Edebiyat Okulu

2) (5;-2) cütü tənliyinin həlli olarsa, a əmsalını tapın.

9 siniflər üçün manitoriq riyaziyyat

2) (5;-2) cütü tənliyinin həlli olarsa, a əmsalını tapın.

a)-1 b)-2 c)-3 d)-4 e) -5

3) Uyğun tərəfləri parallel olan bucaqların fərqi 50-dir. Böyük bucağı tapın.

a)140 0 b) 105 0 c)130 0 d)100 0 e)115 0

4) 120 ədədinin 35%-ni tapın.

a)42 b)24 c)35 d)46 e) 48

5) ifadəsini sadələşdirin.

a) -12 b) c) -10 d) -12 e)

6) p-nin hansı qiymətində bəRbərliyi doğrudur?

a)1 b)2 c)3 d)4 e) 5

7) ifadəsinin qiymətini tapın.

a)7 b)9 c)6 d)10 e) 5

8) 70%-i 0,8 olan ədəi tapın.

9) İfadəni sadələşdirin.

10) O çevrənin mərkəzidir. ABC bucağını tapın.

50 0 B) 40 0 C) 80 0 D) 100 0 E) 90 0

3 sm B)6 sm C) 18sm D) 2 sm E) 4 sm

– 0,3 ; 1,2 və 3,7 ədədlərinin kəsr hissələrinin cəmini tapın.

1,6 B)2,3 C) 1,2 D) 3 E) 0,4

0,(14)+ ifadəsinin qiymətini tapın.

B) C) D) E)

ifadəsini sadələşdirin.

B) C) D) E)

ifadəsini kəsr şəklində göstərin.

B) C) D) E)

kəsrinin məxrəcini irrasionallıqdan azad edin.

B) C)

Tənliyi həll edin.(1-x) (1- ) =0

1 B) 2 C)4 D)0 E) -1

( -1;3) cütü 2x+by=16 tənliyinin həlli olarsa, b əmsalının qiymətini tapın.

A)50 0 B) 40 0 C) 80 0 D)100 0 E)90 0
11) A nöqtəsindən çevrəyə toxunanın uzunluğu 6 sm, kəsənin uzunluğu 9 sm olarsa, kəsənin çevrə xaricində qalan hissəsinin uzunluğunu tapın.

A)4sm B) 6sm C) 3sm D)15sm E) 1,5sm
12) -3,8; 0,7; və 4,1 ədədlərinin tam hissələrinin cəmini tapın. A) 1 B) -1 C) 2 D) 3 E)0
13) 0,(4)+ ifadəsinin qiymətini tapın. A) 0,8 B) 0,9 C) 0,(8) D) E)0,38
14) ifadəsinin sadələşdirin.
A) -1 B) C) 1 D) E)
15) ifadəsini sadələşdirin. A) 2,5 B) C) D) E) 16) kəsrinin məxrəcini irrasionallıqdan azad edin. A) B) C)
D) E)
17) ifadəsinin qiymətini tapın. A) 8 B)8 C) D)10 E) 18) -7= tənliyini həll edin. A) 54 B)44 C) D) -44 E) 0
19) tənliklər sistemindən y+2x cəmini tapın. A)2 B)6 C) -4 D)-7 E) 0
20) Kombun tərəfi 5 sm, kiçik diaqnalı isə 6sm- dir. Böyük diaqnalı tapın. A) 14sm B) 12sm C) 10sm D) 8sm E) 6sm
Düzgün cavabların sayı_____ Səhv cavabların sayı______Qiyməti_________

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Notları

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Günlük (Günce) Kişilerin yaşadığı ya da tanık oldukları olayları tarih belirterek günü gününe yazdıkları yazı .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 8. Ünite Ders Notları (Mektup/e-posta)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Mektup Yazının bulunmasıyla birlikte kişiler, kurumlar ve kuruluşlar arasında haberleşme amacıyla kullanılan bir tür olarak .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 7. Ünite Ders Notları (Biyografi/Otobiyografi)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Biyografi (Yaşam öyküsü) Siyaset, bilim, spor, sanat gibi alanında tanınmış insanların hayatını; bilgi, belge ve .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 6. Ünite Ders Notları (Tiyatro)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Tiyatronun Tanımı Tiyatro, yaşamdaki olayları bir seyirci topluluğu karşısında oyucular tarafından canlandırmak üzere yazılan bir edebi .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 4. Ünite Ders Notları (Masal/Fabl)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Masal Nedir? Masalın Tanımı Masal; sözlü edebiyat geleneği içinde halkın anonim olarak oluşturduğu, dilden dile, .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 5. Ünite Ders Notları (Roman)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Roman nedir? Romanın Tanımı Roman; insanın veya çevrenin serüvenlerini anlatan, kurmaca veya gerçek olaylara dayanan; .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 3. Ünite Ders Notları (Şiir)

(Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR…) Şiir nedir? Hayal, düşünce ve duyguların ritimli sözlerle ve zengin imgelerle oluşturulmuş etkileyici bir dille .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Ünite Ders Notları (Hikâye)

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Ünite: Hikâye Ders Notları Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR… HİKÂYE NEDİR? HİKÂYENİN TANIMI! Yaşanmış .

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Ünite Ders Notları (Giriş)

Bu üniteyi PDF şeklinde İNDİR… 1. ÜNİTE: GİRİŞ Fikir ve sanat dallarından biri olan edebiyat, insanlara estetik zevk uyandırmaya çalışan .