Press "Enter" to skip to content

Gülr hüseynova sas pedaqoji anlayışlar

Древняя легенда рассказывает о существовании магического меча, который надежно спрятан от посторонних глаз и отыскать его невероятно сложно, а может быть даже невозможно. Охотники за сокровищами знают об этой легенде и на протяжении многих веков целые.

Аниме 2022 года

Последнее лето Такаги и Нишикаты в средней школе вот-вот начнется, и это уже трогательное начало! Когда пара находит брошенного котенка, они решают работать вместе и заботиться о своем очаровательном новом компаньоне, пока не смогут найти его пропавшую.

Odd Taxi Movie: In the Woods
5-toubun no Hanayome Movie

И вот начался выпускной год сестёр Накано. Последний год, который они проведут в «Асахи», а после окончания школы постараются воплотить свои мечты в реальность. Фестиваль старшей школы «Асахи» — последний школьный праздник для пятерняшек. Все ученики.

Nanatsu no Taizai: Ensa no Edinburgh

Тристан, сын Мелиодаса и Элизабет, отправляется в Эдинбургский лес, а по пути встречает новых друзей.

Li Shi Zhentan Shiwusuo: A Day in Lungmen

В темных закоулках города Лунгмен расположилось небольшое детективное агентство, во главе которого стоит загадочный парень по имени Ли. Вместе со своими хвостатыми товарищами — Ааком, Хуном и Ваай Фу, они берутся за любые, порой даже самые незначительные.

Oemojisangjuui

Пак Хён-сок — пухлый и некрасивый старшеклассник, над которым регулярно издеваются в школе. Однажды, твердо решив начать новую жизнь, парень вдруг становится подтянутым красавчиком. Заполучив способность перемещаться между двумя телами, Хён-сок пытается.

Tonikaku Kawaii: Seifuku
JoJo no Kimyou na Bouken Part 6: Stone Ocean Part 3
Третья часть.
Da Li Si Rizhi 2nd Season
Второй сезон.
Muv-Luv Alternative 2nd Season
Второй сезон.
Bastard!! Ankoku no Hakaishin (ONA) Part 2
Вторая часть.
KanColle: Itsuka Ano Umi de
Urusei Yatsura (2022)

Токио крушат динозавры? Во всём виноват Атару Моробоши! Перед нами ремейк известного комедийного сериала восьмидесятых. О пришельцах, фантастических неприятностях простого школьника и любовном треугольнике! Однажды на нашу планету прибыли пришельцы они.

Renai Flops

Все было как всегда. Асахи Кашиваги собирался в школу и смотрел утреннее шоу. Телепрограмма была очень хорошо известна парню, он знал все почти наизусть, но вдруг неожиданно начали показывать какой-то странный гороскоп, который напророчил парню роковое.

Seiken Densetsu: Legend of Mana – The Teardrop Crystal

Древняя легенда рассказывает о существовании магического меча, который надежно спрятан от посторонних глаз и отыскать его невероятно сложно, а может быть даже невозможно. Охотники за сокровищами знают об этой легенде и на протяжении многих веков целые.

Aru Asa Dummy Head Mic ni Natteita Ore-kun no Jinsei

Главный герой умер, а потом возродился в качестве микрофона, помещённого внутрь головы манекена. А использует его теперь Юри и другие девочки из школьного клуба АСМР, которые мечтают попасть на школьный чемпионат по этому самому АСМР.

Eternal Boys

Молодость – это невероятная пора энергии и мечтаний, которая подобно железнодорожному экспрессу пролетает с невероятной скоростью, оставляя за собой грезы, присущие подросткам. Не успеешь оглянуться, как золотая пора юности позади, поясница ноет, колени.

Yowamushi Pedal: Limit Break

Треть Национального турнира позади, впереди самый сложный этап — последний день гонки. Борьба между лидирующими командами «Сохоку», «Киото Фушими» и «Хаконэ» достигла апогея. Каждый гонщик просто обязан выложиться на полную и первым привезти своё джерси.

Akiba Maid Sensou

Когда Нагоми Вахира приезжает в Акихабару, она с удивлением открывает для себя профессию горничной и мечтает стать ею сама. Готовая как никогда выложиться на 100% в этой дисциплине, она быстро обнаруживает настоящую сложность и жесткую конкуренцию, царящую.

Pedaqogikanın mövzusu, əsas anlayışları

“Pedaqogika” sözü iki yunan sözündən («payda» və «qoqos») əmələ gəlib, hərfi mənası “uşaq ötürən” deməkdir. O, tərbiyə haqqında elmdir.
Pedaqogikanın bir elm kimi obyekti pedaqoji proses və onun mərkəzində duran insandır. Onun mövzusu isə pedaqoji prosesin qanunauyğunluqlarını aşkara çıxarmaq, insanın şəxsiyyət kimi formalaşması və tərbiyəsi məsələlərini həll etməkdir. Pedaqogikanın mövzusu təkcə uşaqların tərbiyəsi ilə məhdudlaşmır; o, ümumilikdə insan tərbiyəsi məsələlərini öyrənir.
Hər bir elmdə olduğu kimi, pedaqogikanın da özünə məxsus anlayışlar sistemi vardır. Buraya pedaqoji proses, tərbiyə, özünütərbiyə, yenidəntərbiyə, təhsil, təlim, şəxsiyyətin inkişafı və s. anlayışlar daxildir.
Pedaqoji proses tərbiyə, təhsil, təlim və şəxsiyyətin inkişafı proseslərinin vəhdətidir. Pedaqoji prosesin bu tərkib hissələri bir-birindən ayrılıqda yox, bir-biri ilə əlaqəli şəkildə – eyni məqsədə xidmət edən vahid proses kimi çıxış edir.
Tərbiyə insan şəxsiyyətinin məqsədyönlü formalaşması və inkişafı prosesi və nəticəsidir. O, iki mənada – geniş və dar mənada işlənir. Geniş (sosial) mənada tərbiyə sosial təcrübənin (yaşlı nəslin əldə etdiyi bilik və bacarıqların, ideya və baxışların) gənc nəslə verilməsi prosesi kimi başa düşülür. Bu halda tərbiyə insana bütün mütəşəkkil və məqsədyönlü təsirləri, o cümlədən sosial həyatın təsirlərini, tərbiyə, təhsil və təlimi özündə birləşdirir. Dar (pedaqoji) mənada tərbiyə tərbiyəçilərin (eləcə də təlim və təhsilin) mütəşəkkil və məqsədyönlü təsiri ilə şəxsiyyətin formalaşması və inkişafı prosesi kimi başa düşülür.
Özünütərbiyə insanın məqsədyönlü və planlı şəkildə öz üzərində işləməsi, şəxsiyyətini təkmilləşdirməsi prosesidir.
Yenidəntərbiyə insanın şüur, xarakter və davranışında kök salmış mənfi halların, keyfiyyətlərin aradan qaldırılması və müsbət keyfiyyətlərin aşılanması prosesidir.
Təhsil insanın bilik, bacarıq və vərdişlər sisteminə yiyələnməsi, bu zəmində onun dünyagörüşünün formalaşması, tərbiyə və inkişafı prosesi, habelə onun nəticəsidir. Təhsil müxtəlif yollarla – təlim və özünütəhsil yolu ilə (eləcə də onların vəhdəti ilə) əldə edilə bilər. Təhsil almağın əsas vasitəsi təlimdir.
Təlim müəllimin rəhbərliyi altında insanın təhsil alması prosesidir. O, müəllim və şagirdlərin məqsədyönlü qarşılıqlı əlaqəsinə əsaslanır.
Şəxsiyyətin inkişafı müxtəlif amillərin (təbii və sosial, xarici və daxili amillərin) təsiri ilə insanın şəxsiyyət kimi formalaşması prosesidir.

Pedaqogikanın nəzərdən keçirilən anlayışları bir-biri ilə qarşılıqlı vəhdətdə olub, bir-birini tamamlayır. Onlar birlikdə vahid və bütöv pedaqoji prosesi təşkil edir, şəxsiyyətin ahəngdar inkişafına kömək göstərir.

Kılıçdaroğlu, selin vurduğu Şanlıurfa’da basın açıklaması yaparken yuhalandı

Meral Akşener ve Ahmet Davutoğlu ile birlikte selin vurduğu Şanlıurfa’ya giden Millet İttifakı cumhurbaşkanı adayı Kemal Kılıçdaroğlu, beklemediği bir tepkiyle karşılaştı. Kılıçdaroğlu, basın açıklaması yaptığı sırada hükümeti eleştirirken kalabalık arasından yükselen bir ses “Burası siyaset yeri değil, acımız var ya” diye bağırdı. Daha sonra kalabalık arasındaki bazı kişiler Kılıçdaroğlu’nu yuhaladı.

Millet İttifakı’nın Cumhurbaşkanı adayı Kemal Kılıçdaroğlu, İYİ Parti lideri Meral Akşener ve Gelecek Partisi lideri Ahmet Davutoğlu ile birlikte selin vurduğu Şanlıurfa’ya gitti. Kılıçdaroğlu, burada basın açıklaması yaptığı sırada hiç beklemediği bir tepkiyle karşılaştı.

KILIÇDAROĞLU’NU YUHALADILAR

Kılıçdaroğlu konuşması sırasında hükümeti eleştirince kalabalık arasından bir kişi “Burası siyaset yeri değil, acımız var ya” diye tepki gösterdi. Daha sonra kalabalık arasındaki bazı kişiler Kılıçdaroğlu’nu yuhaladı.

Kılıçdaroğlu açıklamasında şunları kaydetti:

“Şanlıurfa’da hiç kimse kendisini yalnız hissetmesin. Biz buraya Millet İttifakı’nın genel başkanları olarak değil sadece, biz buraya mayıs ayında kurulacak olan hükümetin temsilcileri olarak geldik. Ağır sorunların faturalarını sade vatandaş ödüyor biliyoruz. İnsanlar hayatlarını kaybetti, şikayetler var onları da dinliyoruz.

“BU NASIL BİR YÖNETİM ANLAYIŞI”

Eğer bir ülke iyi yönetilirse afetlere karşı dirençli kentler oluşur. Dirençli kentler yaratmak zorundasınız. Bunları yapmazsanız bu ülkeyi neden yönetiyorsunuz, nasıl yönetiyorsunuz. Şurada az önce gördük alt geçit yapmışlar, bir pompayı getirmek için suyu boşaltmak için saatlerce beklenir mi? Bu nasıl bir yönetim anlayışı.

“BUNLARIN TAMAMINI ÇÖZECEĞİZ”

Bütün bunların hepsini çözeceğiz. Kimse karamsarlığa düşmesin. Yeni bir anlayışla, zihniyeti tamamen değiştirerek. Kim görevini yapıyorsa başımızın üstünde ama kim görevini yapmayıp da ölümlere yol açan olaylara ortam hazırlıyorsa kimse kusura bakmasın ona da güle güle demek zorundayız. Hepimiz gelişmelerin farkındayız. Ne olduğunu biliyoruz. Allah nasip ederse bütün bu sorunların hepsini bir araya gelip çözeceğiz. Ülkenin sorunların gayet iyi biliyoruz, kentlerin iyi yönetilmediğini de iyi biliyoruz. Bunların tamamını akılla, bilgiyle çözmek mümkün. Elin oğlu çözüyor biz niye çözemiyoruz.”

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.