Ikinci səhifədən başlamaq üçün səhifə nömrəsini necə təyin edə bilərəm

Şagird 9-cu sinifdən sonra məktəbdə təhsilini davam etdirməyə qərar vermişsə, “9-cu sinifdən sonra hansı imtahan verməlisən?” onun üçün o qədər də vacib deyil, çünki seçilmiş fənlər yalnız imtahandan əvvəl hazırlaşacaqdır. Buna görə də, bir uşaq gələcək bir peşəyə, məsələn bir həkimə onsuz da qərar vermişsə, imtahandan keçmək üçün bu əsərləri yazmağa çalışmaq və gələcəkdə vahid dövlət imtahanına hazır olmaq üçün biologiya və kimya seçimini edə bilər.

Microsoft Excel proqramı üzrə dərslik

Microsoft Excel proqramı üzrə dərslik

1. Mətni və ya rəqəmi daxil etdikdən sonra Enter basılır və ya başqa bir ünvanda düymə basılır.
2. Artıq məlumat olan ünvanda yeni məlumat yazmaq üçün sadəcə üzərində mausun düyməsini bir dəfə basın və yeni məlumatı daxil edin.
3. Artıq məlumat olan ünvanda dəyişiklik etmək üçün üzərində mausun düyməsini iki dəfə basın.

1. Rəqəm yazdıqda onunla yanaşı heç bir başqa işarə qoymaq olmaz (məs., vergül və ya dollar işarəsi.
2. Kəmiyyətin tam və onluq hissəsini ayırmaq üçün nöqtədən istifadə edin.
3. Rəqəmləri daxil etdikdən sonra (məs. Enter basdıqdan sonra) onun sağ tərəfə yazılması rəqəmin düz yazıldığını bildirir.

1. A1 ünvanında mausun düyməsini bir dəfə basın. Şrifti dəyişin və «Əmək haqqı cədvəli» çap edin.
2. A2 ünvanında «Adı, soyadı, atasının adı» çap edin.

1. A sütununa 10 ad daxil edin
2. V2 ünvanına «Əmək haqqı» daxil edin.
3. Adlara müvafiq olaraq 100-500 arasında kəmiyyətlər daxil edin.

1. A və d sütunlar arasına yeni sütun əlavə edin. Onun başlığına «Vəzifə» daxil edin və adlara müvafiq vəzifələr yazın.

1. üsul.
   1. Yeni sətrin yerini müəyyən etmək üçün bir ünvan seçin (yeni sətir seçdiyinizdən əvvəlyaranacaq).
   2. Insert menyusundan Rows seçin.
   1. Yeni sətrin yerini müəyyən etmək üçün bir* sətir seçin (sətri seçmək üçün onu başlığında düyməni basmaq kifayətdir).
   2. Seçdiyiniz sətrin üzərində sağ düyməni basın və Insert seçin.
   • Bir sətir deyil bir neçə sətir seçdikdə yeni sətirlərin sayı da dəyişir( məs., iki sətir seçib və onların üzərində sağ düyməni basıb Insert seçdikdə iki yeni sətir daxil edirsiniz).
   1. üsul.
      1. Yeni sütunun yerini müəyyən etmək üçün bir ünvan seçin (yeni sütun seçdiyinizdən əvvəl yaranacaq).
      2. Insert menyusundan Columns seçin.
      1. Yeni sütunun yerini müəyyən etmək üçün bir* sütun seçin (sütunu seçmək üçün onu başlığında düyməni basmaq kifayətdir).
      2. Seçdiyiniz sütunun üzərində sağ düyməni basın və Insert seçin.
      • Bir sütun deyil bir neçə sütun seçdikdə yeni sütunlərin sayı da dəyişir( məs., iki sütun seçib və onların üzərində sağ düyməni basıb Insert seçdikdə iki yeni sütun daxil edirsiniz).
      1. Bir və ya bir neçə sətir seçin (sətri seçmək üçün onu başlığında düyməni basmaq kifayətdir).
      2. Seçdiyiniz sətrin üzərində sağ düyməni basın və Delete seçin.
      1. Bir və ya bir neçə sütun seçin (sütunu seçmək üçün onu başlığında düyməni basmaq kifayətdir).
      2. Seçdiyiniz sütunun üzərində sağ düyməni basın və Delete seçin.
      1. Formatını başqasına köçürmək istədiyiniz ünvan üzərində düyməni basın
      2. Format Painter düyməsini basın
      3. Başqa ünvanda düyməni basın
      1. Köçürmək istədiyiniz ünvan üzərində Copy düymənsini basın. Yerini dəyişmək
      • • 1. Yeni yeri təyin edin
        1. Paste və ya Enter’i basın.
        1. A14 ünvanına « orta əmək haqqı» daxil edin
        2. V14 bu düsturu yazın =AVERAGE(C3:C12)
        3. Enter düyməsini basın.
        1. Köməkçi məlumatlar əlavə etmək istədiyiniz ünvanı seçin
        2. Insert menyusundan Comments seçin.
        3. Məlumatı daxil edin, lazım olan şrifti seçin, rəngi seçin və s.
        4. Başqa bir yerdə mausun düyməsini bir dəfə basın .
        1. Köməkçi məlumatlar əlavə etdiyiniz ünvanı seçin
        2. Üzərində mausun sağ düyməsini bir dəfə basın
        3. Delete Comments seçin.
        1. Köməkçi məlumatlar əlavə etdiyiniz ünvanı seçin
        2. Üzərində mausun sağ düyməsini bir dəfə basın
        3. Edit Comments seçin.
        1. Diaqramın ölçüsü şəkillərin öçüsü kimi dəyişilir
        2. Şrifti dəyişmək üçün mətnin üzərində sağ düyməni basın Format … seçin və Font pəncərəsində şrifti dəyişin
        1. Avtomatik süzgəci işə salmaq üçün cədvəlin başlığında mausun düyməsini bir dəfə basın sonra Data menyusundan Filter >AutoFilter seçin.
        2. Əmək haqqı siyahısından (Custom …)seçin.
        1. Birinci siyahıdan Is Greater Than (böyükdü) şərtini seçin.
        2. Sağda olan sətrə isə 100 daxil edin.
        3. OK düyməsini basın
        1. Avtomatik süzgəci işə salmaq üçün cədvəlin başlığında mausun düyməsini bir dəfə basın sonra Data menyusundan Filter >AutoFilter seçin.
        2. Əmək haqqı siyahısından (Top 10…)seçin.
        3. Orta sətirdə 5 daxil edin və OK basın.
        1. Orientation- Səhifəni eni və ya uzunluğu üzrə yerləşdirmək olar (Portrait və ya Lanscape).
        2. Scaling- cədvəlin çap miqyasını dəyişir.
        3. Paper Size- Çap qurğusunun kağız formatını dəyişmək olar.(adətən A4 formatı istifadə olunur).
        4. Print Quality- Çap keyfiyyətini dəyişmək olar.
        1. Səhifənin kənarlarında boş yer qoymaq olar.( Top – yuxarıdan, Bottom – aşağıdan,Right- sağdan,Left – soldan)
        2. Cədvəli səhifə üzərində mərkəzləşdirmək (horizontal və vertikal)

        9-cu sinifdə imtahanların necə veriləcəyini öyrənəcəyik: xüsusiyyətləri, mövzuları və tövsiyələri

        9-cu sinifdə oxumaq bir şagirdin həyatında çətin bir dövrdür. Axı, bu il bütün şagirdlər ilk dəfə dövlət yekun sertifikatını verirlər, bundan sonra hamı 11-ci sinfə qədər oxumağa davam etmək və ya başqa bir təhsil müəssisəsinə girmək qərarına gəlir.

        Ancaq tələbə nə olursa olsun seçim edir, onun üçün GİA-nı yaxşı keçməyin vacib olduğu aydındır. Gəlin “9-cu sinifdə imtahanlardan necə keçmək olar?” Mövzusunu diqqətlə öyrənək.

        Maddə seçimi

        Tələbə tədris ili başlayan kimi 9-cu sinifdə hansı imtahanların verilməsi vacib sual qarşısında qalır. Əvvəla, bunlar hər bir tələbənin təslim olması lazım olan iki əsas fəndir – riyaziyyat və rus dili.

        Bundan əlavə, hər bir tələbə öz istədiyi kimi alacağı daha iki fənni seçməyə borcludur. Və burada onsuz da düşünməlisən – tam olaraq nəyi seçmək daha yaxşıdır?

        Məktəbdə əlavə təhsil seçimi

        “9-cu sinifdən sonra hansı imtahanlar verilməlidir?” Sualını cavablandırmaq üçün bir gənc 9-cu sinifdən sonra kollecə gedəcəyinə və ya təhsilinə davam edəcəyinə qərar verməlidir.

        Burada uşağın özü və valideynlərindən başqa heç kim dəqiq bir cavab verə bilməz. Tələbə artıq təlim üçün gələcək istiqamətini seçmişsə (məsələn, tibbi, texniki, humanitar), onsuz da bir qədər asandır, əlavə bir təhsil sistemi üzərində düşünə bilərsiniz.

        Şagird 9-cu sinifdən sonra məktəbdə təhsilini davam etdirməyə qərar vermişsə, “9-cu sinifdən sonra hansı imtahan verməlisən?” onun üçün o qədər də vacib deyil, çünki seçilmiş fənlər yalnız imtahandan əvvəl hazırlaşacaqdır. Buna görə də, bir uşaq gələcək bir peşəyə, məsələn bir həkimə onsuz da qərar vermişsə, imtahandan keçmək üçün bu əsərləri yazmağa çalışmaq və gələcəkdə vahid dövlət imtahanına hazır olmaq üçün biologiya və kimya seçimini edə bilər.

        Kollec seçimi

        Bir doqquzuncu sinif şagirdi kollecdə təhsilini davam etdirməyə qərar verərsə və 9-cu sinifdən sonra hansı imtahanların verildiyini bilmirsə, o zaman GİA üçün fənn seçiminə daha ciddi yanaşmalıdır. Başlamaq üçün gələcək təhsilləri üçün düşündüyü kolleclərlə tanış olmalıdır. Məktəb haqqında nə bilməlisən?

        • Hansı kollec ixtisasları və təhsil sahələri?
        • Minimum keçid balları neçədir?
        • Müəyyən bir ixtisasa daxil olmaq üçün hansı fənləri keçməliyəm?

        Bu məlumatlarla tam tanış olduqdan sonra 9-cu sinifdən sonra hansı imtahan verməli olduğunuz sualı yox olacaq.

        Humanist, yoxsa texniki?

        Seçimdə vacib bir məqam tələbənin müəyyən elmləri öyrənmək bacarığıdır. Beləliklə, bir uşağın tarix və sosial araşdırmalarda yaxşı qabiliyyətləri varsa, təhsildə humanitar bir istiqamət seçilməsinə dəyər ola bilər.

        Ancaq 9-cu sinifin gələcək İSTİFADƏ üçün hazırlaşmağa başlamaq üçün ən yaxşı vaxt olduğunu unutmamalısınız. Buna görə də, bir tələbə texniki bir peşəyə yiyələnmək istəsə də, fizikanı çox zəif başa düşərsə, 3 il davamlı oxuduqda bu elmə yaxşı səviyyədə yiyələnəcəkdir.

        Bununla birlikdə, keçiləcək fənlərin seçimi “9-cu sinifdə imtahanlardan necə keçmək olar?” Sualının yalnız ucudur.

        Özünü hazırlamaq

        İmtahanlara uğurla hazırlaşmaq üçün təhsil almaq üçün çox vaxt ayırmalısan. Yenə də hazırlamağın iki yolu var.

        Birincisi, tamamilə özünə yönəlmiş təlimdir. Uşaq öz hazırlıq cədvəlini yaratmalı, əlavə fəaliyyətlərə vaxt ayırmalı, əlavə ədəbiyyatın köməyi ilə özünütəhsil etməlidir, təcrübə testləri verməlidir və ən əsası özünü idarə etmə qabiliyyətinə sahib olmalıdır. Həqiqətən, məktəbdə onsuz da xeyli yük var və evdəki əlavə dərslər, istirahət etmək və dostlarınızla vaxt keçirmək əvəzinə enerji xərcləri tələb edir.

        Tərbiyəçi – üstünlükləri nələrdir?

        İkinci yol bir mütəxəssislə dərslərdir. Valideynlər övladları üçün tələbəni GİA-ya peşəkar şəkildə hazırlayacaq müəllimlər işə götürə bilərlər. Bu hazırlıq metodunun bir neçə üstünlüyü var.

        1. Bir müəllimlə işləmək uşağı imtahanlara daha yaxşı hazırlamağa və “9-cu sinifdə imtahanlardan necə keçmək olar?” Sualına mümkün qədər cavab verməyə kömək edəcəkdir, çünki yalnız bir mütəxəssis zəif məqamları göstərib onları ideal vəziyyətə gətirə bilər.
        2. Bir tərbiyəçi ilə bir dərs həmişə müəyyən bir zamanda baş verir, buna görə uşağın özünə nəzarət etməsinə ehtiyac yoxdur – bu artıq valideynlər tərəfindən edilir.
        3. Müəllim, siniflər üçün xüsusi bir proqram hazırlayır, bu da uşağın müstəqil tədqiqatlarından yaxşılığa görə əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər, buna görə də, məsələn, şagirdin “riyaziyyatdan imtahandan necə keçməli?” Sualını həll etməsi lazım deyil. 9-cu sinif asan olmayacaq, lakin bir mütəxəssis öyrənməyi asanlaşdırmağa kömək edəcəkdir.

        Beləliklə, GIA-ya hazırlaşmaq üçün ən uğurlu variantı seçə bilərsiniz.

        Bir neçə ipucu

        Ancaq imtahanların yaxşı nəticələrlə keçməsinə kömək edəcək vacib bir amil – istirahət haqqında unutmamalıyıq.

        Belə görünür ki, 9-cu sinif istirahət etmək üçün vaxt deyil. Yenidən oxumaq, oxumaq və öyrənmək lazımdır. Ancaq bu belə deyil. Heç bir halda bir gəncin böyüyən bədənini həddindən artıq yükləməməlisiniz. Üstəlik həddindən artıq stres tələbənin yalnız fiziki deyil, həm də mənəvi sağlamlığını təsir edə bilər. Bunun baş verməməsi üçün bir sıra aşağıdakı qaydalara əməl olunmalıdır:

        1. Əvvəlcə fərdi bir gündəlik tərtib etməlisiniz. Gəlin bir sifariş edək – gününüzün hər yarım saatında bir rəsm çəkib kazarma rejimində yaşamaq lazım deyil. Tələbənin ümumi qaydalarına riayət etməsi kifayətdir. Məsələn, dərsdən sonra – 1-2 saat istirahət, sonra da ev tapşırığı. Axşam – qısa bir gəzinti, bundan sonra özünüzü hazırlaya bilərsiniz.
        2. Eyni zamanda yemək yeməyə, yatmağa və səhər durmağa çalışın. Bu, bədəndəki stresi azaltmağa kömək edəcəkdir.
        3. Təmiz havada dincəlmək üçün vaxt ayırın. Beyin üçün oksigen çatışmazlığı öyrənmə qabiliyyətinə ən pis təsir göstərir.
        4. Özünüzə həftədə bir dəfə dərssiz bir gün keçirməyə icazə verin. Sevdiyiniz şeylərlə məşğul olun – kitab oxumaq, oyun oynamaq, gəzinti, şəxsi hobbiniz. Bir məktəb həftəsindən sonra belə bir günün məktəbə qayıtması lazımdır.
        5. Yeməyinizə diqqət yetirin. Aktiv beyin fəaliyyəti üçün bədənin bir çox vitamin, beyin isə qlükoza ehtiyacı var.Daha çox meyvə yeyin, lakin şirniyyatları həddən artıq etməyin. Dərslər arasında məktəbdə qəlyanaltı qəbul etməyi unutmayın – bu da beyin fəaliyyətinin normallaşmasına kömək edəcəkdir.
        6. Gücləndirin və yaxşı əhval-ruhiyyəni qoruyun – əhvalınızın yalnız ruhi sağlamlığınıza deyil, həm də fiziki sağlamlığınıza təsir etdiyini unutmamalısınız. Yaxşı bir əhval-ruhiyyəni qoruyun – həm öyrənmək üçün güc, həm də istək ortaya çıxacaq.
        7. Son ipucu böyüməkdə olan uşaqlarına nisbətən valideynlərə daha çox aiddir. Nəzarət xüsusilə 9-cu sinifdə vacibdir. Ancaq bununla çox uzağa getmək olmaz. Unutmayın ki, övladınız yetərincə böyükdür və hazırlığına təkbaşına nəzarət etməlidir. Tələbəyə təzyiq göstərməyin, çünki bu dövrdə ən güclü oğlanların da əsəbləri sıradan çıxmağa başlaya bilər. Güzəştlər tapmaq ailə anlaşması üçün vacibdir.

        Nəticə

        Yalnız 7 tövsiyə bədəninizdəki stresi azaltmağa kömək edəcəkdir. 9-cu sinifdə imtahanların necə veriləcəyi barədə hələ də düşünürsənsə, unutma – hər şey ilk baxışdan görünə biləcəyi qədər qorxunc deyil. Tələbə təhsilindən çəkinmirsə və müsbət qiymət alırsa, o zaman imtahanları mütləq verəcəkdir. Yalnız təhsilinizə daha çox diqqət yetirməlisiniz və müvəffəqiyyət təmin ediləcəkdir.

        Kayzen

        Cümlədə isimlə ifadə olunan hər hansı üzvü izah (təyin) edən ikinci dərəcəli üzvə təyin deyilir.
        Təyin necə? nə cür? hansı? neçə? nə qədər? neçənci? suallarından birinə cavab verir. Məsələn: Anar intizamlı oğlandır. Sınifdə iyirmi şagird var. Çalısqan şagırdlər misalları hamıdan tez həll etdilər və s.
        Təyin daha çox sifət, feli sifət və işarə əvəzlikəri ilə ifadə olunur. Məsələn: Kəndimiz uca dağlar qoynunda yerləşir (sifət). Mağazadan beş dəftər aldım (sayla). Bu kitab çox maraqlıdır (əvəzlik). Yatmıs körpə səsə oyandı (feli sifətlə) və s.
        Davamı →

        Tamamlıq

        • Azərbaycan dili
        • 17 iyul 2014, 08:14

        Tamamlıq cümlədə əşya məzmunu bildirir, adlıq və yiyəlik hallarından başqa, qalan halların suallarına cavab verir. Tamamlıq kimi? nəyi? nə? kimə? nəyə? kimdə? nədə? kimdən? nədən? kim ilə? nə ilə? kim üçün? nə üçün? kim haqqında? nə haqqında? nə barədə? suallarından birinə cavab verir. Məsələn: Uşağı (kimi) çağır. Kitabı (nəyi?) aldım. Müəllimdə (kimdə?) maraqlı kitablar var. Biz onunla (kim ilə?) fəxr edirik Milli qəhrəmanlar haqqında (kim haqqında?) nə bilirsiniz? və s.
        Tamamlıq daha çox isim və əvəzliklərlə ifadə olunur. Məsələn: Anar Turala dedi. Biz onu tanıyırıq və s. Məsdərlər və isimləşmiş başqa nitq hissələri də cümlədə tamamlıq olur. Məsələn: Yaşamağı atalardan öyrənin (məsdərla). Yaxşını pisdən ayırın (sifətlə). Gələnləri qarşılayın (feli sifətlə) və s.
        Davamı →

        Zərflik

        • Azərbaycan dili
        • 17 iyul 2014, 08:17

        Zərflik hərəkətin icrasını müxtəlif cəhətdən izah edən ikinci dərəcəli üzvdür.
        Zərfliklər, əsasən, cümlənin feli xəbərlərinə aid olur və yanaşma əlaqəsi ilə onlara bağlanır. Məsələn: Şagirdlər imtahanlara ciddi hazırlaşırlar. Uşaqlar həyətdə oynayırlar. Axşam bizə gələrsən. Əsgərlər irəli cumdular. Xəstə olduğu üçün uşağın rəngi sapsarı idi və s. Bu cümlələrdəki ciddi zərfliyi işin icra tərzini, həyətdə və irəli zərflikləri iş və hərəkətin icra olunduğu yeri, axşam zərfliyi iş və hərəkətin icra zamanını bildirir. Bu zərfliklərin hamısı feli xəbərə aiddir. Sonuncu cümlədəki xəstə olduğu üçün zərfliyi isə əlamətin yaranma səbəbini bildirir və ismi xəbərə aiddir.
        Davamı →

        Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri

        • Rus dilini öyrənək
        • 11 fevral 2010, 21:09

        Cümləyə baş üzvlərdən başqa ikinci dərəcəli üzvlər ( второстепенные члены предложения ) də daxil ola bilər. Ikinci dərəcəli üzvlər mübtədanı, xəbəri və başqa cümlə üzvlərini izah edir, aydınlaşdırır. Rus dilində üç ikinci dərəcəli cümlə üzvü vardır: tamamlıq ( дополнение ), təyin( определение ), zərflik ( обстоятельство ).
        
        Tamamlıq—ikinci dərəcəli cümlə üzvü olub, hərəkətin istiqamətini, obyekt bildirir. Tamamlıq çox hallarda felə aid olur, onu dəqiqləşdirir. Adlıq haldan başqa yerdə qalan bütün halların suallarına cavab verən tamamlıq isim, əvəzlik və s. nitq hissələri ilə ifadə olunur. Məsələn:
        Школьники читают книгу о космонавтике.
        Никогда еще невежество (nadanlıq) никому не помогало (К. Маркс).
        Искусство помогает человечеству в его движении от прошлого к будущему .
        Ardı →

        Related posts:

        1. Sənədləri kompüterimdən telefonuma necə köçürə bilərəm?
        2. Onu yandırıb-söndürmək üçün necə qura bilərəm?
        3. Hər ödəniş üçün pin kodu necə təyin edə bilərəm?
        4. Kimisə necə yıxmaq olar