология. Имя существительное. Собств./нариц. Одуш./неодуш. Род существительных. Существительные ср. р. на –мя. Число имён существительных. Существительные только в ед., только во множ. числе. Разносклоняемые, несклоняемые и особосклоняемые существительные. Имя Прилагательное. Сравнительная и превосходная степень. Полные и краткие прилагательные. Склонение прилагательных. Согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. Имя числительное. Склонение числительных. Употребление числительных с существительными. Местоимение. Личные, притяжат., указат., вопросит. и т.д. Глагол. Возвратные глаголы. Вид глагола. Несов. и Сов. вид. Время глагола (настоящ., будущ., прошедш.) Изменение глагола по лицам и числам. Наклонение глагола (изъявит., условн., повелит.) Наречие. Разряды наречий по значению и вопросы к ним.

RİYAZİYYAT

Natural ədədlər. Çoxluqlar. Adi və onluq kəsrlər. Nisbət. Tənasüb. Faiz. Həndəsənin əsas anlayışları. Həqiqi ədədlər. Üçbucaqlar. Rasional ifadələr. Çevrə. Kvadrat köklər. Həqiqi üstlü qüvvət. Birdəyişənli tənliklər. Tənliklər sistemi. Dördbucaqlılar. Çoxbucaqlılar.

Buraxliş imtahanlari azrbaycan dili 11ci sinif

2018-11-10 12:59:00

Buraxılış imtahanı modelində RƏSMİ nümunələr – Azərbaycan dili

2019-cu ildən qəbul imtahanları kurikulum standartları əsasında təşkil olunacaq. İmtahan sistemi ilə yanaşı, fənlər üzrə proqramlarda da müəyyən dəyişikliklər müşahidə olunur. XI sinfi bitirənlər ilk dəfə olaraq tam orta təhsil səviyyəsi üzrə buraxılış imtahanlarını kurikulum və yeni dərsliklərə uyğun hazırlanan proqram əsasında verəcəklər. AzEdu.az “Abituriyent” jurnalının xüsusi buraxılışına istinadən, Azərbaycan dili fənni üzrə buraxılış imtahanının modelinə uyğun tapşırıq nümunələrini təqdim edir:

Nəzrin Rüstəmova

Bu bölməyə aid digər xəbərlər

Abituriyent ötən ilki balından necə istifadə edə bilər? – DİM

2023-02-06 09:49:00

DİM bunları nəzərə alsın – EKSPERTDƏN TƏNQİD

2023-02-03 10:54:00

9 və 11-ci siniflər üzrə buraxılış imtahanları BU TARİXLƏRDƏ keçiriləcək+VİDEO

2022-12-14 11:05:00

DİM narazı abituriyentlərə müraciət etdi

2022-04-06 09:39:00

Bölgələr üzrə IX sinif buraxılış imtahanları bu tarixlərdə keçiriləcək-Cədvəl

2022-03-26 16:25:00

Sabah 24 minədək doqquzuncu sinif şagirdi buraxılış imtahanı verəcək

2021-06-15 11:24:00

Buraxılış imtahanında AŞAĞI nəticə göstərən şagirdlərin NƏZƏRİNƏ-Attestat verilir?

2021-04-21 14:14:00

Növbəti buraxılış imtahanları bu tarixlərdə keçiriləcək

2021-04-20 13:36:00

Buraxılış imtahanlarının nəticələri AÇIQLANDI

2020-08-11 00:13:00

Buraxılış imtahanlarına 2 minə yaxın nəzarətçi–müəllim ayrılıb

Xankəndi

Azvision.az xəbər verir ki, imtahanda şagirdlərin bilik və bacarıqlarını yoxlamaq məqsədilə tədris dili, riyaziyyat və xarici dil fənləri üzrə ümumilikdə 85 tapşırıq təqdim edilib.

İmtahan prosesinin idarə olunması üçün DİM-də operativ qərargah fəaliyyət göstərib. Müntəzəm olaraq imtahanın keçirildiyi binalarla əlaqə saxlanılıb və imtahan prosesinin gedişi nəzarətdə olub. Bütün binalarda imtahan təlimata uyğun şəkildə keçirilib, şagirdlərin öz bilik səviyyələrini nümayiş etdirmələri üçün zəruri şərait yaradılıb.

Aprelin 8-dən etibarən DİM-də imtahan protokollarının və cavab vərəqələrinin emalına başlanılacaq. Yazı işləri (açıq tipli tapşırıqların cavabları) DİM və onun regional bölmələrində müvafiq təhlükəsizlik tələblərinə cavab verən ekspertiza (yoxlama) zallarında, qapalı şəraitdə, kompüter arxasında markerlər tərəfindən yoxlanılacaq. Yazı işlərinin yoxlanılması üçün proqram təminatı Dövlət İmtahan Mərkəzinin mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanıb.

Hər bir yazı işi əvvəlcə “scan” olunur və 2 marker tərəfindən qiymətləndirilir (markerlərin qiymətləri arasında fərq yarandıqda həmin yazı işi proqram tərəfindən 3-cü markerə göndərilir). Yoxlama zamanı markerin kompüterinin monitorunda yazı işinin müəllifi haqqında heç bir məlumat (ad, soyad, ata adı, şagird kodu, ünvan və s.) verilmir. Monitorda yalnız yazı işi, yazı işini qiymətləndirmək üçün meyarlar və qiyməti daxil etmək üçün müvafiq sahə göstərilir.

Bundan əlavə, imtahanda şagirdlərə təqdim olunan hər bir tapşırıq üçün ayrıca qiymətləndirmə meyarı hazırlanıb və markerlər hər hansı bir tapşırığa aid yazı işini yoxladıqda məhz həmin tapşırığın qiymətləndirmə meyarına əsaslanırlar. Qiymətləndirmə meyarlarında tapşırığın mümkün həll üsulları və ehtimal olunan (gözlənilən) cavablar nəzərə alınır. Qiymətləndirmə meyarı tapşırığın qiymətləndirilməsi üçün dolğun təlimatdır və marker yazı işini qiymətləndirərkən həmin tapşırığın qiymətləndirmə meyarından kənara çıxmır.

İmtahanda istifadə olunan açıq tipli tapşırıqların yoxlanılması uzun müddət tələb etdiyindən nəticələrin yay qəbul imtahanları keçirilənədək elan olunması nəzərdə tutulur.