Press "Enter" to skip to content

İbtidai sinif testləri

d) Buxoro, Namangan, Qashqadaryo

Iv siniflr üçün azrbaycan dilindn test

4-sinf

O’qish

1. Davlatimiz o’z mustaqilligiga qachon erishdi?

a)1992 yil 8-dekabr b) 1991 yil 31-avgust

s) 1989 yil 21-oktabr d) 1992 yil 18-noyabr

2. Safar Barnoyevning “Mangulikka tatigulik kun” asarida qaysi shaharlar nomlari tilga olingan?

a) Toshkent, Samarqand, Xiva, Buxoro

b) Andijon, Xiva, Farg’ona, Jizzax

s) Toshkent, Xiva, Andijon, Buxoro

d) Buxoro, Namangan, Qashqadaryo

3. “Sen o’zbek elining farzandi,

Istiqlol yurtining dilbandi…” ushbu misralar qaysi she’rdan olingan?

a) Oripovning “Iqboli buyuksan” she’ridan olingan

b) Dilshod Rajabning “Istiqlol boplalari” she’ridan

s) Mirtemirning “Qush tili” she’ridan

d) Tursunboy Adashboyevning “Navoiy bobomlar” she’ridan

4. To’lqin Hayitning “Qodir boboning orzusi” hikoyasidagi Qodir boboning kasbi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

a) o’qituvchi b) haydovchi

s) iqtisodchi d) mashinasoz usta

5. To’lqin Hayitning “Qodir boboning orzusi” hikoyasida Qodir bobo necha yoshga to’ladi deyilgan?

a) 70 yoshga b) 90 yoshga

s) 80 yoshga d) 60 yoshga

6. Davlatimizning qaysi shahrida yengil avtomobillar ishlab chiqariladi?

a) Toshkent b) Asaka

s) Qarshi d) Samarqand

7. To’lqin Hayitning “Qodir boboning orzusi” hikoyasidan Po’latjon qaysi mashinalarningrasmlarini chizdi?

a) “Neksiya”, “Matiz” b) “Spark”, “Matiz”

s) “Tiko”, “Damas” d) “Damas”, “Neksiya”

8. To’lqin Hayitning “Qodir boboning orzusi” hikoyasida boboning kasbini kim egallamoqchi?

a) qizi b) katta o’g’li

s) nabirasi d) kichik o’gli

9. “Istiqlol bolalari” she’rining muallifi kim?

a) Tursunboy Adashboyev b) Abdulla Oripov

s) Zafar Diyor d) Dilshod Rajab

O’zbekiston –Vatanim manim.

10. Do’stlar mening yurtimni…. deydilar,Dong’i tutgan dunyoni

Bog’i bo’ston deydilar. She’rning ikkinchi misrasidagi nuqtalar o’rniga mos so’zni topib qo’ying.

a) Toshkent b) O’zbekiston

s) Andijon d) Samarqand

11. Zafar Diyorning “Serquyosh o’lka” she’rida yurtimizning nimasi shifobaxsh deyilgan?

a) havosi b) dorilari

s) mevalari d) suvlari

12.Normurod Norqobilning “Xarita” hikoyasida Rasul qaysi darsni yoqtirmas edi?

a) matematika b) ingliz tilis) rasm d) musiqa

13. Normurod Norqobilning “Xarita” hikoyasida Rasul darslarini birga tayyorlaydigan do’stining nomini toping.

s) Nodir d) Samad

14. Normurod Norqobilning “Xarita” hikoyasida Rasul va Samad nima uchun tortishib qoldilar?

  1. a) Rasul dars qilmayman degani uchun
  2. b) Samad Rasulga xarita chiza olmaysan degani uchun
  3. s) Samad dars qilmayman degani uchun
  4. d) Rasul maktabga kelmagani uchun
  5. Normurod Norqobilning “Xarita” hikoyasida Rasul o’zi chizgan xaritaga qanday nom qo’ydi?
  6. a) O’zbekiston b) Yurtim chegarasi
  7. s) Ona Vatan d) Toshkent
  8. Miraziz A’zamning “Mardlik va aql yorug’ligi” she’rida bolaga o’g’lon qanday savol berdi?
  9. a) maktabda o’qish zarurmi? b) o’g’il bolaga o’qish juda zarurmi?
  10. s) “5” baho olish zarurmi? d) o’g’il bolaga sport zarurmi?
  11. Miraziz A’zamning “Mardlik va aql yorug’ligi” she’rida nima Vatanni olg’a boshlaydi deyilgan?
  12. a) aqlsiz b) yorug’ aql
  13. s) nomardlik d) mardlik
  14. Miraziz A’zamning “Mardlik va aql yorug’ligi” she’rida kimning holiga maymun yig’laydi?
  15. a) jasur kishining b) ilmli mardning
  16. s) mard o’g’lonning d) ilmsiz mardning
  17. Ashurali Jo’rayevning “Kichik Vatan” hikoyasida bobo nima uchun bezovtalandi?
  18. a) uyini tashlab, boshqa uyga ko’chayotgani uchun
  19. b) kasal bo’lib qolgani uchun
  20. s) o’g’li ishdan qaytmagani uchun
  21. d) uyiga odamlar kelgani uchun
  22. Ashurali Jo’rayevning “Kichik Vatan” hikoyasida Jora boboning uyini kim sotib oldi?
  23. a) Samad tog’a b) Shoyim tog’a
  24. s) Erdon tog’a d) Jo’ra bobo
  25. Ashurali Jo’rayevning “Kichik Vatan” hikoyasida Jo’ra bobo “Kichik Vatan” deb qaysi joyni aytdi?
  26. a) odamning yashaydigan uyi, hovlisi
  27. b) yashaydigan shahri
  28. s) yangi sotib olgan uyi
  29. d) O’zbekiston
  30. Muhiddin Omonning “Gulg’unchalarmiz” she’rida bizlarga ona deya nima aytilgan?
  31. a) Ona b) Ozod O’zbekiston
  32. s) Vatan d) Andijon

Oltin kuz

  1. Sahovatli fasl deb nom olgan faslni belgilang.
  2. a) bahor b) yoz
  3. s) qish d) kuz
  4. Mehrjon bayramini qaysi faslda nishonlaymiz?
  5. a) kuz b) bahor
  6. s) yoz d) qish
  7. Milliy boyligimiz bo’lgan paxtaxosili kuz faslining qaysi oyidan boshlab yig’ishtiriladi?
  8. a) may b) noyabr
  9. s) sentabr d) oktabr
  10. Shukur Sa’dullaning “Kuz” she’rida o’g’il-qizlar qayerga boradilar?
  11. a) dalaga b) maktabga
  12. s) bog’ga d) bayramga
  1. Shukur Sa’dullaning “Kuz” she’rida qaysi faslga zamin solinar deyilgan?
  2. a) bahor b) kuz
  3. s) yoz d) qish
  4. Shukur Sa’dullaning “Qovun sayli” hikoyasida bolalarni kim polizga taklif etdi?
  5. a) rais buva b) tog’asi
  6. s) dadasi d) bobosi
  7. Shukur Sa’dullaning “Qovun sayli” hikoyasida bolalar qayerga bordilar?
  8. a) cho’lga qovun sayliga b) qishloqqa
  9. s) shaharga qovun sotgani d) maktabga
  10. Shukur Sa’dullaning “Qovun sayli” hikoyasida tunda nima uchun polizni chirillagan ovozlar tutdi?
  11. a) chigirtkalar chirilladi
  12. b) odamlar qovunlarni uzgani uchun
  13. s) pishgan qovunlarning bandi uziladi
  14. d) qushlar polizda yemish izlaydi
  15. Shukur Sa’dullaning “Qovun sayli” hikoyasida polizda kimlar garov o’ynadilar?
  16. a) bolalarning tog’asi va Ali polvon
  17. b) Hasan va Husan
  18. s) Rais buva va Hasan
  19. d) Rais buva va Ali polvon
  20. Shukur Sa’dullaning “Qovun sayli” hikoyasida rais buva va Ali polvon nima uchun garov o’ynadilar?
  21. a) “Kimning qovuni shirin chiqadi?”- deb garov o’ynadilar
  22. b) “Kimning qovuni ko’p?”- deb garov o’ynadilar
  23. s) “Kim ko’p qovun uzish”, deb garov o’ynadilar
  24. d) “Kimning polizi katta?”- deb garov o’ynadilar
  25. Sulaymon Rahmonning “Dehqon” she’rida dehqonga qanday ta’rif berilgan?
  26. a) mohir ishchi b) yer naqqoshi
  27. s) yer rassomi d) yer musiqachisi

Ma’naviyat— qalb quyoshi

  1. Husayn Voiz Koshifiyning “Salomlashish odobi” matnida salom qanday ma’noni anglatadi deyilgan?
  2. a) do’stlik b) qarindoshlik
  3. s) salomatlik d) mehribonlik
  4. Husayn Voiz Koshifiyning “Salomlashish odobi” matnida necha holatda salomlashish kerak deyilgan?
  5. a) 8 holatda b) 5 holatda
  6. s) 4 holatda d) 7 holatda
  7. Husayn Voiz Koshifiyning “Salomlashish odobi” matnida salom berishning 3-holatida nima deyilgan?
  8. a) jamoat joylariga borganingda salom berishing lozim
  9. b) biror xonadonga borsang, u yerga salom berib kirgin
  10. s) bir yerda jamoa bo’lib o’tirgan kishilar davrasiga kirsang salom bergin
  11. d) maqbaraga, qabristonga borsang, salom bergin
  12. Yusuf Xos Hojibning “Odamdan nima qoladi?” dostonida podshoning ham, oddiy odamning ham vafotidan keyin qoladigan narsasi nima deyilgan?
  13. a) boyligi b) kiyimlari
  14. s) nomi d) uylari
  15. Yusuf Xos Hojibning “Odamdan nima qoladi?” dostonida bilimli va dono boshliq haqida nima deyilgan?
  16. a) bilimli va dono boshliq elini boyitadi
  17. b) bilimli boshliq pul to’playdi
  18. s) bilimli boshliq ko’p uylar quradi
  19. d) bilimli boshliq muhtojlarga yordam beradi
  1. Yusuf Xos Hojibning “Odamdan nima qoladi?” dostonida bilimsiz kishilar kimga qiyoslanadi?
  2. a) aqlli odamga b) ko’zi ojiz odamga
  3. s) chiroyli odamga d) puli ko’p odamga
  4. “Eng ulug’ fazilat” ertagida mo’tabar odamning necha o’g’li bor edi?
  5. a) 2 ta b) 4 ta
  6. s) 1 ta d) 3 ta
  7. “Eng ulug’ fazilat” ertagida mo’tabar odam o’g’illariga qancha muhlat berdi?
  8. a) 2 oy b) 3 oy
  9. s) bir oy d) 4 oy
  10. “Eng ulug’ fazilat” ertagida mo’tabar odam nima uchun o’g’illariga muhlat berdi?
  11. a) o’g’illarining qanday inson ekanliklarini sinash uchun
  12. b) boylik to’plash uchun
  13. s) uylar qurish uchun
  14. d) maktab qurishlari uchun
  15. “Eng ulug’ fazilat” ertagida mo’tabar odamning 2-o’g’li nima ish qildi?
  16. a) yosh bolani suvga cho’kishdan qutqardi
  17. b) do’stiga yordam berdi
  18. s) yo’qolgan olmosni egasiga qaytardi
  19. d) dushmaniga yordam berdi
  20. “Eng ulug’ fazilat” ertagida ota qaysi o’g’liga uzugini berdi?
  21. a) uzukni o’g’illariga bermadi b) uchinchi o’g’liga
  22. s) ikkinchi o’g’liga d) birinchi o’g’liga
  23. “Eng ulug’ fazilat” ertagida eng ulug’ fazilat nima deyilgan?
  24. a) do’stlariga yordam berish b) boylikni ko’paytirish
  25. s) yomonlikka yaxshilik qilish d) ko’p kitob o’qish
  26. Munavvarqori Abdurashidxonovning “Har kim ekkanin o’rar” ertagi nima haqida?
  27. a) otalarini qadrlamagan farzandlar haqida
  28. b) ota-onani e’zozlagan farzand haqida
  29. s) boylikka o’ch odamlar haqida
  30. d) bilim haqida
  31. Munavvarqori Abdurashidxonovning “Har kim ekkanin o’rar” ertagida ota o’g’liga nima dedi?
  32. a) uylar qur dedi b) uzugimni beraman dedi
  33. s) maktabda o’qi dedi d) har kim ekkanin o’rar dedi
  34. “Chaqimchiga mukofot” ertagida hokim kim bilan ot choptirdi?
  35. a) otboqar bilan b) ukasi bilan
  36. s) vaziri bilan d) o’g’li bilan
  37. “Chaqimchiga mukofot” ertagida otboqar hokimning sirini kimga sotdi?
  38. a) vazirga b) hokimning ukasiga
  39. s) hokimning o’g’liga d) podshohga
  40. “Chaqimchiga mukofot” ertagida hokim chaqimchiga qanday mukofot berdi?
  41. a) saroydan quvdi b) cho’lga haydadi
  42. s) dorga osdirdi d) boyliklarini olib qo’ydi
  43. “Omonatga hiyonat” ertagidagi kishiga kim hiyonat qildi?
  44. a) o’g’li b) akasi
  45. s) ukasi d) do’sti
  46. “Omonatga hiyonat” ertagidagi do’st nima uchun hiyonat qildi?
  47. a) boylik ilinjida b) do’stini yomon ko’rgani uchun
  48. s) do’sti qoziga arz qilgani uchun d) do’sti uni hafa qilgani uchun
  49. “Omonatga hiyonat” ertagida hiyonat qilgan kishiga qanday jazo berildi?
  50. a) pullarini olib qo’ydilar
  51. b) dorga osdilar
  52. s) haydab yubordilar
  53. d) eshakka teskari mindirilib, xalq orasida sharmanda qildilar
  1. “Ikki sahiy” ertagida odamlar nima uchun donishmand cholning yoniga bordilar?
  2. a) bilim olish uchun
  3. b) ikki sahiy haqidagi savollariga javob olish uchun
  4. s) pullarini omonat qoldirish uchun
  5. d) donishmanddan kitob so’rash uchun
  6. “Ikki sahiy” ertagida donishmand chol kimni ko’proq sahiy deb hisobladi?
  7. a) ikkisini ham sahiy deb hisoblamadi
  8. b) ikkinchi sahiyni
  9. s) birinchi sahiyni
  10. d) men ulardan ko’proq sahiyman dedi
  11. Rauf Tolibning “Qo’zichoq” masalidagi Qo’zichoq nega taltayib ketdi?
  12. a) egasining erkalashidan
  13. b) atrofdagi qo’ylarning maqtovidan
  14. s) ota qo’yning mehribonligidan
  15. d) do’stlarining o’zidan kichikligidan
  16. Rauf Tolibning “Qo’zichoq” masalida Ona Qo’y bolasiga nima deb nasihat qildi?
  17. a) o’zingni bos, kekkayma, bo’rilar yomon dedi
  18. b) do’stlaring bilan o’yna
  19. s) shoxlaringni ehtiyot qil
  20. d) chiroyli yunglaringni avayla
  21. Rauf Tolibning “Qo’zichoq” masalida Ona Qo’y Qozichoqning terisini qayerdan topdi?
  22. a) o’tlar orasidan
  23. b) toshlar orasidan
  24. s) yaylovdan
  25. d) Do’ng orqasidagi pastqam jarlikdan

Xalq og’zaki ijodi

  1. “Boychechak” she’rida qozonda nima bor deyilgan?
  2. a) sumalak b) palov
  3. s) ayron d) sho’rva
  4. “Boychechak” she’rida boychechakni nima bilan yopdilar?
  5. a) bahmal bilan b) qopqoq bilan
  6. s) qor bilan d) yog’och bilan
  7. “Oftob chiqdi olamga” she’rida bolakay kimning yoniga bordi?
  8. a) xolasini b) ustozini
  9. s) onasini d) buvisini
  10. “Oftob chiqdi olamga” she’rida bolakay kim bilan o’tin tergani chiqdi?
  11. a) xolasi bilan b) akasi bilan
  12. s) dadasi bilan d) o’rtog’i bilan
  13. “Sen po’stidan judo qil,

… senga foyda.” “Xo’p hayda” she’ridan olingan ushbu misralardagi nuqtalar o’rniga mos so’zni qo’ying.

  1. jonivorim b) somoni
  2. s) joningga d) hirmonni
  3. Xalq og’zaki ijodi turkumiga kiruvchi she’rlar qatorini belgilang.
  4. a) “Iqboli buyuksan”, “Xo’p hayda”
  5. b) “Oftob chiqdi olamga”, “Boychechak”
  6. s) “Boychechak”, “So’zlovchi yomg’ir”
  7. d) “Xo’p hayda”, “To’g’ri so’z bola”
  8. “Ilm afzal” ertagidagi cholning qanday orzusi bor edi?
  9. a) farzandlari uchun saroy qurmoqchi edi
  10. b) boshqa yurtlarga safar qilmoqchi edi
  11. s) farzandlarini ilmli qilmoqchi edi
  12. d) maktab qurmoqchi edi
  13. “Ilm afzal” ertagidagi cholning katta o’g’illari otasining “Ilm afzalmi, yoki davlat” degan savoliga qanday javob berdilar?
  1. a) ilm afzal dedilar
  2. b) ilm ham, boylik ham kerak dedilar
  3. s) ilm ham, boylik ham afzal emas dedilar
  4. d) davlat afzal deb javob berdilar
  5. “Ilm afzal” ertagida chol qaysi farzandlarini maktabga berdi?
  6. a) kenja o’g’lini va qizini b) 1- va 2- o’g’lini
  7. s) 3-va 4-o’g’lini d) 6-o’g’li va qizini
  8. “Davlat” ertagida Dehqon nima uchun hafa bo’ldi?
  9. a) farzandlari mehnat qilamiz degani uchun
  10. b) Davlat ketmoqchi bo’lgani uchun
  11. s) mol-dunyosi ko’payib ketgani uchun
  12. d) Davlat siznikida yashayman degani uchun
  13. . “Davlat” ertagida Davlat nima uchun Dehqonning uyida qoldi?
  14. a) Dehqon iltimos qilgani uchun
  15. b) boshqa odamlar Davlatni qabul qilmagani uchun
  16. s) Dehqonning oilasi hafa bo’lgani uchun
  17. d) Dehqonning oilasi ahil bo’lgani uchun
  18. “Ko’zacha bilan tulki” ertagida tulkini nima uchun g’am bosdi?
  19. a) ovqat topa olmagani uchun
  20. b) karvondagilar ini yoniga ko’za tashlagani uchun
  21. s) karvonboshi tulkining ini yonida uch kun qolamiz degani uchun
  22. d) karvondagilar ovqat bergani uchun
  23. “Ko’zacha bilan tulki” ertagida qaysi hayvon qopqonga tushib qoldi?
  24. a) bo’ri b) ayiq
  25. s) tulki d) quyon
  26. “Ochko’z boy” ertagida chol qaysi qushni ko’rib qoldi?
  27. a) laylak b) turna
  28. s) o’rdak d) bedana
  29. “Ochko’z boy” ertagida o’rdak boyga nima tashlab ketdi?
  30. a) loviya urug’i b) gavhar
  31. s) qovun urug’i d) bir dona tarvuz urug’i
  32. “Hiylagarning jazosi” ertagida Hiylagar qanday jazo oldi?
  33. a) qozi shahardan haydab yubordi
  34. b) ham otasi, ham oltinlardan ayrildi
  35. s) odamlar uni ustidan kuldi
  36. d) qozi qamab qo’ydi
  37. “Ziyrak bola” ertagida Ibrohim nimani yo’qotib qo’ydi?
  38. a) bir ko’za oltinni b) kiyimlarini
  39. s) safar haltasini d) do’stini
  40. “Ziyrak bola” ertagida Ibrohim oltinlarni qayerga ko’mgan edi?
  41. a) g’orga b) terakning tagiga
  42. s) tolning tagiga d) daladagi jiyda tagiga
  43. “Ziyrak bola” ertagida Ibrohimning pullarini kim olgan edi?
  44. a) Ibrohimning do’sti b) Hoji Haydar
  45. s) ziyrak bola d) tabib
  46. “Hunarsiz kishi o’limga yaqin” ertagida podsho qanday hunar o’rgandi?
  47. a) gilam to’qish b) kulolchilik
  48. s) kosibchilik d) duradgorlik
  49. “Hunarsiz kishi o’limga yaqin” ertagida podshoga nima bo’ldi?
  50. a) dushmanga asir bo’ldi
  51. b) kabobchining zindoniga tushib qoldi
  52. s) kasallanib qoldi
  53. d) uhlab qoldi
  54. “Hunarsizkishio’limgayaqin” ertagidapodshokabobchiningzindonidanqandayqutuldi?
  1. a) kabobchining hizmatkori yordamida
  2. b) kabobchi qo’yib yubordi
  3. s) hunari yordamida
  4. d) do’sti yordam berdi
  5. “Ziyrak uch yigit” ertagida yigitlarni kim zindonga tashladi?
  6. a) podsho b) zindonga tushmadilar
  7. s) qozi d) hokim
  8. “Ziyrak uch yigit” ertagidagi kishi yo’qolgan tuyasini qayerdan topdi?
  9. a) qo’shni qabiladan b) daladan
  10. s) uch yigitning uyidan d) tuyasini topa olmadi
  11. “Ziyrak uch yigit” ertagidagi yigitlarning ismlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.
  12. a) Ibrohim, Ismoil, Sodiq b) Ibrohim, Ismoil, Umar
  13. s) Ismoil, Umar, Abdullo d) Ibrohim, Umar, Kozim
  14. “Ziyrak uch yigit” ertagidagi Hokim aslida kimning farzandi?
  15. a) hokimning b) etikdo’zning
  16. s) kulolning d) oshpazning
  17. Anvar Obidjonning “Bo’rining tabib bo’lgani haqida ertagi” da tabib Bo’rining yoniga birinchi qaysi hayvon keldi?
  18. a) Tulki b) Ayiq
  19. s) Quyon d) Sher
  20. Anvar Obidjonning “Bo’rining tabib bo’lgani haqida ertagi” da Tulki qanday hastalikka chalingan edi?
  21. a) qoliga tikon kirgan edi b) qorni og’riyotgan edi
  22. s) tomog’i og’rib qoldi d) oshqozoni og’riyotgan edi
  23. “Baqa bilan taqa” ertagida baqa kimni yaxshi ko’rar edi?
  24. a) Kulolni b) Taqachini
  25. s) Taqachining shogirdini d) Kosibni
  26. “Laqma it” ertagida it birinchi qaysi hayvondan yordam so’radi?
  27. a) mushukdan b) sigirdan
  28. s) echkidan d) tulkidan
  29. “Laqma it” ertagida nima uchun hayvonlar itni uylariga kiritmadilar?
  30. a) hayvonlarni hafa qilgani uchun
  31. b) dangasa va yolg’onchi bo’lgani uchun
  32. s) ko’p mehnat qilgani uchun
  33. d) itning o’zini uyi bo’lgani uchun
  34. Mehnatli non … ,

Mehnatsiz non zahar. Quyidagi so’zlardan maqolga mos so’zni toping.

  1. a) qand b) asal
  2. s) novvot d) shaker
  3. Qat-qat qatlama

Aqling bo’lsa tashlama. Topishmoqning javobini toping.

  1. karam b) qatlama
  2. s) kitob d) daftar

Kumush qish

  1. “Qish to’zg’itar momiq par” she’rining muallifi kim?
  2. a) Quddus Muhammadiy b) Qudrat Hikmat
  3. s) Zafar Diyor d) Abdulla Oripov
  4. “Rangin qorlar” ertagida savdogarning yoniga birinchi qaysi fasl keldi?
  5. a) Bahor b) Kuz
  6. s) Yoz d) Qish
  7. “Rangin qorlar” ertagida Qish Buyuk bo’yoqchining yoniga kelganda qaysi rang qolgan edi?
  8. a) yashil b) zafar rang
  9. s) oq d) qizil

58.

  1. TursunboyAdashboyevning “Qish” she’ridashox-shabbaorasidankimmo’ralaydi?
  2. a) quyon b) ayiq
  3. s) bolalar d) ovchi
  4. Oqiljon Husanovning “Qor odamning sovg’asi” hikoyasida Komil chaylaga kimlar bilan bordi?
  5. a) do’stlari bilan b) akasi va dosti Alisher bilan
  6. s) bobosi bilan d) dadasi bilan
  7. Oqiljon Husanovning “Qor odamning sovg’asi” hikoyasida bolalar nima qildilar?
  8. a) qorbo’ron o’ynadilar b) akasiga yordam berdilar
  9. s) Qor odam yasadilar d) dadasiga yordam berdilar
  10. Oqiljon Husanovning “Qor odamning sovg’asi” hikoyasida Qor odamning sovg’asi nima edi?
  1. a) tol daraxti b) shirinliklar
  2. s) o’yinchoqlar d) archa daraxti
  3. 14-yanvarda qanday bayramni nishonlaymiz?
  4. a) Navro’z bayrami b) Yangi yil bayrami
  5. s) Xotin qizlar bayrami d) Vatan himoyachilari kuni

Vatanimiz o’tmishidan

  1. Mirkarim Osimning “Kitobga ixlos” qissadan parchasi kim haqida?
  2. a) Ibn Sino b) Z. M. Bobur
  3. s) Mirzo Ulug’bek d) Amir Temur
  4. Mirkarim Osimning “Kitobga ixlos” qissadan parchasida Registon maydonida qanday hodisaro’y berdi?
  5. a) Ibn Sinoni asir oldilar b) uylar yonib ketdi
  6. s) askarlar jang qilishdi d) kutubxonaga o’t ketdi
  7. Mirkarim Osimning “Kitobga ixlos” qissadan parchasida kim Husaynni Buxorodan ketsin dedi?
  8. a) Buxoro xoni b) bosqinchilar
  9. s) qo’shnisi Abu Bakr bobo d) qo’shnisi Ahmad bobo
  10. Hamidjon Hamidovning “Paxlavon va shoir” rivoyatida Mahmud qayerga bordi?
  11. a) Toshkentga b) Dehliga
  12. s) Buxoroga d) Agraga
  13. Hamidjon Hamidovning “Paxlavon va shoir” rivoyatida Mahmud sultondan nimani so’radi?
  14. a) sarpolar so’radi
  15. b) oltinlar hadyaqilishini so’radi
  16. s) Xorazmlik asirlarni ozod qilishini so’radi
  17. d) kurash tushishni so’radi
  18. Oybekning “Alisherning yoshligi” qissadan parchasida qushlarni kuzatib yurgan Alisherning yoniga kim keldi?
  19. a) G’iyosiddin Kichkina b) shahzoda Husayn
  20. s) Gulbegim d) xizmatkor
  21. Oybekning “Alisherning yoshligi” qissadan parchasida shahzoda Husayn kim bo’lmoqchi?
  22. a) shoh b) olim
  23. s) hunarmand d) qilichboz
  24. Oybekning “Alisherning yoshligi” qissadan parchasida do’stlari bilan o’ynayotgan Alisherning yoniga nima keldi?
  25. a) kiyik b) kabutar
  26. s) tovuqlar d) ot
  27. Oybekning “Alisherning yoshligi” qissadan parchasida kiyikni Alisherga kim olib keldi?
  28. a) bobosi b) otasi
  29. s) tog’asi d) xizmatkori
  30. “Shum bola” qissadan parchasining muallifi kim?
  31. a) Oybek b) Pirimqul Qodirov
  32. s) G’afur G’ulom d) Hamdam Sodiqov
  1. G’afur G’ulomning “Shum bola” qissadan parchasida domla bolaga qanday ish buyurdi?
  2. a) uylarini tozalashni buyurdi
  3. b) bo’kib qolgan xo’kiziga qarab yotishini buyurdi
  4. s) og’ilxonani tozalashni buyurdi
  5. d) asboblarni tozalashni buyurdi
  6. G’afur G’ulomning “Shum bola” qissadan parchasida domla nima uchun bolani kaltakladi?
  7. a) asboblarni tozalamagani uchun
  8. b) uxlab qolgani uchun
  9. s) xo’kizni so’ygani uchun
  10. d) xo’kizni o’rniga eshakni so’yib qo’ygani uchun
  11. Erkin Samandarning “Shahzodaning bolaligi” hikoyasi kim haqida?
  12. a) Xorazmshoh valiahdi Jaloliddin haqida
  13. b) Alisher Navoiy haqida
  14. s) shahzoda Husayn haqida
  15. d) Mirzo Bobur haqida
  16. Erkin Samandarning “Shahzodaning bolaligi” hikoyasida malika Oychechak Jaloliddinni kimgashogirdlikka berdi?
  17. a) hunarmandga b) Kuzbor Malikka
  18. s) domlaga d) Takish boboga

Nima yaxshi-yu, nima yomon.

  1. Anvar Obidjonning “Odobli bo’lish osonmi? Ertagida Sichqonchaga onasi nima deb nasihat qildi?
  2. a) tashqarida o’ynama dedi
  3. b) ko’p ovqat yemagin dedi
  4. s) mushukni ko’rganingda qoch dedi
  5. d) kattalarni ko’rganda salom bergin dedi
  6. Anvar Obidjonning “Odobli bo’lish osonmi? Ertagida tashqariga chiqqan Sichqoncha birinchi qaysi hayvonga duch keldi?
  7. a) echki b) toshbaqa
  8. s) mushuk d) Olapar
  9. Anvar Obidjonning “Odobli bo’lish osonmi? Ertagida qaysi jonivorlar Sichqonchaningsalomidan norozi bo’lishdi?
  10. a) Mushuk, Echki b) Echki, Toshbaqa
  11. s) Toshbaqa, To’rtko’z d) To’rtko’z, Mushuk
  12. Yayra Sa’dullayevaning “Hozir buvijon” hikoyasidagi qizaloqning ismi nima?
  13. a) Nigora b) Nargiza
  14. s) Saida d) Dilbar
  15. Yayra Sa’dullayevaning “Hozir buvijon” hikoyasida Malika xolaning “Yordamlashib yubor qizim”- degan so’zlariga Dilbar qanday javob qaytardi?
  16. a) ishlariga qarashib yubordi
  17. b) hozir buvijon dedi, ammo yordam bermadi
  18. s) javob bermay o’ynayverdi
  19. d) hozir buvijon, deb yordamga shoshildi
  20. Hakim Nazirning “Qodir bilan Sobir” hikoyasida Qodirni do’stlari qanday nom bilan atar edilar?
  21. a) bilimdon b) aqlli
  22. s) zo’ravon, do’mbirachi d) botir, kuchli
  23. Hakim Nazirning “Qodir bilan Sobir” hikoyasida o’qituvchi bolalarga nima dedi?
  24. a) zo’r odam kuchini o’qishda ko’rsatadi
  25. b) zo’ravonlik yomon odat
  26. s) darsga kech qolma
  27. d) vazifangni bajar
  1. XudoyberdiTo’xtaboyevning “Xatosinitushunganbola” hikoyasidaQosimjonnikimtug’ilgankunigataklifetmadi?
  2. a) ustozi b) sinfdoshi Muhabbat
  3. s) o’rtog’i Tohir d) sinfdoshi Odil
  4. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Xatosini tushungan bola” hikoyasida Qosimjonning gazetada qanday she’ri bosilib chiqdi?
  5. a) “Kichik nihollar” b) “Ustozim”
  6. s) “Mening maktabim” d) “Men ekkan nihol”
  7. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Xatosini tushungan bola” hikoyasida sinf rahbari va o’rtoqlari Qosimjonni nima uchun muhokama qilmoqchi bo’ldi?
  8. a) darsga kelmagani uchun
  9. b) o’rtog’i Muhabbatni urmoqchi bo’lgani uchun
  10. s) o’qituvchisiga noto’g’ri javob bergani uchun
  11. d) gazetaga she’r yozgani uchun
  12. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Xatosini tushungan bola” hikoyasida Qosimjon sinf rahbarining qaysi so’zlariga amal qildi?
  13. a) xatosini tushunib, kechirim so’ragan kishilarni hamma hurmat qiladi
  14. b) yaxshi o’qish kerak
  15. s) maktabga vaqtida kel
  16. d) mehnat qilishni o’rgan
  17. Miraziz A’zamning “Nurxon bilan Burxon” she’rida qizaloqqa nima bo’ldi?
  18. a) darsga kech qoldi
  19. b) savatini yo’qotib qo’ydi
  20. s) Burhon bilan tortishib qoldi
  21. d) munkib, qo’lidagi savati uchib ketdi
  22. Miraziz A’zamning “Nurxon bilan Burxon” she’rida qizaloqning savatida nima bor edi?
  23. a) qo’ziqorin b) olma
  24. s) qulupnay d) nok
  25. Miraziz A’zamning “Nurxon bilan Burhon” she’rida Burxon nima uchun qizardi?
  26. a) Nurxonning odobidan, o’zining odobsizligidan
  27. b) darsga kech qolgani uchun
  28. s) o’rtog’ini kuttirgani uchun
  29. d) Nurxonning savatini tushirib yuborgani uchun
  30. Sunnatilla Anorboyevning “Qo’rqoq” hikoyasidagi Bahromjonning dadasiga nima bo’lgan?
  31. a) tog’da adashib qolgan b) kasal bo’lib qolgan
  32. s) otdan yiqilib tushgan d) tog’da och bo’rilar yeb yetgan
  33. Sunnatilla Anorboyevning “Qo’rqoq” hikoyasidagi Bahrom nimani ko’rib qoldi?
  34. a) yomg’irda qolgan do’stlarini
  35. b) selda oqib borayotgan qo’zichoqni
  36. s) tog’da bo’rini ko’rdi
  37. d) tulkini ko’rib qoldi
  38. Sunnatilla Anorboyevning “Qo’rqoq” hikoyasida maktabga kelgan Bahromjonni do’stlari nima uchun qo’rqoq deyishmadi?
  39. a) Bahromning qo’zichoqqa qanday yordam berganini eshitishgan, uni qo’rqoq emasligini bilishgani uchun
  40. b) Bahromdan qo’rqishgani uchun
  41. s) ustozi tanbeh bergani uchun
  42. d) Bahromning onasi tanbeh bergani uchun
  43. Hamza Hakimzoda Niyoziyning “To’g’ri so’z bola” she’ridagi kishilar nima uchun bolaga pul bermoqchi bo’ldilar?
  44. a) kitobini sotgani uchun
  45. b) agar yolg’on so’zlasang pul beramiz deyishdi
  46. s) ularga yordam bergani uchun
  1. d) kiyimlarini sotgani uchun
  2. Nosir Fozilovning “Yaxshi bo’ldi” hikoyasida ko’cha husnini buzib turgan dang’illama uy kimniki edi?
  3. a) Iso boboniki b) Safarniki
  4. s) Husanlarniki d) G’aniniki
  5. Nosir Fozilovning “Yaxshi bo’ldi” hikoyasida qaysi bola yaxshi edi?
  6. a) Husan b) Safar
  7. s) G’ani d) ustalar
  8. “Sharq hikoyasi” ertagining muallifi kim?
  9. a) Aziz Abdurazzoq b) Xudoyberdi To’xtaboyev
  10. s) Anvar Obidjon d) Abdulla Oripov
  11. Abdulla Oripovning “Sharq hikoyasi” ertagi nima haqida?
  12. a) do’stlik haqida b) bir eshak bilan sayohatga chiqqan ota-o’g’il haqida
  13. s) maktab haqida d) o’quvchilar haqida
  14. Muhammad Avfiyning “Saxiy” rivoyatida Hotamtoy o’zidan saxiy deb kimni aytdi?
  15. a) cho’ldagi mo’ysafidni b) shahar hokimini
  16. s) qo’shnisini d) daladagi dehqonni
  17. Aziz Abdurazzoqning “Chumchuq bilan Chumoli” ertagida Chumchuq Chumolidan nima so’radi?
  18. a) yong’oq b) arpa doni
  19. s) bug’doy d) non uvog’i
  20. Aziz Abdurazzoqning “Chumchuq bilan Chumoli” ertagidagi maqtanchoq chumchuqning xoli nima kechdi?
  21. a) chumoli chaqib oldi b) mushuk tutib oldi
  22. s) oyog’i sinib qoldi d) bolalar tutib oldi
  23. “Yolg’onchining izza bo’lishi” rivoyati kimlar haqida?
  24. a) Mirzo Bobur va ikki do’st haqida
  25. b) Alisher Navoiy haqida
  26. s) Mirzo Ulug’bek va ikki do’st haqida
  27. d) Amir Temur haqida
  28. “Yolg’onchining izza bo’lishi” rivoyatida ikki do’st nima uchun tortishib qoldilar?
  29. a) omonat qilib qoldirilgan pullar ustida tortishib qoldilar
  30. b) yer talashib qoldilar
  31. s) kim boy deya tortishib qoldilar
  32. d) kimning uyi katta deb tortishib qoldilar
  33. “Qush tili” she’rining muallifi kim?
  34. a) Tursunboy Adashboyev b) Abdulla Oripov
  35. s) Zafar Diyor d) Mirtemir
  36. Farhod Musajonovning “Yomg’ir” hikoyasidagi bolaning ismi nima?
  37. a) Kozimjon b) Erkinjon
  38. s) Nodirjon d) Halimjon
  39. Farhod Musajonovning “Yomg’ir” hikoyasida onasi Erkinjondan nima uchun hafa bo’ldi?
  40. a) kasalman deb onasiga yolg’on gapirgani uchun
  41. b) uy ishlarini bajarmagani uchun
  42. s) darslarini bajarmagani uchun
  43. d) o’rtoqlari bilan janjallashgani uchun
  44. Habib Po’latovning “Ikki irmoq” masalida katta irmoqning holi nima kechdi?
  45. a) o’ziga bir qancha do’st topdi
  46. b) ko’lmakka tushib qoldi
  47. s) hech kimga do’st bo’lmadi, oqibatda cho’lda qurib qoldi
  48. d) daryoga qo’shildi
  49. Habib Po’latovning “Ikki irmoq” masalida kichik irmoq nimalar bilan do’stlashdi?
  50. a) daraxtlar, daryo bilan b) qushlar bilan
  51. s) odamlar bilan d) katta irmoq bilan

Hayvonot olamida

  1. Rahim Bekniyozning “Mo’jiza” hikoyasida ovchini qaysi hayvon dog’da qoldirdi?
  2. a) bo’ri b) tulki
  3. s) quyon d) ayiq
  4. Rahim Bekniyozning “Mo’jiza” hikoyasida ovchi yo’lda kimga duch keldi?
  5. a) quyon ovlayotgan yigitga b) ovchi bolalarga
  6. s) do’stiga d) qamish o’rib yurgan cholga
  7. Pirimqul Qodirovning “Xatarli uchrashuv” hikoyasida bola yo’lda nimaga duch keldi?
  8. a) tulkiga b) bo’rilarga
  9. s) itlarga d) ayiqqa
  10. Pirimqul Qodirovning “Xatarli uchrashuv” hikoyasida bo’rilarga duch kelgan bola qanday yo’l tutdi?
  11. a) bo’rilarni ko’rib qochdi
  12. b) bo’rilarni ko’rmaganday yo’lida davom etdi
  13. s) bo’rilar bilan jang qildi
  14. d) odamlarni yordamga chaqirdi
  15. G’afur G’ulomning “Ola buzoq” she’rida buzoqning tili nimaga o’xshatilgan?
  16. a) qulupnay b) pomidorga
  17. s) lola yaprog’iga d) atirgul yaprog’iga
  18. G’afur G’ulomning “Ola buzoq” she’rida buzoqning ko’zlari qaysi mevadek tasvirlangan?
  19. a) gilos b) olxo’ri
  20. s) olma d) o’rik
  21. Nosir Fozilovning “Tushovli toy” hikoyasida Saman nima uchun yilqilar yoniga bora olmadi?
  22. a) Qo’chqor Samanning oyog’iga tushov slogan edi
  23. b) Saman daraxtga bog’lab qo’yilgan edi
  24. s) yilqilardan qo’rqib bora olmadi
  25. d) egasining yonida edi, shuning uchun bora olmadi
  26. Nosir Fozilovning “Tushovli toy” hikoyasida Saman bo’rilardan qanday qutuldi?
  27. a) qochib qutuldi b) Qo’chqor yordam berdi
  28. s) Qudrat aka yordam berdi d) Ko’kqashqa yordam berdi
  29. Nosir Fozilovning “Tushovli toy” hikoyasida Samanni kim tushovlagan edi?
  30. a) Qudrat aka b) Karim
  31. s) Qo’chqor d) Nozim
  32. “Jo’ja” she’rining muallifi kim?
  33. a) Mirtemir b) Tursunboy Adashboyev
  34. s) Zafar Diyor d) Anvar Obidjon
  35. Anvar Obidjonning “Jo’ja” she’rida jo’javoy o’zini qaysi qushga o’xshatgan?
  36. a) sa’va b) bulbul
  37. s) qarg’a d) bedana
  38. Pirimqul Qodirovning “Ayiqni yengan cho’pon” hikoyasida kim ayiq bilan olishgan?
  39. a) Suyun ota b) Sanjar aka
  40. s) Akrom d) Ikrom
  41. Pirimqul Qodirovning “Ayiqni yengan cho’pon” hikoyasida ayiq kimni yaraladi?
  42. a) Sanjar akani b) Akromni
  43. s) Suyun otani d) Chaqmoqni
  44. Pirimqul Qodirovning “Ayiqni yengan cho’pon” hikoyasida cho’ponlar nima uchun g’azablandilar?
  45. a) qo’raga bo’rilarning kirishi g’azablantirdi
  46. b) qo’ylarning yaylovga tarqab ketishidan jahllari chiqdi
  47. s) Chaqmoqning halok bo’lishi cho’ponlarni g’azablantirdi
  48. d) itlari ayiqni ko’rib qochib ketgani uch
  1. NosirFozilovning “Ko’kyol” hikoyasidacho’ponlarbahorfaslidaqayergako’chibo’tadilar?
  2. a) tog’ etagiga
  3. b) Amudaryo bo’yiga
  4. s) yaylovdan uylariga ko’chib o’tadilar
  5. d) Sirdaryo bo’yidagi yassi yaylovga ko’chib o’tadilar
  6. Nosir Fozilovning “Ko’kyol” hikoyasida Qochqor aka bo’rilarni tutish uchun nima qildi?
  7. a) Samanning o’lik tanasiga shprisda bo’rilarni halok qiladigan dori yubordi
  8. b) miltiqlarini tayyorladi
  9. s) nayzasini tayyorladi
  10. d) Pachchaxon amakini chaqirib keldi
  11. Nosir Fozilovning “Ko’kyol” hikoyasida bo’rining iziga solish uchun olib kelingan itning nomi nima?
  12. a) Qashqa b) Ko’kyol
  13. s) Oqshunqor d) Olapar
  14. Nosir Fozilovning “Ko’kyol” hikoyasida bo’rining iziga qayerda tushdilar?
  15. a) qishloqda b) tog’da
  16. s) chaylaning orqasida d) Bo’rijarda
  17. Nosir Fozilovning “Ko’kyol” hikoyasida bo’rini kim otib o’ldirdi?
  18. a) Qo’chqor amaki b) Pachchaxon amaki
  19. s) Mansur d) Iso bobo

Zumrad bahor

  1. Qudrat Hikmatning “Bahor” she’rida qaysi daraxtlar nomi tilga olingan?
  2. a) tol, chinor, jiyda, terak b) o’rik, olma, tol
  3. s) chinor, terak, olma d) jiyda, chinor, majnuntol, gilos
  4. Bahor faslida tabiatda qanday o’zgarishlar bo’ladi?
  5. a) qushlar issiq o’lkalarga uchib ketadi
  6. b) daraxtlarning barglari sarg’ayadi
  7. s) tabiat uyg’onadi
  8. d) havo soviy boshlaydi
  9. Yusuf Xos Hojibning “Bahor ta’rifida” hikoyasida daraxtlarga qanday ta’rif berilgan?
  10. a) daraxtlar oppoq qorga burkandi
  11. b) daraxtlarning barglari oltin tusga kirdi
  12. s) daraxtlarning barglari to’kila boshladi
  13. d) uyquga kirgan daraxtlar yana yashil to’n kiydi
  14. Habib Rahmatning “Jala darakchisi” she’rida nima jaladan darak beradi?
  15. a) momaqaldiroqning gumburlashi
  16. b) qora bulutlar
  17. s) qushlarning inlariga berkinishi
  18. d) hayvonlaning pana joylarga berkinishi
  19. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Erkacholning o’rigi” hikoyasida yigitchalar suhbatdoshiga qanday o’rik berdilar?
  20. a) Qashqar o’rik b) Qoraqandak
  21. s) Sariq o’rik d) Oq o’rik
  22. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Erkacholning o’rigi” hikoyasida bob ova nabira o’rikko’chatlarini qayerdan olib keldilar?
  23. a) Xorazmdan b) Qarshidan
  24. s) Qashqardan d) Do’rmondan
  25. 21-mart sanasida qaysi bayramni nishonlaymiz?
  26. a) Vatan himoyachilari kuni b) Onalar bayrami
  27. s) Yangi yil bayrami d) Navro’z bayramini
  28. Muzayyana Alaviyaning “Navro’z—bahor bayrami” hikoyasida qadimda yil qaysi sanadan boshlanadi deyilgan?
  29. a) 21-martdan b) 1-yanvardan
  30. s) 31-dekabrdan d) 1-sentabrdan
  31. “Yaxshidan bog’ qoladi” rivoyati kimlar haqida?
  1. a) Mirzo Ulug’bek b) Husayn Boyqaro va Alisher Navoiy
  2. s) Mirzo Bobur d) Amir Temur
  3. “Yaxshidan bog’ qoladi” rivoyatida Sulton Husayn Boyqaro Alisher Navoiyning uyiga borganda, u kishi nima qilayotgan edilar?
  4. a) g’azal bitayotgan edilar
  5. b) shoirlar bilan suhbatlashayotgan edilar
  6. s) ko’chat ekayotgan edilar
  7. d) vazirlar bilan davlat ishlari haqida so’zlashayotgan edilar
  8. “Yaxshidan bog’ qoladi” rivoyatida Sulton Husayn Navoiyning yoniga borganda bobomiz qaysi daraxt nihollarini ekayotgan edilar?
  9. a) olma b) gilos
  10. s) o’rik d) yong’oq
  11. “Ishim o’zi shunaqa:

Hamma joyda yog’aman.

Qarindoshman qor bilan,

Shudringvoyga tog’aman.” Ushbu misralar qaysi tabiat hodisasi tilidan aytilgan?

  1. a) yomg’r b) do’l
  2. s) dovul d) qor
  3. Abdurahmon Akbarning “So’zlovchi yomg’ir” she’rida yomg’ir Ona deb nimani aytgan?
  4. a) tabiat b) bulut
  5. s) osmon d) quyosh
  6. Abdurahmon Akbarning “So’zlovchi yomg’ir” she’rida ona Bulut farzandi Yomg’irga ko’proq qaysi faslda yog’gin dedi?
  7. a) kuz b) yoz
  8. s) qish d) bahor
  9. Aziz Abdurazzoqning “Danak ichidagi daraxt” ertagida Ra’noning hovlisidagi asaldan ham totli meva nomini toping.
  10. a) o’rik b) nok
  11. s) olma d) shaftoli
  12. Aziz Abdurazzoqning “Danak ichidagi daraxt” ertagida Ra’no oyisi bilan orikdan nimatayyorlar edi?
  13. a) murabbo tayyorlaydilar
  14. b) sharbat tayyorlaydilar
  15. s) o’rikni quritib, turshak tayyorlar edilar
  16. d) o’riklarni sotar edilar
  17. Aziz Abdurazzoqning “Danak ichidagi daraxt” ertagida Ra’no nima bilan suhbatlashdi?
  18. a) quyosh bilan b) qushlar bilan
  19. s) tabiat bilan d) danak ichidagi mag’iz bilan
  20. Aziz Abdurazzoqning “Danak ichidagi daraxt” ertagida Ra’no bahorda hovlisida nimani ko’rib qoldi?
  21. a) olma daraxtini ko’rdi b) niholni ko’rib qoldi
  22. s) qushlarni ko’rib qoldi d) o’rik daraxtini ko’rib qoldi
  23. Mirtemirning “Tut” she’rida tut mevasining ta’mi nimaga o’xshatilgan?
  24. a) shakarga b) novvotga
  25. s) asalga d) murabboga
  26. Mirtemirning “Tut” she’rida kimning mehnati halol deyilgan?
  27. a) dehqon cholning b) tut tergan bolalarning
  28. s) pillakorning d) tut daraxtining
  29. G’ayratiyning “Buzilmagan uya” hikoyasida bola o’qishdan so’ng qaysi to’garak mashg’ulotiga qatnashar edi?
  30. a) ingliz tili b) mehnat
  31. s) matematika d) rasm
  32. G’ayratiyning “Buzilmagan uya” hikoyasida bobosiga ovqat olib ketayotgan bolaning do’stlarinima qilmoqchi edilar?a) qush ovlamoqchi edilar b) varrak uchirmoqchi edilar
  1. s) soyda cho’milmoqchi edilar d) ko’chat ekmoqchi edilar
  2. G’ayratiyning “Buzilmagan uya” hikoyasida Mahkamga nima bo’ldi?
  3. a) bolalar bilan urishdi b) qush cho’qib oldi
  4. s) daraxtdan yiqildi d) ilon chaqdi
  5. G’ayratiyning “Buzilmagan uya” hikoyasida Mahkam daraxtning ustida nimani ko’rib qoldi?
  6. a) qush bolasini b) ilonni
  7. s) qushning tuxumini d) qush inini

Yashasin tinchlik,

Bor bo’lsin do’stlik

  1. Shukur Sa’dullaning “Tinchlik qushi haqida men o’qigan she’r” i qaysi qush haqida aytilgan?
  2. a) xumo qushi b) qaldirg’och
  3. s) kaptar d) laylak
  4. Shukur Sa’dullaning “Tinchlik qushi haqida men o’qigan she’r” ida yosh avlod nima istaydi deyilgan?
  5. a) kaptar uchirishni b) o’yinchoqlar
  6. s) shirinlik d) tinchlik
  7. Hakim Nazirning “Shoira” hikoyasidagi qizaloqning onasini ismi nima?
  8. a) Habiba opa b) Karima opa
  9. s) Hakima opa d) Qutbi opa
  10. Hakim Nazirning “Shoira” hikoyasida Habiba opa Qutbining uyida qanday voqeaga guvoh bo’ldi?
  11. a) qizi Qutbinikida yo’q edi
  12. b) qizlar birgalikda dars tayyorlayotgan edi
  13. s) qizi o’rtog’i bilan o’ynayotgan edi
  14. d) qizi o’rtog’i bilan kir yuvayotgan edi
  15. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Do’stlik” hikoyasida Abduqodir kimga xat yozdi?
  16. a) do’sti Kozimga b) askar akasiga
  17. s) do’sti Vovaga d) safardagi dadasiga
  1. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Do’stlik” hikoyasida Abduqodir va Vova nima uchun adashib qolishdi?
  2. a) qum o’ynab kech bo’lganini unutishdi
  3. b) quyonni quvlab kech bo’lganini unutishdi
  4. s) bog’dan olma teramiz deb adashib qolishdi
  5. d) sayrga borishdi va adashib qolishdi
  6. “Mangu olov” she’rining muallifi kim?
  7. a) Zafar Diyor b) Ravshan Isoqov
  8. s) Tursunboy Adashboyev d) Abdulla Oripov

Ajdodlarimiz faxrimiz

  1. Hamdam Sodiqovning “To’maris” rivoyatida uning o’g’li Sparangiz necha yoshda deyilgan?
  2. a) 18 yoshda b) 19 yosh
  3. s) 17 yosh d) 20 yosh
  4. To’maris qaysi qabilaning malikasi?
  5. a) saklar b) forslar
  6. s) massagetlar d) arablar
  7. Hamdam Sodiqovning “To’maris” rivoyatida malikaga kim elchi jo’natdi?
  8. a) fors hukumdori Kurush b) saklar malikasi
  9. s) arablar hukmdori d) Xind qabilasi boshlig’i
  10. Hamdam Sodiqovning “To’maris” rivoyatida malika Kurushning elchisiga qanday javob qaytardi?

a) turmushga chiqishga roziman

  1. b) oltinlarimizni beramiz
  2. s) biz yengildik
  3. d) o’z ona yurtimizni himoya qilamiz
  4. “Najmiddin Kubro” rivoyatida bu kishi qaysi yurtdan deyilgan?
  5. a) Farg’ona b) Xorazm
  6. s) Andijon d) Toshkent
  7. “Najmiddin Kubro” rivoyatida mo’g’ul xoniga bobomiz qanday javob qaytardi?
  8. a) sen bizni yengolmaysan
  9. b) siz tomonga o’taman
  10. s) mening yaqinlarim butun xalqimdir
  11. d) biz yengildik
  12. “Najmiddin Kubro” rivoyatida mo’g’ullar bilan jangda bu kishi birinchi nimaga tashlandilar?
  13. a) xonning otiga tashlandilar b) dushmanning bayrog’iga
  14. s) dushmanlarning qurollariga d) xonni qurolsizlantirdi
  15. Nizomi Aruzi Samarqandiyning “Sulton Mahmud va Beruniy” rivoyatida sulton Beruniyga qanday savol berdi?
  16. a) “Men shu bolaxonaning qaysi eshigidan chiqishim mumkin?”
  17. b) “Mening keyingi hayotim qanday kechadi?”
  18. s) “Hozir nima ish bilan mashg’ulsan?”
  19. d) “Inson hayotini qanday bashorat qilasan?”
  20. Nizomi Aruzi Samarqandiyning “Sulton Mahmud va Beruniy” rivoyatida sulton g’ulomiga qanday buyruq berdi?
  21. a) Abu Rayhonni saroyga keltiring
  22. b) Abu Rayhonga oltinlar hadya qiling
  23. s) Abu Rayhonni saroy tomiga olib chiqib, yerga uloqtiring
  24. “Navoiy bobomlar” she’rining muallifi kim?
  25. a) Habib Rahmat b) Abdulla Oripov
  26. s) Zafar Diyor d) Tursunboy Adashboyev
  27. Tursunboy Adashboyevning “Navoiy bobomlar” she’rida bobomiz nimani munavvar etgan deyilgan?
  28. a) dostonlarni b) g’azallarni
  29. s) “Qush tili”ni d) baytlarni
  30. “Hidi, tilimi va mazasidan” rivoyatida Bobur Mirzo qanday bog’ barpo etdi deyilgan?
  31. a) Xalq bog’i b) Xindiston bog’i
  32. s) Farg’ona bog’i d) Bog’i Boburiy
  33. “Hidi, tilimi va mazasidan” rivoyatida Boburshoh bogbondan nima yetishtirishni so’radi?
  34. a) qovun b) olma
  35. s) tarvuz d) anor
  36. “Hidi, tilimi va mazasidan” rivoyatida bog’bon qovunni qayerdan keltirdi?
  37. a) Samarqand viloyatidan b) Farg’ona viloyatidan
  38. s) Buxoro viloyatidan d) Toshkent viloyatidan
  39. Naim Karimovning “Rivoyat”ida Usmon Nosir cholga ko’proq nimaga qiziqishini aytdi?
  40. a) she’r yozishga b) matematikaga
  41. s) kitob o’qishga d) tabiatga
  42. Naim Karimovning “Rivoyat”ida nuroniy chol Usmon Nosirga dunyoni qanday tasvirladi?
  43. a) shavqatsiz dunyo b) keng dunyo
  44. a) go’zal dunyo d) yorug’ olam

Jahon bolalar adabiyoti

  1. Hans Kristian Andersenning “Bolalar gurungi” ertagida o’zini “Kamer-yunker” qizi deb atagan qizaloq familiyasi”sen” bilan tugaydigan odamlarga qanday ta’rif berdi?
  2. a) ular ulug’vor boyonlar
  3. b) ularning tomirida toza qon oqadi
  4. s) ular aslzodalar
  1. d) bunday kishilardan odam chiqmaydi
  2. Hans Kristian Andersenning “Bolalar gurungi” ertagida otasining familiyasi Massen bo’lgan qizaloq nima deb maqtandi?
  3. a) otam yuzta bolaga novvot sotib olishi mumkin
  4. b) mening otam hammaning otasi haqida yozadi
  5. s) men Kamer-yunker qiziman
  6. d) mening otam aslzoda
  7. Hans Kristian Andersenning “Bolalar gurungi” ertagida yasan-tusan qilib o’yin-kulgu qilayotgan bolalarni devor orqasida kim kuzatayotgan edi?
  8. a) bolalarning otalari b) bolalarning onalari
  9. s) kambag’al bir bola d) uy egasi
  10. Hans Kristian Andersenning “Bolalar gurungi” ertagidagi xazinalarga liq to’la, hamma kirishni, tomosha qilishni xohlagan uy kimniki edi?
  11. a) savdogarning qiziniki b) kambag’al bolaniki
  12. s) yozuvchining qiziniki d) kamer-yunkerning qizini uyi
  13. Aka-uka Grimmlarning “Bir xurmacha shovla” ertagida kampir qizchadan nima so’radi?
  14. a) kulcha b) qulupnay
  15. s) gullar d) maymunjon
  16. Aka-uka Grimmlarning “Bir xurmacha shovla” ertagida kampir qizchaga nima sovg’a qildi?
  17. a) savatcha b) gul
  18. s) shavla pishiradigan xurmacha d) qulupnay
  19. Aka-uka Grimmlarning “Bir xurmacha shovla” ertagida xurmacha nima uchun shavla pishirishdan to’xtamadi?
  20. a) qizcha sehrli so’zlarni unutib qo’ygani uchun
  21. b) qizchaning onasi sehrli so’zlarni unutib qo’ydi
  22. s) qizcha kampirdan sehrli so’zlarni so’rashni unutdi
  23. d) xurmachaga sehrli so’zlar ta’sir qilmay qoldi
  24. Faxri Erdinchning “Rustam” hikoyasida bolakay nima uchun turmaxonaga o’t qo’ymoqchi bo’ldi?
  25. a) otasi turmada bo’lgani uchun
  26. b) akasi turmada bo’lgani uchun
  27. s) onasi turmada bo’lgani uchun
  28. d) bobosi turmada bo’lgani uchun
  29. Faxri Erdinchning “Rustam” hikoyasidagi voqealar qaysi shaharda sodir bo’lgan?
  30. a) Istanbulda b) Toshkentda
  31. s) Anqarada d) Andijonda
  1. Jonatan Sviftning “Gulliverning sayohatlari” qissadan parchasida Gulliver uyg’onganda o’zini qanday holatda ko’rdi?
  2. a) o’rmonga kelib qolgan edi
  3. b) atrofi to’la ovqat edi
  4. s) uyiga kelib qolgan edi
  5. d) butun tanasi chilvir bilan bog’langan edi
  6. Jonatan Sviftning “Gulliverning sayohatlari” qissadan parchasida Gulliver elchidan nima so’radi?
  7. a) kiyim b) ovqat
  8. s) qurol d) kitob
  9. Jonatan Sviftning “Gulliverning sayohatlari” qissadan parchasida Gulliver odamchalarning vino bochkalarini nimaga o’xshatdi?
  10. a) stakan b) kosa
  11. s) piyola d) suv bochkasiga
  12. Chingiz Aytmatovning “Jimjiloq” ertagida Jimjiloq nimaning tagida uxlab qoldi?
  13. a) atirgul bargaining b) lola bargaining
  1. s) otquloq bargaining d) tut bargaining
  2. Chingiz Aytmatovning “Jimjiloq” ertagida Jimjiloqni yeb qo’yib pushaymon bo’lgan hayvon nomini toping.
  3. a) ayiq b) tulki
  4. s) sher d) bo’ri
  5. Shukur Sa’dullaning “Yoz” she’rida bu faslda necha xil meva pishadi deyilgan?
  6. a) 10 xil b) 90 xil
  7. s) 50 xil d) 40 xil
  8. “Non qayerdan keladi?” she’rining muallifi kim?
  9. a) Shukur Sa’dulla b) Zafar Diyor
  10. s) Qambar O’tayev d) Abdulla Oripov
  11. Murod Xidirning “Oydin kecha” hikoyasidagi voqealar qayerda sodir bo’ladi?
  12. a) tog’da b) shaharda
  13. s) qishloqda d) maktabda
  14. Murod Xidirning “Oydin kecha” hikoyasida bolalar tunni qayerda o’tkazdilar?
  15. a) g’orda b) oromgohda
  16. s) tut daraxtining kovagida d) tol daraxtining kovagida
  17. G’ayratiyning “Bobomning sovg’asi” hikoyasida Obid do’sti Murodga bobosining bog’ida nimani ko’rsatdi?
  18. a) bobosining bo’rsig’ini b) maynani
  19. s) sa’vani d) bulbulni
  20. G’ayratiyning “Bobomning sovg’asi” hikoyasida Rustam aka olib chiqqan qafaslarda qanday qushlar bor edi?
  21. a) to’ti, mayna b) bulbul, sa’va
  22. s) kaptar, bulbul d) sa’va, mayna
  23. Xudoyberdi To’xtaboyevning “Nihollarning nolasi” hikoyasidagi nihollarga nima bo’ldi?
  24. a) bolalar uzib ketishdi b) o’z yerlariga qaytarib olib borishdi
  25. s) o’sib daraxt bo’ldi d) suvsizlikdan qurib qolishdi
  26. Zafar Diyorning “Suv bilan suhbat” she’rida bolakay suvga qanday savol berdi?
  27. a) Nega buncha shoshasan? b) Nega ariqda oqasan?
  28. s) Nega buncha tiniqsan? d) Tog’dan kelyapsanmi?
  29. Rauf Tolibning “Quyosh sevgan yurt” ertagida Quyosh nima bilan suhbatlashdi?
  30. a) Oy bilan b) Oq bulut bilan
  31. s) bolalar bilan d) Osmon bilan

4-sinf o’qish fanidan test savollarining javoblari

İbtidai sinif testləri

ibtidai sinif testləri, Online testler , Ödənişsiz Online testler.

Bu Blogda Ara

4-cü sinif testi. Azərbaycan dili Online test 8

Online test 8

Azərbaycan dili 4-cü sinif

Mövzu : Omonimlər, sinonimlər antonimlər.

  • Bağlantıyı al
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
  • E-posta
  • Diğer Uygulamalar

Etiketler

  • Bağlantıyı al
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
  • E-posta
  • Diğer Uygulamalar

Yorumlar

Çox sağ olun gözəl testlər üçün,haqqınızı halal edin.təşəkkürlər Yanıtla Sil
Qurbanli Adəm
Sil
Adəm qurrbanli Sil
Yusif
Nece ov
Sil
Ana dili 4cü sinif
Yanıtla Sil

4cu sinif Azerbaycan dili testleri

Kok sunal bir tes Yanıtla Sil
Xayiş edirəm hasand olsun biraz
Çox sağol Sil
Hamsı düz çıxdı Sil
Testlər üçün təşəkkürlər Yanıtla Sil
Teşekkürler Yanıtla Sil
Cox beyendim Yanıtla Sil
очень плохо! Yanıtla Sil
4 cu sinif Yanıtla Sil
Salam fostlar Sil
salam dostlar test çox gözəldi Yanıtla Sil
bunu yazan Ayxan Məmmədov du
Sil
Malllllllllll
Sil
Malllllllllll
Sil
Ermeni var Sil
cooxx təsəkkur eliyirəm Allah razi olsun Yanıtla Sil
Gdtfjcjhghhhf
Sil
Çox asand daha çetin olsun
Yanıtla Sil
Salam kerimova Elza Yanıtla Sil
salam test haradadir
Yanıtla Sil
4sinif az dili tesdleri Yanıtla Sil
Salam tesd haradadır Yanıtla Sil
Testə başla yazılıb ora daxil olun gələcək Sil
1.sualın cavabı səhvdi cavab:uçmaq olmalıdır çünki omonim deyil Yanıtla Sil
Hüseyn Babayev Yanıtla Sil
Hüseyn Babayev Yanıtla Sil

Selam bende 4 cü sinifəm mən bu gün bunu yazdım amma əla suallar idi . Buna görə də 100 bal topladım . Bu testi yazan elleriniz sağlıq çox gözəl əla testdir .
Yanıtla Sil

Bidə zəhmət olmasa belə sözlər yazmayın . Siz burada uşaqlarinizin və yaxud uşaqlar siz necə bal topladığınızı yazın .bura yazışmax yeri deyil.

4-cü Sinif İngiliscə Testlər və Çalışmalar (Cavabları ilə)

Xarici dil imtahanlarına və digər imtahanlara hazırlaşarkən, testləri daim həll etmək imtahanda daha çox müvəffəqiyyət təmin edir. Öyrənilən sözlərin təkrarlanmasını və yeni sözlərin əzbərlənməsini təmin etməklə imtahanlara ən yaxşı və ən təsirli hazırlığı təmin edir. İngilis dilində öyrəndiyiniz hər bir mövzuya bağlı müxtəlif testləri həll etməyin sizə qatacağı faydaları aşağıdaki kimi siyahıya almaq mümkündür:

  • Daha əvvəl öyrəndiklərini və unutduqlarını xatırlayırsınız.
  • İmtahanda görünə biləcək suallarla tanış olacaqsınız.
  • İmtahanın formatını çox yaxşı öyrənəcəksiniz.
  • Hazırlıq prosesində etdiyiniz bütün səhvlərdən qurtulursunuz.
  • Qrammatikanı təkmilləşdirərək ingilis dilini ətraflı öyrənirsiniz.
  • İmtahan zamanı bütün suallara cavab vermək bacarığı qazanacaqsınız.

İngilis dilinizi inkişaf etdirməkdə test suallarını həll etməyin faydaları sonsuzdur. Nümunə imtahan suallarını cavablandırdıqdan sonra, bir-bir doğru və yanlışınızı yoxlasanız, etdiyiniz doğru işlərin təsadüf olub olmadığını görərsiniz.

Səhv etdiyiniz sualların doğru cavablarını öyrənərək, gələcəkdə həll edəcəyiniz testlərdə eyni səhvləri təkrarlamaqdan qaçınacaqsınız. Etdiyiniz həqiqətləri nəzərdən keçirərək, ingilis dili biliklərinizi bir daha xatırlayacaqsınız. Test suallarını həll edərək, diqqətin olmaması səbəbindən ortaya çıxan səhvləri, sualların həllində istifadə edilməməsindən yarana biləcək səhvləri minimuma endirirsiniz.

Bütün bu araşdırmalardan sonra test suallarına düzgün cavab vermə sürətiniz artacaq. Etdiyiniz səhvlərdən xilas olaraq ingilis dilini daha yaxşı danışa biləcəksiniz.

İngilis Dili Test Suallarının Həllinin Üstünlükləri

  • İngilis dili biliyinizlə mütənasib olan ters çevrilmiş cümlələrdən istifadə etməkdən qurtulacaqsınız.
  • İngilis dilində qırıq cümlələrin istifadəsini minimuma endirirsiniz.
  • İngilis məqalələrinin dilini bildiyiniz səviyyədə istifadə etməyi bacarırsınız.
  • İmtahan verərək ingilis dilinizi bir pillə yuxarı qaldıra bilərsiniz.
  • Sualları ucadan həll etsəniz, özünüzü tətbiq etmiş sayılacaqsınız.
  • İngilis dilini oxumaq və anlamaq qabiliyyətinizi artırırsınız.
  • Xarici dil imtahanında yüksək bal toplaya bilərsiniz.
  • Təhsil almaq üçün xaricə gedə bilərsiniz.
  • İngilis dilində unutduğunuz nümunələri, quruluşları, sözləri və qrammatik qaydaları yenidən öyrənəcəksiniz.
  • İngilis dilində danışarkən, bilmədən etdiyiniz səhvlərdən qurtulursunuz.
  • Yeni sözlər, ifadələr, deyimlər və deyimlər öyrənərək söz ehtiyatınızı genişləndirirsiniz.

Xarici dil tədris kitablarının çoxunda hər fənndən sonra test sualları var. Bu testlərin cavablandırılması nəticəsində oxuduqlarınızın nə qədərinin başa düşülə biləcəyini müəyyən edəcəksiniz. İngilis dili səviyyənizdən asılı olmayaraq, test suallarını həll edərək xarici dilinizi inkişaf etdirə bilərsiniz. Bu günə qədər bilmədən etdiyiniz səhvləri düzəltmək imkanınız olacaq.

İngilis dilində müxtəllif test növləri ilə tanış olmaq üçün 4-cü sinif test nümunələri və başlıqları ilə başlamaq faydalı bir başlanğıcdır. 4-cü sinfə aid nümunələrlə tədris edilən mövzular və mövzulara aid test nümunələrini aşağıda görə bilərsiniz.

4-cü Sinif İngilis Dili 1-ci Qism Classroom Rules – Sinif Qaydaları

4 -cü sinif İngilis dili dərslərinin ilk bölməsi Sinif Qaydaları ünitesidir. Bu bölmə şagirdlərə sinif əşyalarını müəyyənləşdirməyə kömək edir. Müəllim və şagirdlər arasında dialoqu asanlaşdırır. Məktəbdə şagirdlərin bir- biri ilə danışmasına imkan verir.

Classroom Rules ünitesində öyrənilən sözlərlə sinif içində cümlələ qurulur.Müəllimlər şagirdlərinə bu cümlələrlə sinifdə etməli olduqları davranışlar haqqında məlumat verirlər. Şagirdlər də öyrəndikləri bu cümlələri öz aralarında istifadə edə bilərlər.

Azəringiliscə proqramı ilə ingilis dilinizi inkişaf etdirin.

Asking for permission (Can/May …? Yes, you can. Sure/Of course. Sorry, not right now.)

İstifadə edəcəyiniz köməkçi fellər icazə istədiyiniz vəziyyətə və ya icazə istədiyiniz şəxsə görə fərqlənir. Bu səbəbdən, icazə mövzusunda can, may köməkçi fellərin hər birinin Azərbaycan dilində mənalarını, cümlə quruluşunu və hansı vəziyyətlərdə istifadə ediləcəyini bilmək lazımdır.

“May” ifadəsi olan suallar nəzakətli və rəsmi bir şəkildə icazə almaq üçün istifadə olunur. “May” ifadəsi bütün rəsmi mühitlərdə istifadə edilə bilməz. Yaxın və hörmət fuyulan insanlara qarşı istifadə olunur.

May + Subject + Fiil 1 (V1) + Object

  • May I take the pencil? – Qələmi götürə bilərəmmi?
  • May I go out? – Çıxa bilərəmmi?
  • May I clean the board? – Lövhəni təmizləyə bilərəmmi?

“Can” ifadəsi səmimi ortamlarda İcazə alanda və bir şeyin mümkünlüyünü göstərmək üçün istifadə olunur. “Can” qabiliyyətlərini ifadə etmək üçün istifadə olunur.

Can + Subject + Fiil 1 (V1) + Object

  • Can you give me the book? – Kitabı mənə verə bilərsinizmi? / Yes, I can. – Bəli, verə bilərəm.
  • Can you eat this apple? – Bu almanı yeyə bilərsənmi? – No, I can’t. – Xeyr, yeyə bilmərəm
  • Can you open the window for me? – Mənim üçün pəncərəni aça bilərsən? / Yes, I can open the window for you. – Bəli, sizin üçün pəncərəni aça bilərəm.

Making simple requests (Give me the book, please. Sure/Of course)

Birinin sizin üçün bir şey etməsini istəyərkən aşağıdakı ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz.

  • Will/ Would/ Can/ Could you please… – Zəhmət olmasa istəyərdiniz/edərdiniz/edə bilərsiniz…
  • Do you mind…? – Etiraz edirsən…?
  • Do you think you could…? – Edə biləcəyinizi düşünürsünüz …?
  • Do you think it would be possible to…? – Sizcə, mümkün olacaqmı …?
  • Would it be possible for you to…? – Sizin üçün mümkün ola bilərmi? …
  • Would you be kind enough to…? – Kifayət qədər mehriban olarsınızmı …?
  • Would you mind…? – Etiraz etrmirsiniz…?
  • Can/ could you … for me, please? – Zəhmət olmasa mənim üçün …. edə bilərsənmi?
  • Can/ Could I ask you to…? – Sizdən xahiş edə bilərəm …. ?

Telling someone what to do (Be quiet, please.)

Birinə nə edəcəyini söyləmək üçün aşağıdakı ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz.

  • Be quiet, please. – Sakit olun, zəhmət olmasa.
  • Clean/ Look at the board, please. – Təmizləyin/lövhəyə baxın, zəhmət olmasa.
  • Go back your place, please. – Zəhmət olmasa yerinizə qayıdın.
  • Open the window, please. – Pəncərəni açın, zəhmət olmasa.
  • Open/ close the door, please. – Zəhmət olmasa qapını açın/bağlayın.
  • Please come in. – Zəhmət olmasa girin.

Naming numbers (Numbers from 1 to 50)

Aşağıda 1-dən 50- ə qədər olan rəqəm və ədədlərin tərcüməsi ilə tanış ola bilərsiniz.

  • 0 – zero (zirou)
  • 1 – one (van)
  • 2 – two (tu)
  • 3 – three (sri)
  • 4 – four (for)
  • 5 – five (fayf)
  • 6 – six (siks)
  • 7 – seven (sevn)
  • 8 – eight (eyt)
  • 9 – nine (nayn)
  • 10 – ten (ten)
  • 11 – eleven (elevn)
  • 12 – twelve (twelf)
  • 13 – thirteen (sörtiin)
  • 14 – fourteen (fortiin)
  • 15 – fifteen (fiftiin)
  • 16 – sixteen (sikstiin)
  • 17 – seventeen (sevntiin)
  • 18 – eighteen (eytiin)
  • 19 – nineteen (nayntiin)
  • 20 – twenty (tventi)
  • 21 – twenty one (tventi van)
  • 22 – twenty two (tventi tu)
  • 23 – twenty three (tventi srii)
  • 24 – twenty four (twen.ti fɔːr)
  • 25 – twenty five (twen.ti faɪv)
  • 26 – twenty six (twen.ti sɪks)
  • 27 – twenty seven (twen.ti sev.ən)
  • 28 – twenty eight (twen.ti eɪti)
  • 29 – twenty nine (twen.ti naɪn)
  • 30 – thirty (sörti)
  • 40 – forty (forti)
  • 50 – fifty (fifti)

4-cü Sinif İngilis Dili 1-ci Unite Classroom Rules Lüğəti

  • Window – Pəncərə
  • Desk – Sıra
  • Board – Tahta
  • Door – Qapı
  • Dictionary – Sözlük
  • Map – Xərit
  • Ruler – Cədvəl
  • Student – Şagird
  • Teacher – Müəllim
  • Book – Kitab
  • Notebook – Dəftər
  • Pencil Case – Qələm Çantas
  • Clasroom – Sinif otağı
  • School – Məktəb
  • Permission – İcazə
  • Late – Geç
  • Pencil – Qələm
  • Table – Masa
  • Duster – Silgi
  • Bag – Çanta

4-cü Sinif İngilis Dili 1-ci Qism Classroom Rules Testləri

1. My pencil is in my ________.

A) ruler

B) school bag

C) scissors

D) pencil case

2. ten – twenty – ………………. – forty – fifty

A) seventy

B) ninety

C) thirty

D) sixty

3. “Mənə qələmini ver zəhmət olmasa” cümləsi doğru verilmiştir?

A) Give me the ruler, please!

B) Sit down!

C) Give me the pencil, please!

D) Be quiet!

4. Fərqli olanı tapın.

A) Come

B) Blackboard

C) Ruler

D) Notebook

5. seven, eight , …………… , ten, eleven

A) six

B) five

C) nine

D) two

6. My name is Selen.

A) What is your name?

B) What name is your?

C) What

D) your name

7. Yes, you may, … .

A) Sit down !

B) Turn on the light !

C) Count to twenty !

D) May I come in?

8. …… the door please.

A) Close

B) Give

C) Look at

D) Turn off

10. “Clean the blackboard, please! ” tərcüməsi hansıdır?

A) İşığı söndürün, lütfən!

B) Lövhəni təmizləyin, lütfən!

C) Sessiz olun

D) İçəri girə bilərəm

11. Dostunun qələmini soruşan Alice dostuna aşağıdakılardan hansını deyir?

a) Give me the ruler, please.

b) May I open the door?

c) Give me the pencil, please.

d) May I close the window?

Cavablar: 1. D, 2. C, 3.C, 4. A, 5. C, 6. A, 7. D, 8. A, 9. B, 10. C

4-cü Sinif İngilis Dili 2-ci Qism Nationality – Milliyət, İrq

“Country” İngilis dilində ölkə deməkdir. Nationality – millət, irq deməkdir. Ölkələrin və millətlərin İngilis dilində adları

İngilis dilində vacib mövzulardan digəri də ölkə, millət və dil adlarıdır. Çünki bu mövzuda olan ən xırda bir səhv yanlış anlaşılmaya səbəb ola bilər. Bu mövzumuzda İngilis dilində ölkə, millət və o ölkədə danışılan dil adlarını, onların Azərbaycan dilindəki mənaları ilə tanış olacaqsınız. İngilis dilində millətin adı, adətən o millətin danışdığı dilin adı ilə eynidir.

  • Afghanistan – Afghan
  • Argentina – Argentine
  • Australia – Australian
  • Belgium – Belgian
  • Brazil – Brazilian
  • Bulgaria – Bulgarian
  • Avrupa – Europe
  • Canada – Canadian
  • Czech Republic – Czech
  • China – Chinese
  • Dominican Rep. – Dominican
  • German – German
  • İsveç – Swedish
  • İspanya – Spain
  • Iran – Iranian
  • Italy – Italian

Identifying countries and nationalities (Is s/he from …)

  • Is s/ he from Japan? — Maybe.
  • Is s/ he from Germany? — I think so.
  • Where are you from? — I am from Turkey.
  • Where is she from? — S/ he is from Pakistan.
  • Are you British? — No, I am not.
  • Is s/ he Russian? — Yes, s/he is. — No, s/ he isn’t. — I think so.

Talking about locations of countries (Where is Germany? It’s Europe.)

  • Where is Samsun? — It’s in the north.
  • Where is Antalya? — It’s in the south.
  • Where is Van? — It’s in the east.
  • Where is İzmir? — It’s in the west.

4-cü Sinif İngilis Dili 2-ci Qism Nationality Sözləri

  • Asia – Asiya
  • East – Şərq
  • Europe – Avropa
  • North – Şimal
  • South – Cənub
  • West – Qərb
  • Nationality – milliyət

4-cü Sinif İngilis Dili 2-ci Qism Nationality Testləri

  1. is in the west.
Cavablar: 1. B, 2. A, 3. B, 4. A, 5. C, 6. A, 7. B, 8. C, 9. A, 10. C

4 -cü Sinif İngilis Dili 3-cü Qism Cartoon Characters – Cizgi Film Qəhrəmanları

Uşaqlar üçün əyləncəli və təhsilli bir ünitedir. Bu bölmədə cizgi film personajları və qabiliyyətlərindən bəhs olunur. Öyrənmək olduqca asandır. İngilis dilində hobbiləri təsvir etmək üçün öyrənilməsi lazım olan bir ünitedir.

Expressing ability and inability (Can you play …? Yes, s/he… No, s/he can’t….)

  • Can you play the piano?
  • Can s/ he jump? —Yes, s/ he can./No, s/ he can’t.
  • Can you speak English? —Yes, I can.
  • S /he can ride a bike, but I cannot/ can’t.
  • S/ he can swim.
  • I can read books in English.
  • My hero can/ can’t …
  • Your cartoon character can/ can’t …

Talking about possessions (This is her/his/my/your …)

  • This is her/ his/ my/ your guitar.
  • These are his/ her/ my / your books.
  • Is this his/ her/ my/ your …?
  • Are these his/her/my/your …?
  • Whose bike is this?
  • This is my/ his/Ahmet’s bike.
  • carry catch climb a tree dive do puzzles drive jump fly play … …
  • the guitar/ the piano, etc. ride a horse speak take pictures

4-cü Sinif İngilis Dili 3-cü Qism Cartoon Characters Sözləri

  • Sing – ifa etmək, oxumaq
  • Ride a horse – At sürmək
  • Dive – Dalış, suya tullanmaq
  • Chess – Şahmat
  • Tennis – Tennis
  • Ball – Top
  • Car – Maşın
  • Puzzle – Tapmaca
  • Jump – Tullanmaq, hoppanmaq
  • Ride a bike – Velosiped sürmək
  • Batman – Batman
  • Spiderman – Hörümçək Adam

4-cü Sinif İngilis Dili 3-cü Qism Cartoon Characters Testləri

1. Lucky Luke can ……………………….. .

A) climb a tree

B) drive a car

C) ride a bike

D) ride a horse

2. Aşağıdakı cütlüklərdən hansı doğrudur?

A) speak – a car

B) drive – horse

C) play – table tennis

D) ride – books

3. Jerry : ……………. you drive a car?

Tom : No, I can’t.

A) Am

B) Can

C) Is

D) Are

4. I can color books but I ………………. draw pictures.

A) can

B) am

C) can’t

D) am not

5. Can you ……………. a tree?

A) climb

B) read

C) ride

D) play

6. Gina : Is this your pencil?

Joseph : No, it isn’t ………. pencil. It is his pencil.

A) your

B) my

C) his

D) her

7. Gönül : Are these her crayons?

Celil : ………………….. .

A) No, they are

B) Yes, they aren’t

C) Yes, they are

D) Yes, it is

8. This is Yogi Bear and this is his car. He can ……………… .

A) carry a rock

B) drive a car

C) ride a bike

D) fly a plane

9. Sponge Bob ………………. crabburgers.

A) can

B) likes

C) is

D) are

10. Mickey Mouse likes …….

A) playing basketball

B) fishing

C) taking photos

D) collecting coins

Cavablar: 1. D, 2. C, 3. B, 4. C, 5. A, 6. B, 7. C, 8. B, 9. B, 10. C

4-cü Sinif İngilis Dili 4-cü Qism Free Time – Boş Vaxt

İngilis Dilində ”Free Time”, Azərbaycan dilində boş vaxt deməkdir. Spare Time, Spare Hours ve Leisure Time boş vaxt mənasında olan başqa sözlərdir.

  • Culture and Art Activities – Mədəniyyət və İncəsənət Fəaliyyətləri
  • Reading Book – Kitab oxumaq
  • Watching the film – Filmə baxmaq
  • Play the piano – pianino çalmaq
  • Visiting an art gallery – Bir sənət qalereyasını ziyarət
  • Go to museum – Muzeyə getmək
  • Making collections – Kolleksiyaların hazırlanması
  • Listening to music – Musiqiyə qulaq asmaq
  • Take Photos – Şəkil çəkmək
  • Games – Oyunlar
  • Computer games – Kompüter oyunları
  • Mobile games – Mobil oyunlar
  • Hide and seek – Gizlənqaç
  • Jumping rope – Atlama ipi
  • Word games – Söz oyunları
  • Sport Activities – İdman Fəaliyyətləri
  • Play Football – Futbol oynamaq
  • Basketball – Basketbol
  • Ice Hokey – Buz xokkeyı
  • Cycling – Velosiped sürmək
  • Jogging in the forest – Meşədə qaçış
  • Weight Lifting – Ağırlıq qaldırma
  • Hobbies – Hobbilər
  • Watch Tv – Televizora baxmaq
  • Dancing – Rəqs etmək
  • Boat Tour – Qayıq Turu
  • Travel – Səyahət
  • Chatting With Friends – Dostlarla Söhbət Etmək
  • Go Camping – Kampa getmək

Making simple inquiries (Do you like …? Yes, I do. No, I don’t)

  • Do you like dancing? — Yes, I do.
  • Do you like watching cartoons? — No, I don’t.

Asking for clarification (Can you say that again, please?, Pardon me?, Say that again, please. Slowly, please.)

  • Can you say that again, please?
  • Pardon me?
  • Say that again, please.
  • Slowly, please.
  • coloring book, -s drawing flying a kite playing … … with marbles … chess … table tennis …football reading comics riding a bike watching cartoons swimming learning English

4-cü Sinif İngilis Dili 4-cü Qism Free Time Sözləri

  • drawing a picture – şəkil çəkmək
  • fishing – balıqçılıq
  • jogging – qaçış
  • listening to music – musiqiyə qulaq asmaq
  • playing computer games – kompyuter oyunları oynamaq
  • Hide and seek – Gizlənqaç
  • Jumping rope – Atlama ipi
  • Word games – Söz oyunları
  • Sport Activities – İdman Fəaliyyətləri
  • Play Football – Futbol oynamaq
  • Basketball – Basketbol
  • Ice Hokey – Buz xokkeyı
  • playing with toys – oyuncaqlar ilə oynamaq
  • skating – konki sürmə

4-cü Sinif İngilis Dili 4-cü Qism Free Time Testləri

1. Ali : …………… you like playing computer games?

Dilara : Yes, I do.

A) Do

B) Are

C) Is

D) Am

2. Sıla : Do you like swinging?

Hilal : Yes, …………….. .

A) I don’t

B) I am

C) I’m not

D) I do

3. Eren : Do you like playing with marbles?

Beyza : No, ……………

A) I don’t

B) I am

C) I’m not

D) I do

4. Jerry : ……………………………………….

Greg : Yes, I like learning English.

A) Are you English?

B) Where are you from?

C) Do you like learning English?

D) What’s your favourite lesson?

5. I like learning English. ……………… like learning English?

A) and

B) but

C) do you

D) no

6. “Do you like playing table tennis?”

A) Yes, I do.

B) Yes, I don’t.

C) No, I do.

D) No, I not.

7. Esra: Do you like drawing picture?

Duygu: …………..

A) Yes, I can

B) Yes, I do

C) No, I can’t

D) No, I do

8. I don’t like skipping …………………………….. .

A) cartoons

B) a rope

C) dance

D) drawing

9. Faruk : Do you like singing?

Ezgi : Yes, ______.

A)I don’t

B) I am

C) I’m not

D) I do

10. Cem: …………………………………?

Sam: I like reading books and watching cartoons.

A) Do you like dancing?

B) What can you do?

C) What nationality are you?

D) What do you like doing?

Cavablar: 1. A, 2. D, 3. A, 4. C, 5. C, 6. A, 7. B, 8. B, 9. B, 10. D

4-cü Sinif İngilis Dili 5-ci Qism My Day – Mənim Günüm

Həftənin günlərini bilmək gündəlik danışığınız üçün önəmlidir. Həftənin günləri Həftə içi və Həftə sonları olaraq ikiyə bölünür.

Günlər və Gün ilə əlaqəli Sözlər

  • Monday (Mon) – Bazar ertəsi
  • Tuesday (Tue) – Çərşənbə axşamı
  • Wednesday (Wed) – Çərşənbə
  • Thursday (Thu) – Cümə axşamı
  • Friday (Fri) – Cümə
  • Saturday (Sat) – Şənbə
  • Sunday (Sun) – Bazar
  • 24 Hours – 24 saat
  • Week – həftə
  • Daylight – Gün işığı
  • Morning – Səhər
  • Afternoon – Günortadan sonra
  • Evening – Axşam
  • Night – Gecə
  • Midnight – Gecə yarısı
  • Good Morning – Sabahınız xeyir
  • Breakfast – Səhər yeməyi
  • Lunch – Nahar
  • Dinner – Axşam yeməyi
  • Holiday – Tətil

Talking about daily routines (I wake up, I have breakfast)

  • I wake up in the morning.
  • I have breakfast with my mother and brother on Sundays.
  • I meet my friends at school.
  • I go to the playground in the afternoon.
  • I go shopping with my mom on Saturdays.
  • I do my homework.
  • I go to bed at night.

Making simple inquiries (What do you do…? I have lunch …)

  • What do you do at noon? — I have lunch at school.
  • What do you do in the afternoon? — I watch TV at home.

Telling the time and days (What time is it? days of the week, at noon/night)

  • What time is it?
  • days of the week
  • at noon/night
  • in the morning/afternoon
  • —It’s 7 o’clock/12 o’clock/3 o’clock.
  • do homework get dressed go … … shopping … to the playground … to bed … to school have … … a shower … breakfast/lunch/dinner meet friends wake up wash

4 -cü Sinif İngilis Dili 5-ci Qism My Day Lüğəti

  • Early Wake Up – Tez Oyanmaq
  • Washing my face – Üzümü yumaq
  • Brushed my teeth – Dişlərimi fırçaladım
  • Having Breakfast – Səhər yeməyi
  • Get Dressed – Geyinmək
  • Prepare my school bag – Məktəb çantamı hazırlamaq
  • Comb my hair – Saçımı daramaq
  • go to work – işə getmək
  • Have a shower – Duş almaq
  • Getting up late – Gec qalxmaq
  • Reading books – Kitab oxumaq
  • Going out with friends – Dostlarla vaxt keçirmək
  • Have a rest – istirahət etmək
  • Monday (Mon) – Bazar ertəsi
  • Tuesday (Tue) – Çərşənbə axşamı
  • Wednesday (Wed) – Çərşənbə
  • Thursday (Thu) – Cümə axşamı
  • Friday (Fri) – Cümə
  • Saturday (Sat) – Şənbə
  • Sunday (Sun) – Bazar

4-cü Sinif İngilis Dili 5-ci Qism My Day Testləri

1. Aşağıdakilərdən hansı “go” feli ilə işlənə bilməz?

A) shopping

B) a shower

C) to the bed

D) to school

2. Hansı digərlərindən fərqlidir?

A) in the morning

B) in the afternoon

C) at noon

D) shopping

3. Cenk : ………………. is it?

Ali : It’s 7 o’clock.

A) What time

B) What

C) How

D) Where

4. What …………. you do in the morning?

A) is

B) are

C) do

D) can

5. I have …………………. in the morning.

A) breakfast

B) lunch

C) dinner

D) brother

6. Aşağıdakilərdən hansı səhvdir?

A) wash – my face

B) brush – my teeth

C) meet – my friends

D) have – to bed

7. Ecem :________ do you do in the afternoon?

Sena : I do my homework.

A) Where

B) What

C) When

D) How

8.’09:20”

-What time is it?

-It is nine, ___________

A) fifteen

B) ten

C) thirty

D) twenty

9. Aşağıdakilərdən hansı digərlərindən fərqlidir?

A) in the evening

B) in the morning

C) quarter

D) at night

10. A: What does Şevval do in the evenings?

B: She ………… a book.

A) reads

B) is reading

C) are reading

D) read

Cavablar: 1. B, 2. D, 3. A, 4. C, 5. A, 6. D, 7. B, 8. D, 9. C, 10. A

4-cü Sinif İngilis Dili 6-cı Qism Fun with Science – Elmlə Əylən

4 -cü sinif ingilis dili mövzuları üzrə təlimlər bir az daha detallıdır. Bu mövzuda öyrəniləcək çox söz var. Bölmənin mühazirəsindən əvvəl sözləri hərtərəfli öyrənmək və mümkünsə onları əzbərləmək mövzunun daha yaxşı anlaşılmasını təmin edir. Bu bölməyə aid olan sözləri üç qrupa bölmək olar.

  1. Words About Secience – Elm haqqında sözlər
  2. Təcrübədə istifadə olunan əşyaların adları
  3. Təcrübədə qeyd olunan hərəkətlər haqqında sözlər

Giving and responding to simple instructions

  • Plant it.
  • Water it.
  • Cut the paper.
  • Don’t cut it now!
  • Fold it.
  • Mix black and white, and you get gray.

Making simple inquiries (What is “cover”?)

  • What is “science” in Turkish?
  • What is “cover”?
  • What is in the cup?

Talking about locations (Where is the brush?, in fron of, behind, near)

  • —It’s in front of the bottle.
  • —Behind the box.
  • —Near that glass.
  • box, -es brush, -es cover, -s cup, -s cut, experiment, -s fold freeze melt mix plant, science scientist, -s shake water

4-cü Sinif İngilis Dili 6-cı Qism Fun with Science Lüğəti

  • Science – Elm
  • Scientist – Alim, elmi işçi
  • lab – laboratoriya
  • experiment – eksperiment, təcrübə
  • Tube – boru
  • Jar – Banka
  • Paper towel – Kağız dəsmal
  • Bottle – Şüşə
  • mix – qarışdırmaq
  • drop – damcı
  • Shake the bottle – Şüşəni silkələmək
  • fold the paper – kağızı qatlayın
  • Pour some water on the paper towel – Kağız havluya bir az su tökün

4-cü Sinif İngilis Dili 6-cı Qism Fun with Science Testləri

1. “Çiçəkləri sulayaq.” cümləsinin tərcüməsi hansıdır?

A) Let’s plant a tree

B) Let’s do the experiment

C) Let’s water the flowers

D) Let’s cover the box

2. “Stick” sözünün mənası hansıdır?

A) Yapışdırmaq

B) şişirmək

C) dökmək

D) Maye

3. “Fold the paper.” cümləsinin qarşılığı düzgün verilmişdir.

A) Kağızı kəs

B) Kağızı qatla

C) Kağızı at

D) Kağızı gizlət

4. Teacher: ……………….. is the pencil?

Student: It is in the pencilcase.

A) Where

B) What

C) How

D) When

5. ……………… black and white, and you get grey.

A) fold

B) cut

C) mix

D) get

6. Student: ………………. is “pink” in English.

Teacher: It is a colour. Mix red and white, and you get pink.

A) Where

B) What

C) How

D) Who

7. Mira: Where ………….. the books?

Sinem: They ………….. on the table.

A) are / are

B) are / is

C) is / are

D) is / is

8. The tape …………….. near the paper.

A) am

B) is

C) in

D) are

9. The birds ………………. in front of the window.

A) on

B) is

C) in

D) are

10. Can: Where is the pencil?

Derya: ……….. is on the paper.

A) you

B) they

C) it

D) she

Cavablar: 1. C, 2. A, 3. B, 4. A, 5. C, 6. B, 7. A, 8. B, 9. D, 10. C

4-cü Sinif İngilis Dili 7-ci Qism Jobs – Peşələr

İxtisas sahəsinə görə bir çox peşə var. İnsanlar ixtisaslaşdıqları sahəyə görə peşə seçirlər. “Career Choise” – Karyera Seçimi deməkdir. İngilis dilində daimi olaraq istifadə edilən söz qruplarından biri də peşə adlarıdır. Xaricdə iş axtararkən və ya universitetlər haqqında maraqlanarkən, xaricdə bir evə köçərkən o evin təmir ehtiyaclarını qarşılayarkən, küçədəki yazıları başa düşməyə çalışarkən, birisi ilə tanış olduğunuz və ya peşənizin nə olduğu soruşulduğu zaman mütləq halda məlumat sahibi olmalı olduğunuz bu söz qrupunu sizlər üçün bir araya gətirdik.

Describing what people do and expressing what people like (What is your job?)

  • What is your job? — I’m a doctor.
  • I work at a hospital. — I’m a farmer.
  • like animals and I work on a farm.
  • What does s/ he do?
  • What does s/ he like? —She’s a teacher, and she likes teaching children.

Making inquiries (Where does s/ he work?)

Where does s/ he work? —at the post office. —at the police station. actor, -s /actress, -es businessman, -men chef, -s dancer, -s doctor, -s farmer, -s fireman, -men nurse, -s pilot, -s policeman, -men policewoman, -women singer, -s teacher, -s vet, -s waiter, -s writer, -s

4-cü Sinif İngilis Dili 7-ci Qism Jobs Lüğəti

  • Farmer [‘fɑ:mə] – fermer
  • Film director [‘fɪlm daɪ,rektə] – kinorejissor
  • Financier [faı’nænsıə] – maliyyəçi
  • Fisherman [‘fıʃəmən] – balıqçı
  • Flight attendant [flaɪtə’tendənt] – stüardessa
  • Foreman [‘fɔ:mən] – usta
  • Gardener [‘gɑ:dnə] – bağban
  • Geologist [ʤı’ɔləʤıst] – geoloq
  • Goods manager [gudz’ mænıʤə] – əmtəəçi
  • Historian [hıs’tɔ:rıən] – tarixçi
  • Housewife [‘hauswaıf] – evdar qadın
  • Hunter [‘hʌntə] – ovçu
  • Inspector [ın’spektə] – nəzarətçi, müfəttiş
  • Insurance agent [ın’ʃuərəns ‘eıʤənt] – sığorta agenti
  • Interpreter [ın’tə:prıtə] – tərcüməçi
  • Investigator [ın’vestıgeıtə] – investor
  • Janitor [‘ʤænıtə] – süpürgəçi
  • Jeweller [‘ʤu:ələ] – zərgər
  • Joiner [‘ʤɔınə] – dülgər
  • Journalist [‘ʤə:nəlıst] – jurnalist
  • Judge [‘ʤʌʤ] – hakim
  • Jurist [‘ʤuərıst] – vəkil, hüquqşünas

4-cü Sinif İngilis Dili 7-ci Qism Jobs Testləri

1. I’m a …………….. . I work at a school.

A) doctor

B) policeman

C) teacher

D) farmer

2. I’m a pilot. I work at the ……………… .

A) airport

B) school

C) hospital

D) clinic

3. Deniz: What ………. your job?

Ayşe: I ……… a pilot.

A) is / is

B) is / are

C) is / am

D) are / am

4. She is a farmer. She …………. animals.

A) like

B) likes

C) don’t like

D) liking

5. He ……….. a fireman. He ………….. at the fire staiton.

A) is / work

B) is / works

C) work / is

D) works / is

6. He works at a hospital and he likes examining patients. He is a …………….. .

A) doctor

B) businessman

C) vet

D) singer

7. Where does a chef work?

A) At a restaurant

B) At hospital

C) At the airport

D) At the fire station

8. What does a nurse like?

A) She likes animals.

B) She likes singing.

C) She likes helping people.

D) She likes dancing.

9. Aşağıdakilərdən hansı diğərlərindən fərqlidir?

A) school

B) teacher

C) student

D) policeman

10. Aşağıda peşə – işyeri qarşılaşmalarından hansı yanlışdır?

A) teacher – school

B) doctor – hospital

C) farmer – farm

D) policeman – fire station

Cavablar: 1. C, 2.A, 3. C, 4. B, 5. B, 6. A, 7. A, 8. C, 9. D, 10. D

4-cü Sinif İngilis Dili 8-ci Qism My Clothes – Geyimlərim

Fərqli mövsümlərdə fərqli geyimlər geyinirik. Bu geyimlər xüsusiyyətlərinə görə tərləməyimizi və üşüməyimizi maneə törədir. Bu geyimlər arasından seçim edirik və olduğumuz mövsümə uyğun geyinirik. Bunlara paltar, şalvar və köynək, ayaqqabı və ya daha çox şey daxildir. My clothes (Geyimlərim) ünitesi içərisindəki sözləri öyrənməyiniz gündəlik danışığınız zaman sizə rahat cümlə qurmağınıza kömək edəcək.

Describing the weather (What’s the weather like? It’s rainy today. It’s windy.

  • What’s the weather like? —It’s rainy today.
  • I need my umbrella. —It’s windy.
  • Put on/wear your coat.
  • What’s the weather like in Ankara in winter? —It’s cold and snowy.
  • Put on/ wear your gloves.

Making simple requests (Can I borrow your umbrealla? Here you are)

  • Can I borrow your umbrella?
  • —Here you are.
  • —No. Sorry, it’s broken.

Naming seasons of the year (It is … autumn/fall, spring, summer, winter)

  • Summer – yay
  • Winter – qış
  • Spring – yaz
  • Autumn / Fall – payız

4-cü Sinif İngilis Dili 8-ci Qism My Clothes Lüğəti

  • Slipper – Terlik
  • Dress – paltar, don
  • Skirt – Ətək
  • Wear – Geyinmək
  • Belt – Kəmər
  • Trousers – Şalvar
  • Coat – Palto, Pəncək
  • Pullover – Kazak
  • T-shirt – T-shirt
  • Tights – Tayt
  • Hat – Şapka
  • Raincoat – Yağış paltosu
  • Boot – Çəkmə
  • Shoe – Ayaqqabı
  • Tie – qalustuk
  • Sunglasses – Günəş gözlüyü

4-cü Sinif İngilis Dili 8-ci Qism My Clothes Testləri

1. It’s rainy today. Take your …………………. .

A) hat

B) sunglasses

C) umbrella

D) skirt

2. It’s snowy today. …………….. your boots.

A) wear

B) play

C) go

D) like

3. It’s ………….. and ………….. in summer.

A) cool / windy

B) cold / snowy

C) hot / sunny

D) warm / windy

4. It’s cool and windy in ……………… .

A) spring

B) summer

C) autumn

D) winter

5. I wear my ………………. in summer.

A) hat

B) sunglasses

C) skirt

D) coat

6. It’s cold. …………. I borrow your coat?

A) Do

B) Can

C) Am

D) like

7. Eddy : May I borrow your scarf?

Jane : …………………………

A) Here you are.

B) Thank you.

C) See you.

D) Hello.

8. Aşağıda mövsüm – geyim qarşılaşması doğru verilmiştir?

A) summer – boots

B) winter – skirt

C) spring – jeans

D) autumn – gloves

9. It ………………. snowy in summer.

A) is

B) isn’t

C) can

D) may

10. It …………. hot in İzmir in summer.

A) can

B) are

C) isn’t

D) is

Cavablar: 1. C, 2. A, 3. C, 4. C, 5. D, 6. B, 7. A, 8. C, 9. B, 10. D

4-cü Sinif İngilis Dili 9-cu Qism My Friends – Dostlarım

Ətrafımızda bir çox dostlarımız var. Bəzi fiziki xüsusiyyətlərə malikdirlər və özünəməxsus xarakterlərinə malikdirlər. İnsanların fiziki xüsusiyyətləri və görünüşü ilə məşğul olarkən ‘have got/ has got’ quruluşundan istifadə edirik.

Describing people (What does s/he look like? She is tall and slim.)

  • Does s/ he have blonde hair?
  • What does s/ he look like?
  • She is tall and slim.
  • He is young and thin.
  • He has dark hair.
  • She is short and has a blue headscarf.

Talking about possessions (I have brown hair.)

  • I have brown hair.
  • S/ he has brown eyes.
  • He has curly hair and a mustache.
  • My/ your hair is short.
  • Her/ his legs are very long

4-cü Sinif İngilis Dili 9-cu Qism My Friends Lüğəti

  • Tall – Hündür
  • Short – qısa
  • Fat – Şişman
  • Thin – İncə
  • Beautiful – Gözəl
  • Ugly – Çirkin
  • Rude – kobud
  • selfish – eqoist
  • shy – utancaq
  • young – gənc
  • generous – səxavətli

4-cü Sinif İngilis Dili 9-cu Qism My Friends Testləri

1. She has wavy blonde …………… .

A) freckles

B) eyes

C) legs

D) hair

2. Berfin: What ………… she look like?

Ece: She is slim and short.

A) do

B) does

C) are

D) can

3. Sinem: What ………… he like?

Berk: He is polite and helpful.

A) is

B) do

C) are

D) does

4. My mother is tall and slim. …………… hair is short.

A) She

B) He

C) Her

D) His

5. Burak is heavy and short. …………… eyes are blue.

A) She

B) He

C) Her

D) His

6. Hadise is a famous singer. She …………. brown eyes and long brown hair.

A) is

B) does

C) has

D) have

7. Ata Demirer is a famous comedian. He ………… tall and heavy.

A) is

B) has

C) do

D) does

8. Jessica: __________?

Alex : He is sweet and cute.

A) What does he look like?

B) How are is he?

C) What is your name?

D) What is he like?

9. Aşağıdakilərin hansı diğərlərindən fərqlidir?

A) hardworking

B) friendly

C) tall

D) polite

10. “Şən” sözünün ingilis dilində qarşılığı hansıdır?

A) cheerful

B) funny

C) helpful

D) polite

Cavablar: 1. D, 2. B, 3. A, 4. C, 5. D, 6. C, 7. A, 8. D, 9. C, 10. A

4-cü Sinif İngilis Dili 10-cu Qism Food and Drinks – Yemək və İçkilər

İngilis dilində yemək adları yemək növünə görə fərqlənir. Bu qidalar tərəvəz, ət və fast food ola bilər. Hamburger, tost və kartof kimi qəlyanaltılara Fast Food deyilir.

Making offers (Do you want …? Want a …? Would you like …? What/How about …?)

  • Do you want a sandwich?
  • Want a sandwich?
  • Would you like a sandwich? —No, thanks. I’m full. —Yes, please.
  • What/How about an apple? —Not now, thanks. —No, thanks, maybe later.

Expressing basic needs and feelings (I want some milk, please. Are you hungry?)

  • I want some milk, please.
  • Are you hungry? — Yes, I am, and I want some
  • …, please. —No, I’m not hungry. — Yes, I feel hungry.
  • Is s/ he thirsty? —Yes, s/ he is. / No, s/ he isn’t.

4-cü Sinif İngilis Dili Kitabı Və Cavabları

Xarici dil yeni bir mədəniyyət öyrənmək və dünyaya fərqli prizmadan baxa bilmək deməkdir. Bu baxımdan, bir insanın gələcək həyatını təyin edən ən əhəmiyyətli qazancdır. 4 -cü sinif İngilis Ders Kitabına daxil ediləcək bu nailiyyətlər şagirdlərin sonrakı illərdə təhsil səviyyələrinə və dərslərinin keyfiyyətinə çox təsir edəcək. Bu səbəbdən, şagirdlərin təhsil həyatının əvvəlində bu cür qazancları tam olaraq əldə etmələri çox vacibdir. 4 -cü Sınıf FCM Nəşrləri İngilis Ders Kitabı Cavabları bölməsini axtardıqlarında, hər cür şəkil, tapşırıq, izah və ən əsası cavabların ən sürətli və etibarlı şəkildə qarşlarında olacağını görəcəklər.

4-cü sinif İngilis Dili Təhsili Haqqında Bilinməsi Gərəkənlər

4 -cü sinif ingilis dili mövzuları üzrə təlimlər bir az daha detallıdır. Sözlərin necə istifadə edildiyi, hansı vəziyyətdə şəkilçi aldıqları, hansı cavab nümunələrinin hansı sual üslublarına uyğun olduğu vurğulanır. Quruluşu və mənası baxımından Azərbaycan dilindən çox fərqli olan İngilis təhsilində nümunələrin istifadəsini öyrənmək, uşaqların dil təhsilində daha müvəffəqiyyətli olmasını təmin edəcək.

4-cü Sinif İngilis Dili Tədris Proqramı Niyə Vacibdir?

1-ci və 2- ci semestr ayırdıqları mövzular 4-cu sinif şagirdləri üçün vacibdir. Şagirdlər adi və gündəlik ifadələrlə konkret ehtiyacları qarşılamağa yönəlmiş çox sadə ifadələri anlaya və istifadə edə bilərlər. Öğrəndikləri yeni sözlər ilə gündəlik həyatlarında rahatlıqla əlaqə qururlar.

4-cü Sinif 1-ci semestr İngilis Dili Mövzuları Nələrə Diqqət Edir?

1-ci semestrda şagirdlər:

  1. Ünit: Classroom Rules (Sinif Qaydaları)
  2. Ünit: Nationality (Milliyət, İrq)
  3. Ünit: Cartoon Characters (Cizgi Film Qəhrəmanları)
  4. Ünit: Free Time (Boş vaxt)
  5. Ünit: My Day (Günüm)

4-cü Sinif 2-ci semestr İngilis Dili Mövzuları Nələrə Diqqət Edir?

2-ci semestr da şagirdlər:

  1. Ünit: Fun With Science (Elmlə Əylən)
  2. Ünit: Jobs (Peşələr)
  3. Ünit: My Clothes (Geyimlərim)
  4. Ünit: My Friends (Dostlarım)
  5. .Ünit: Food and Drinks (Yemək və İçkilər)

4-cü sinif İngilis Dili Tapşırıqları Nələrdir?

4-cü siniftə oxuyan şagirdlər tapşırıqları rahatlıkla həll edə bilərlər. Tapşırıqlar test, boşluq doldurma, Azərbaycan dili və İngilis dilində sözlərin mənalarını tapma və ya başqa növdə verilir. Tapşırıqlar dərsdə işlədiyiniz mövzuları əhatə edir.

4-cü sinif İngilis Dili Mövzu Tapşırıqları

1. She has wavy blonde …………… .

A) freckles

B) eyes

C) legs

D) hair

2. It’s snowy today. …………….. your boots.

A) wear

B) play

C) go

D) like

3. Deniz: What ………. your job?

Ayşe: I ……… a pilot.

A) is / is

B) is / are

C) is / am

D) are / am

4. She is a farmer. She …………. animals.

A) like

B) likes

C) don’t like

D) liking

5. ……………… black and white, and you get grey.

A) fold

B) cut

C) mix

D) get

6. Student: ………………. is “pink” in English.

Teacher: It is a colour. Mix red and white, and you get pink.

A) Where

B) What

C) How

D) Who

7. Ecem :________ do you do in the afternoon?

Sena : I do my homework.

A) Where

B) What

C) When

D) How

8. I don’t like skipping …………………………….. .

A) cartoons

B) a rope

C) a wall

D) a butterfly

9. Faruk : Do you like singing?

Ezgi : Yes, ______.

A)I don’t

B) I am

C) I’m not

D) I do

10. Cem: …………………………………?

Sam: I like reading books and watching cartoons.

A) Do you like dancing?

B) What can you do?

C) What nationality are you?

D) What do you like doing?

Cavablar: 1. D, 2. A, 3. C, 4. B, 5. C, 6. B, 7. B, 8. B, 9. B. D

4-cü sinif İngilis Dili Mövzu İzahı PDF

4-cü sinif mövzuları haqqında tapşırıqları PDF formasına aşağıdaki linkə klikləyərək keçid edə bilərsiniz.

4-cü Sinif İngilis Dili Mövzuları Necə Öyrədilməlidir?

Bu siniftə oxuyan şagirdlər yeni -yeni ingilis dili öyrənməyə başlayırlar. Uşaqlar o yaşlarda öyrəndiklərini tez zamanda kavrama xüsusiyyətinə sahibdirlər. İngilis dilini uşaqlıqdan yaxşı səviyyədə bilmələri gələcəkdə daha asand öyrənmələrinə yardımcı olacaq.

4-cü Sinifdə Mətbəx Əşyaları Öyrədilirmi?

2020-2021 tədris programında Mətbəx Əşyaları mövzusuna yer verilməyib.

4-cü Sinifdə Sayılan və Sayılmayan İsimlər Öyrədilirmi?

2020-2021 tədris programında Sayılan Və Sayılmayan İsimlər mövzusuna yer verilməyib.

4-cü sinif İngilis Dilində Movement ve Positions Necə Öyrətilir?

2020-2021 tədris programında Movement ve Positions mövzusuna yer verilməyib.

Azəringiliscə proqramı ilə ingilis dilinizi inkişaf etdirin.

Beynəlxalq Şöbələr üzrə Mətn Yazarı / Məzmun Redaktoru mütəxəssisi.

Recent Content

Testlərin öyrənməyə təsiri ilə bağlı aparılan araşdırmalar göstərir ki, testlər sinif otaqlarına (testlərin geri qaytarılması) və ümumilikdə təhsil siyasətinə (test təsiri).

4-cü Sinif 5-ci Bölmə My Day Mövzu İzahı Kitab oxuyarkən beyninizi çox aktiv istifadə edirsiniz, çünki oxumaq çox aktiv bir prosesdir. Yazıçı çox iş görəndə oxucu belə çox.

Related posts:

  1. 1.sinif azrbaycan dili ümumilşdiri testlr
  2. 11 ci sinif azrbaycan dili metodik vsait
  3. 1ci sinif dövlt dili azrbaycan dili sınaq nşri
  4. 2018-ci il buraxılışı 7-ci sinif azrbaycan tarixi

Published in ! Без рубрики

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.