Metodiki Tövsiyə
2.Əhalisinin həyat səviyyəsinin yüksək olan ölkələri müəyyən edin.
Coğrafiya 6 cı sinif pdf metodik vsait
Powered by Phoca Download
Saytimiz rivojiga hissa
Uzcard: 8600 5504 8563 9786
© 2004-2020 – Ziyo istagan qalblar uchun! Saytda taqdim etilgan elektron manbalardan faqatgina shaxsiy mutolaa maqsadida foydalanish mumkin. Tijoriy maqsadlarda foydalanish (sotish, chop etish, ko‘paytirish, tarqatish) qonunan taqiqlanadi. Saytdan materiallar olib chop etilganda manzilimiz koʻrsatilishi shart.
- Bosh sahifa
- Portal haqida
- Portal tarixi
- Sayt xaritasi
- Muallif haqida
- Tafakkur gulshani
- Mumtoz faylasuflar hikmati
- Ibratli hikoyatlar
- Jahon xalqlari maqollari
- Jadid matbuoti
- Sovet davri matbuoti
- Qayta qurish davri matbuoti
- Mustaqillik matbuoti
- Hozirgi davr matbuoti
- Tarix
- O‘zbekiston hukmdorlari
- Temuriy malikalar
- Yurt bo‘ynidagi qilich.
- Qomusiy olimlar, sarkardalar
- Reytinglar
- O‘zbek xalq og‘zaki ijodi
- O‘zbek xalq maqollari
- O‘zbek xalq ertaklari
- O‘zbek xalq topishmoqlari
- O‘zbek mumtoz adabiyoti
- Zamonaviy o‘zbek she’riyati
- Muxlislar ijodidan
- Barcha kitoblar
- Ziyouz jurnalxonasi
- Ziyouz audiokutubxonasi
- Mobil kutubxona
- Maktab darsliklari
- Oliy va OMTM darsliklari
- Durdona to‘plamlar
- Android uchun kitoblar
- Videogalereya
- Узбекская библиотека
- Islomiy sahifamiz
- Forum
- Kross-shou
- Foydali sahifalar
- Saytdan qidirsh
- Ziyouz viktorinasi arxivi
Metodiki Tövsiyə
Biz Hər zaman sizinləyik! Sualınız var? Dərsi qurmaqda çətinlik çəkirsiniz? İmkan tapıb kurslara gedə bilməmisiniz? İmtahana hazırlaşmaq üçün metodiki vəsaitlərə ehiyacınız var? Narahat olmağa dəyməz! Sullarınızla müraciət edə, bloqumuzdan yararlanaraq, çətinliklərinizi qismən aradan qaldıra bilərsiniz.
- Əsas Səhifə
- Bloqdan Istifadə Qaydası
- Əlaqə
DİQQƏT! DİQQƏT! Hörmətli İstifadəçilər!MÜƏLLİF HÜQUQLARI QORUNUR!Bloq yazarının İCAZƏSİ olmadan, bloqdakı materiallar elektron və ya kağız üzərində ÇOXALDILA BİLMƏZ! Həmçinin bloqdakı materiallardan KOMMERSİYA məqsədi ilə istifadə edilə BİLMƏZ!Materialların şəkillərinin çəkilərək paylaşılması QADAĞANDIR!
4 Aralık 2015 Cuma
Fizika-Metodik vəsaitlər
Paylaşıldı 09:42 by Leyla Bayramova
Hörmətli Fizika fənn müəllimləri!
metodik vəsaitləri elektron olaraq
yükləyə bilərsiniz
VI Sinif
(Azərbaycan Dilində)
VII Sinif
(Azərbaycan Dilində)
VIII Sinif
(Azərbaycan Dilində)
Paylaşıldı Elektron və online vəsaitlər, Fizika, Metodik Vəsait3 yorum:
Salam.3-cü sinif texnologiya fənnindən müəllim üçün metodiki vəsaitin elektron variantı lazımdır. yerləşdirsəydiniz yaxşı olardı.Əvvəlcədən təşəkkürlər. Yanıtla Sil
Bu yorum yazar tarafından silindi. Yanıtla Sil
Testlerin cavabını SilPaylaşımlar ilə bağlı fikirlərinizi bildirə və sizi maraqlandıran sualları ünvanlaya bilərsiniz.
Məşhur Postlar
Tərcumeyi-hal təqdim etdiyi insan haqqında avtobioqrafik məlumatdır. Bu forma adətən dövlət orqanları, böyük şirkətlər və s. qurumlar tər.
Xasiyy ə tnam ə bar ə d ə m ə lumat yazın. “Xasiyyət” (ərəb) və “namə” (fars) sözlərinin birləşməsindən əmələ gəlib, hər hansı bir .
Protokol haqqında geni s m ə lumat «Protokol» sözü yunancadan götürülüb: “protok”-ilk, birinci v ə r ə q, “kolos” – yapı s dırmaq m ə.
Əməli yazıların ən genis yayılmıs növlərindən biri məktubdur. Bu yazı növünə təhsilindən asılı olmayaraq, hər bir insanın gündəlik həya.
İ zahat haqqında m ə lumat verm ə kl ə nümun ə « İ zahat» sözü ə r ə bc ə «izah» sözünd ə ndir . “izah” ərəbcə açıq, aydın, ətraflı surə.
Alman dili (Azərbaycan bölməsi) Alman Dili(Rus Bölməsi) Azərbaycan Dili və Ədəbiyyatı Biologiya(Azərbaycan bölməsi) .
Akt haqqında ümumi m ə lumat “Akt” sözü latın dilində “aktus” hərəkət və “ aktum” sənəd mənalarında islənir. “Akt” çoxmənalı sözdür: 1).
Reklam v ə elan haqqında m ə lumat “Reklam” latın sözü olub «qı s qırmaq» m ə nasını verir. Bu söz dasıdıgı mənaya görə bir neçə anlamd.
Təcrübə göstərir ki, şagirdlər ərizəni müxtəlif formalarda yazırlar. Əslində isə ərizə müxtəlif məzmuna malik olsa da, formaca eyni cürdü.
Ssenari-Novruz bayramı Müəllif: S.Zülfiqarova 1. Himn 1-ci aparıcı:- Salam əziz uşaqlar. Hörmətli müəllimlər və validey.
Coğrafiya fənni üzrə Summativ Qiymətləndirmə
6-cı sinifdə Coğrafiya fənni üzrə Kiçik Summativ Qiymətləndirmə üçün nümunəvi material.
Просмотр содержимого документа
«Coğrafiya fənni üzrə Summativ Qiymətləndirmə»Coğrafiya.VI sinif.Kiçik Summativ Qiymətləndirmə.
Şagirdin soyadı və adı _______________________________Tarix: “___” __________20__ il
2.Əhalisinin həyat səviyyəsinin yüksək olan ölkələri müəyyən edin.
A)Efiopiya,ABŞ,Kanada B)İsveç,ABŞ,AFR C)Braziliya,Somali,Nepal D)Əfqanıstan,Liviya,Mozambik E)Banqladeş,Nepal,Avstraliya
3.Şəkildəki oğlan hansı irqin nümayəndəsidir?
4.Siyahıdakı peşələrin adlarınıdiaqramın müvafiq hissələrinə yazın.
Aqronom,bank işçisi,traktorçu,həkim,baytar ,müəllim,bənna,elmi işçi,taksi sürücüsü,poçtalyon,gözətçi,vəkil,çobansatıcı,aşpaz.
5.Aşağıdakı peşə sahibləri öz işlərini yerinə yetirmək üçün haranı seçməlidirlər?
A)Alim-ekoloq:o,ətraf mühitin çirklənməsi problemlərini öyrənir.___________
B)Alim-botanik:o,təbiətdəki bitkiləri tədqiq edir.________________
C)Aqronom-seleksiyaçı:o yeni bitki sortlarını yaradır______________
Səbəbini izah edin.
Ekoloq
Botanik
Aqronom
6.Xəritə sxemdə qeyd olunan hansı regionlarda aclıq problemi var?
7.Cədvəldən istifadə edərək Azərbaycan əhalisinin illər üzrə dəyişmə qrafikini qurun.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.