Karantin dövründə ümumi təhsil müəssisələrində illik planlaşdırmalara dair metodiki göstərişlər hazırlanıb

Ümumi təhsil müəssisələrində tədris prosesinin təşkilini və tənzimlənməsini təmin etmək məqsədilə “Xüsusi karantin rejimi dövründə ümumi təhsil müəssisələrində illik planlaşdırmaların hazırlanmasına dair metodiki göstərişlər” hazırlanıb.

İllik planlaşdırma – 2022/2023 (müəllimlər üçün)

Salam, əziz müəllimlər. Aşağıda sizə 2022-2023-cq dərs ili üçün istifadə olunacaq illik planlaşdırmaları təqdim edirəm. Qeyd edim ki, proqramlar hissə-hissə yüklənəcək. Əvvəlcə yenilər, onlardan aşağıda isə köhnələr olacaq. Köhnələrin bəziləri yenə də aktualdır.

Yeni proqramlar:

• Azərbaycan dili – nəşr 2022
• Riyaziyyat – nəşr 2022
• Həyat bilgisi – nəşr 2022
• Texnologiya – nəşr 2022
• Fiziki tərbiyə – nəşr 2018
• Musiqi – nəşr 2018
• Təsviri incəsənət – nəşr 2018
• İnformatika – tezliklə
• İngilis dili – tezliklə

Köhnə proqramlar:

• Azərbaycan dili
• Riyaziyyat
• Həyat bilgisi
• Texnologiya
• Fiziki tərbiyə
• Musiqi
• Təsviri incəsənət
• İnformatika
• İngilis dili

• Azərbaycan dili – 5
• Azərbaycan dili – 6
• Azərbaycan dili – 7
• Azərbaycan dili – 8
• Azərbaycan dili – 9
• Azərbaycan dili – 10
• Azərbaycan dili – 11

• Ədəbiyyat – 5
• Ədəbiyyat – 6
• Ədəbiyyat – 7
• Ədəbiyyat – 8
• Ədəbiyyat – 9
• Ədəbiyyat – 10
• Ədəbiyyat – 11

• Biologiya – 6
• Biologiya – 7
• Biologiya –8
• Biologiya – 9
• Biologiya – 10
• Biologiya – 11

Davamı olacaq. Yükləmə işləri getdiyi üçün hələlik bütün siniflər əlavə edilməyib. Tezliklə bütün siniflər üçün bütün fənlər yerləşdiriləcəkdir.

131587 dəfə cəmi, 36 dəfə bu gün baxılıb

Oxşar yazılar

Fars dilinin onlayn tədrisi – İsmayıl Əhmədin təqdimatında

Salam, dostlar. Dil bilmək gözəldir. Hər yeni dil öyrənməklə, bu dilin mənsub olduğu xalqın mədəniyyəti, tarixi ilə tanış olmaq imkanı əldə edirsiniz. Azərbaycan dilinə, mədəniyyətinə təsir etmiş dillərdən biri də Fars dilidir. Özümüz də fərqinə varmadan hər gün bu dildən bizim dilə keçmiş sözləri işlətməkdəyik. Dahi Nizamimiz, Şəhriyarımız və bir çox şair və yazıçılaramız da […]

Bu kəndin işığın niyə kəsirlər?!

Həmkəndlim, yol-yoldaşım mərhum Məşhədi Allahverdi Xəlilovun (Məzlum) “Bu küçənin işığına nə olub?” şeirindən ilhamlanaraq Bu kəndin işığın niyə kəsirlər?! Sualın cavabın bilən söyləsin – Bu kəndin işığın niyə kəsirlər?!İnternet əsrində bu camaatıBəlkə işıq ilə vurub-əzirlər?! Vəzifə başında quru bəyləri,Sanki unudublar o təzəyləri.Mağaza ağzında duran səyləriGeyinib-kecinib modla gəzirlər,Bu kəndin işığın niyə kəsirlər?! Gözlərdən təkəbbür atəşi saçır,“Bilənlər” […]

Kimdir yalançı (+9)

Hekayə Avropa. “Çiçəkli bağ” parkı. İlin sona yetməsinə günlər qalıb. Nəvəsini parka oynamağa gətirən mister Smit və onun müsəlman olan qonşusu Danil bir skamyada əyləşiblər. Bəzədilmiş küknar ağacının ətrafında o tərəf-bu tərəfə qaçan uşaqlardan biri ayrılaraq, babasına tərəf gəldi: __ Baba, ardı necə idi? “Al günəşlə açılır sevincli səhərimiz, qələbəni. qələbəni… __ Qələbəni qeyd edir […]

Karantin dövründə ümumi təhsil müəssisələrində illik planlaşdırmalara dair metodiki göstərişlər hazırlanıb

Ümumi təhsil müəssisələrində tədris prosesinin təşkilini və tənzimlənməsini təmin etmək məqsədilə “Xüsusi karantin rejimi dövründə ümumi təhsil müəssisələrində illik planlaşdırmaların hazırlanmasına dair metodiki göstərişlər” hazırlanıb.

APA-nın məlumatına görə, bu barədə Təhsil nazirinin müavini Məhəbbət Vəliyevanın rayon (şəhər) təhsil şöbələrinə (idarələrinə), Təhsil Nazirliyinin birbaşa tabeliyindəki ümumtəhsil müəssisələrinə və birbaşa tabeliyində olmayan digər ümumi təhsil müəssisələrinə ünvanladığı məktubda bildirilib.

Metodiki göstərişlərdə qeyd edilib ki, təhsilalanların sıxlığı yüksək olan təhsil müəssisələrində sinif otağında sosial məsafənin (1,5 m) gözlənilməsi məqsədilə siniflər yarımqruplara bölünür. Təlimin təşkilinin planlaşdırılmasında bildirilib ki, müəllim dərs ilinin əvvəlində illik planlaşdırmada ötən tədris ilindəki məzmunu, xüsusilə mart-iyun aylarında distant şəkildə tədris olunan məzmunu təkrarlamaq üçün müvafiq saatlar ayırır. Bu zaman müəllim üçün metodik vəsaitdə verilmiş istiqamətverici illik planlaşdırma nümunələrinə istinadən tədris planında nəzərdə tutulmuş dərs saatlarını saxlayır. V-XI siniflərdə təbiət-riyaziyyat fənlərinin (riyaziyyat, informatika, fizika, kimya, biologiya, coğrafiya) 4-5 saat; humanitar fənlərin hər birinə (Azərbaycan dili, ədəbiyyat, tarix və s.) isə 2-3 saat təkrarın verilməsi nəzərdə tutulur.

I siniflərdə Azərbaycan dili, riyaziyyat fənlərinin dərs saatı hesabına 2 həftə məktəbəhazırlıq mərhələsində keçirilmiş məşğələlərin, II-IV siniflərdə isə Azərbaycan dili və riyaziyyat fənlərindən 4-5 saat təkrarın verilməsi nəzərdə tutulur. Tədris ilinin əvvəlində təkrar dərslərin cari ilin mart-iyun aylarında tədris olunmuş mövzular əsasında keçirilməsi mütləq nəzərə alınmalıdır. İllik (yarımillik) planlaşdırma tərtib edilərkən ibtidai siniflərdə yaxın mövzular birləşdilir. Mövzuların birləşdirilməsi Pedoqoji şuranın və ya metodbirləşmənin qərarı ilə rəsmiləşdirilir. V-XI siniflərdə ümumiləşdirici və təkrar dərslərə ayrılan saatlar ixtisar edilir.

Fənlər üzrə həftəlik dərs saatlarının əyani və ya distant (məsafədən) formada bölgüsü xüsusi karantin rejimi dövründə uyğunlaşdırılmış tədris planlarına əsasən aparılır. Yeni dərsin, bölmənin ilk 15 dəqiqəsi diaqnostik qiymətləndirməyə ayrılır. İllik (yarımillik) planlaşdırma tərtib edilərkən dərslərin tədris planında göstərilmiş saata uyğun əyani və distant keçirilməsi nəzərə alınır. Lisey və gimnaziyaların tədris planlarına Pedoqoji şuranın qərarı ilə müvafiq dəyişikliklər edilə bilər. Dərslikdəki mövzu və tapşırıqların əyani və ya distant tədris olunması məsələsi metodbirləşmənin müzakirəsinə çıxarılaraq kollegial qərar qəbul edilir. Əyani dərslərin müddəti 45 dəqiqə, distant dərslərin müddəti isə 30 dəqiqəyə qədər planlaşdırılır.

Ksq Ve Bsq Ve Illik Planlasdirma

8 ci sinif ədəbiyyat 8 ci sinif ədəbiyyat metodik vəsait 8 ci sinif ədəbiyyat nədir 8 ci sinif ədəbiyyat özellikleri 8 ci sinif ədəbiyyat .

11 месяцев назад

��RADİO İMTAHAN-SİNTAKTİK ƏLAQƏLƏR-Günel Əliyeva ilə-050 592 33 61 votsap

3 года назад

Sinif jurnallarının yazılma qaydası

11 месяцев назад

Sinif jurnalının yoxlanılarkən sənədləşdirmədə diqqət edilməsi lazım olan məqamlar

2 года назад

Jurnalın düzgün yazılması

I mərhələ 15-sentyabrdan-27-sentyabradək əyani+distant II mərhələ 27 sentyabr-17 oktyabra kimi distant (müharibə şəraiti ilə .

2 года назад

2020-2021 tədris ili üçün yeni qaydalar

1 год назад

Yekun qiymətləndirmə necə olacaq

Babək Rəcəbli tərəfindən video.

5 лет назад

İCMALın yazılması. DƏRSİN METODU və DƏRSİN TİPİ

1 год назад

MİQ. “QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN İZAHI”. НАБОР УЧИТЕЛЕЙ. “ОБЪЯСНЕНИЕ ОЦЕНКИ” Təlimçi müəll: Şəfəq Seyidova

KONSEPSİYAYA DƏYİŞİKLİK, Qiymətləndirmə istiqamətləri (Beynəlxalq, Milli, Məktəbdaxili), Məktəbdaxili qiymətləndirmənin .

1 год назад

VII sinif riyaziyyat.2021-2022 ci tədris ili üçün proqram.

VII sinifdə riyaziyyatın tədrisi üçün illik planlaşdırma.2021-2022 ci tədris ili üçün. IX sinif buraxılış imtahanına hazırlıq.

2 года назад

İllik və gündəlik planlaşdırma #taim #kurikulum

illik və gündəlik planlaşdırma Geri planlama – Müvafiq ardıcıllıqla nəticələrin əvvəlcədən müəyyənləşdirilməsi – nəticələrə çatmaq .

3 месяца назад

FORMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ SON VERSİYA İZAH #mətanətnəbiyeva

Ödənişsiz kurikulum videolarımızdan faydalanın kurikulum.

1 год назад

Planlaşdırma #miqmövzusu #sertifikasiya #imtahansualı

2 года назад

5-ci sinif Riyaziyyat səh137 Həcm vahidləri üzərində qarşılıqlı çevirmələr��

5 sinif riyaziyyat kitabi 5 sinif riyaziyyat testleri 5 sinif riyaziyyat metodik vesait 5 sinif riyaziyyat testi 5 sinif riyaziyyat kitabi pdf 5 .