Moliyaviy mexanizmi
Müdafiə mexanizmi konsepsiyasının əsası budur. Anna Freud bunu illər sonra nəzərdən keçirərək Eqonun daxili həyəcanlarını, xatirələrini və fantaziyalarını yatırmaq üçün həyata keçirdiyi fərqli qismən şüursuz üsullar olduğunu söylədi.
Mutizm xəstəliyi
Bir uşağın danışıq yaşı keçir və o, hələ də danışmırsa, bu hal uşağın ya nitq aparatında yaranan problemlərlə bağlıdır, ya da danışa bildiyi halda danışmağa istəksizdir.
Milli.Az dushunce.az-a istinadən bildirir ki, bunlardan birincisi nevroloji və bioloji səbəbdən qaynaqlanır, ikincisi isə psixoloji səbəblərdən yaranan problemdir. Uşağın danışa bildiyi halda danışmaqdan imtina etməsi psixoloji bir problemdir və bu Mutizm adlanır. Səssiz, susqun mənasına gələn mutizm Latın dilində “mutus” ifadəsindən yaranıb.
Bu problem ədəbiyyatda yüz ildən artıqdır fərqli adlarla adlanır. İlk qeydlər 1877-ci ildə alman həkimi Kussmaul tərəfindən aparılmışdır. O, bu problemi heç bir danışma qüsuru olmamağına rəğmən,bəzi insanların müəyyən yerlərdə danışmaması olaraq ifadə elədi. 1934-cü ildə isveçrəli uşaq psixiatrı Mortiz Tramer görülən əlamətlərə selektiv (seçici) mutizm adını verənə qədər bu xəstəlikdən heç bir adı olmadan bəhs edildi. DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)-4 (1994) aşağıadkı kriteriyaları mutizm üçün müəyyən etmişdir:
– Müəyyən sosial vəziyyətlərdə danışmamaq, lakin buna baxmayaraq digərlərində danışmaq
– Təhsil, peşə və sosial münasibətlərə təsir etməsi
– Danışmamaq halının danışma diliylə əlaqəli bir çətinlikdən irəli gəlməməsi (xarici dil kimi).
– Danışmamağın müəyyən bir nitq qüsurundan irəli gəlməməsi (kəkəməlik kimi)
Mutizm iki alt qrupa ayrılır: Orqanik mutizm və funksional mutizm.
Orqanik mutizm mərkəzi sinir sistemindəki problemlərdən yaranır, psixoloji səbəblərdən qaynaqlanmır. Məsələn, CP (Serebral Palsi) olan bir uşaqda orqanik mutizmdən bəhs edilə bilər.
Funksional mutizm isə özü də alt qruplara bölünür:
– Simbiotik mutizm: uşağın özünə baxanla qurduğu (bu əksər vaxtlarda ana olur) simbioz münasibət
– Reaktiv mutizm: bu mutizmlə çoxlu emosiyonal reaksiyalar əlaqəlidir
– Passiv aqressiv mutizm: a) uşaq mutizmi bir silah və nəzarət mexanizmi kimi istifadə edir. b) ümumilikdə antisosyal davranış nümayiş etdirər. c) mənfi reaksiya olaraq danışmır
– Danışmaq fobiyası: a) öz səsini eşitmək qorxusu. b) uyğun olmayan bir şey demək qorxusu
Mutizmin iki növü var. Total mutizm və selektiv mutizm.
Total mutizm zamanı insan heç bir halda heç kimlə ünsiyyətə girmir və danışmır. Ünsiyyətə girmək istəyini nadir hallarda fikrini yazılı şəkildə ifadə etməklə təmin etməyə cəhd göstərir. Selektiv mutizmdən fərqli olaraq Total mutizmə yaşlı insanlarda rast gəlinir. Yaranması psixoloji və ya psixiatrik səbəblərlə bağlıdır.
Selektiv mutizm zamanı uşaqlar bir və ya bir neçə şəxsi seçir və yalnız onlarla danışır. Bu uşaqla danışmağa cəhd olunduqda göz kontaktına girməkdən çəkinirlər və hərəkətsiz, rekasiyasız dururlar. Az da olsa ünsiyyətə girməyə maraq göstərərlərsə, duyğu və düşüncələrini jest və mimikaların köməyi ilə, ya da yazılı yolla ifadə etməyə üstünlük verirlər. Selektiv mutizm uşaqlıq dövrü qayğı pozuntusu olaraq da bilinir. Nadir hallarda görülən problemdir. Qızlarda oğlanlara nisbətən daha çox rast gəlinir. Əksər vaxtlarda bu problem 3-5 yaş arası məktəbəqədər dövrdə özünü göstərir. Lakin valideynlər uşaqlarındakı bu halı əvvəlcə çəkingənlik kimi düşündüklərindən, məktəb dövrü çatan zaman uşağın heç bir dostu və müəllimi ilə danışmaması problemin üzə çıxmasına səbəb olur.
Yuxarıda da deyildiyi kimi selektiv mutistik uşaqlar danışma bacarığına malikdirlər, lakin müəyyən mühitlərdə və müəyyən insanlar içində susqunlaşırlar. Bu susqunluq özlərini güvəndə hiss etdikləri və rahat olduqları yerlərdə meydana çıxmır. Selektiv mutistik uşaqlar danışdıqları şəxsləri və özlərini ifadə etdikləri sahələri şüursuz şəkildə seçirlər. Davam etmə müddətinə görə mutizm iki yerə bölünür: keçici və davamlı mutizm.
Keçici mutizmin xüsusiyyətləri:
– Uşaq çox vaxt 5 yaşdan balacadı
– Danışmama davranışı sadəcə bir mühitdə vardır
– Problemin başlanğıcı 6 aydan çox deyil
– Susma davranışı davamlı deyil: uşaq zaman- zaman danışmaz
Davamlı mutizmin xüsusiyyətləri:
– Mutizm 6 aydan uzun müddətdir ki davam edir
– Uşaq adətən 5 yaşından böyükdür
– Danışmama davranışı daimidir
– Susma davranışı bir neçə mühitdə mövcud olur
Selektiv mutizmin əlamətləri:
– Uşağın ailə mühiti kimi ünsiyyətə girəcəyi insanları tanıdığı və özünü güvəndə hiss etdiyi ictimai sahələrdə danışmasına baxmayaraq, məktəb və oyun sahələri kimi fərqli sosyal mühitlərdə danışmaması
– Uşağın susqunluğunun onun təhsilinə və ictimai münasibətlərinə mənfi istiqamətdə təsir göstərməsi
– Susqunluğun ən az bir ay davam etməsi (məktəbə başladığı ilk ay nəzərə alınmır)
– Mutistik uşaqlar sizin gözünüzə baxmaqda çətinlik çəkirlər və sizə əsəbi, özünəqapanıq, aqressiv, tərs, isterik, utancaq təsiri bağışlaya bilərlər.
Yaranma səbəbləri:
Yaşanılan psixi travma (yaxın adamın ölməsi, təcavüz, maşın qəzası, valideynlərin boşanması, yaşayış sahəsinin dəyişdirilməsi və s.) və ya valideynlərin çox nəzarətçi və mükəmməlliyyətçi olması kimi səhv ana-ata tutumları uşağın bəzi ortamlarda danışmamağına səbəb olur. Bu hal sonradan onlarda ünsiyyətə soyuqluq yarada bilir. Lakin uşağların bəzi mühitlərdə danışmamağına doğuşdan anksiyete problemi olmasının səbəb olduğu da deyilir. Bu insanlarda şəxsi təhlükələrə qarşı xəbərdar edən beynin amigdala deyilən hissəsi artıq işləyir və şəxs təhlükədə olmasa belə, təhlükə siqnalı göndərir. İnsanlar da bu hislərlə mübarizə aparmaq üçün susmağa üstünlük verirlər. Baş beynin ağır şəkildə zədələnməsi də ( beyin daxili təzyiq, qan dövranının ciddi pozulması), beyindaxili şişlər də mutizmə səbəb ola bilər.
Selektiv mutizmin ortaya çıxdığı yaş aralığını iki hissəyə bölmək olar: 3-4 yaşlarında problem özünü göstərirsə, erkən selektiv mutizm adlanır. 5 yaşından etibarən yaranmağa başlayıbsa, gec və ya məktəb mutizmi adlanır.
Selektiv mutizmin müalicəsi:
Selektiv mutizmə sahib uşaqlar müalicə olunmadıqları vəziyyətdə təhsilləri və sosyal münasibətləri ciddi zərər görmüş olur. İçinə qapanıq və özgüvəni aşağı şəxslər olmaq riski ilə qarşı-qarşıya gəlirlər. Buna görə də mutizm diaqnozu qoyulan andan mülicəsinə başlanmalıdır. Terapiya qrup işi şəklində aparılmalıdır. Uşaq psixoloqları ilə yanaşı, müəllimlər, loqopedlər və ailə fərdləri önəmli yer tutur. Dərman dəstəyi və psixoterapiya üsulları (oyun terapiyası, ailə terapiyası, fərdi konsultasiya, davranış terapiyası və s.) birlikdə istifadə olunur. Uşaq nə qədər balacadırsa və məktəbdə danışmadığı müddət nə qədər azdırsa gedişat bir o qədər müsbət olacaq. Psixoloq ilk növbədə valideynlərlə ətraflı danışmalıdır. Nə vaxtdan bu halın yaşandığını dəqiqləşdirib, əlavə problemlər araşdırılmalıdır. Belə uşaqlara mütləq kollektiv lazımdır. Mutistik hal aradan qalxandan sonra loqopedik baxış keçirilməlidir. Uzun müddət ünsiyyətdən uzaq durduğu üçün nitqində problemlər yarana bilər. Bu hal aradan qalxmasa, nitqindəki qüsurlara görə başqa uşaqların yanında özgüvəni düşə və yenidən mutizm halı qayıda bilər.
Milli.Az
Moliyaviy mexanizmi
moliyaviy mexanizmi iqtisodiyotida qulay shart-sharoitlar ta’minlash uchun jamiyat tomonidan ishlatiladi moliyaviy munosabatlarni tashkil etish usullari majmui orqali ifodalash mumkin. Bu mexanizm moliya sohasidagi munosabatlar va miqdoriy aniqlash usullari shakllari, usullari va turlari foydalanadi.
Moliyaviy mexanizmi turli mos elementlarini o’z ichiga oladi, murakkab tuzilishga ega , moliyaviy munosabatlar. Tufayli o’z ichiga mexanizmi elementlar, katta qator foydalanish tomonidan oldindan belgilangan munosabatlar ko’pligi uchun moliyaviy rejalashtirish va prognozlash, shuningdek, moliyaviy munosabatlarning to’g’ri to’g’risidagi qoidalarning va, albatta, har xil shakllari, usullari va moliyaviy sektori yuzaga keladigan munosabatlarni turlari foydalanish nazorat.
Bu belgilangan asosida, mexanizmi asosiy elementlari (← ishoratlar) o’z ichiga oladi:
– rejalashtirish va prognozlash;
– ko’rsatkichlari, chegaralari va moliyaviy sektorda tuzilmalar;
– qo’llari va rag’batlantirish;
quyidagicha shuningdek alohida ishoratlar munosabatlarning ajratish asosida, iqtisodiy sohasida turli qismlariga xususiyatlariga qarab, moliyaviy mexanizm tasniflanadi mumkin: tashkilot moliyaviy mexanizmi; Sug’urta sohasida faoliyat olib mexanizmi; mexanizmi davlat moliyasini. Ularning har biri o’z navbatida, alohida tarkibiy birliklari o’z ichiga oladi.
Ular barcha yaqindan bog’liq va ular orasidagi doimiy munosabatda bo’lgan kabi kompleksida bu mexanizm barcha komponentlar, bir birlik bo’lishi kerak. hamma uchun, bu birlik mustaqil ishlashi mumkin, va bu barcha komponentlar uchun doimiy muvofiqlashtirish mexanizmini olib kelishi mumkin. Bu moliyaviy mexanizmi barcha tarkibiy elementlari ichki muvofiqlashtirish qadar, uning samaradorligi bog’liq.
Boshqa so’zlar bilan aytganda, moliyaviy mexanizm – usullari, shakllari, asboblarini majmui va shakllantirish vositalari, manbalari foydalanish moliyaviy resurslarni davlat ehtiyojlari uchun. Bu, shuningdek, boshqaruv sub’ektlarining ehtiyojlarini va oddiy fuqarolar ehtiyojini o’z ichiga oladi.
tashkilotning moliyaviy mexanizmi mavzusi vositalarini moliyaviy boshqarish sistemasidir. Uning asosiy maqsadi – foyda. Moliyaviy va korporativ boshqaruv mexanizmi uning to’lov qobiliyatini (qarzlar, etkazib beruvchi, va hokazo banklar bilan o’z vaqtida hal qilish qobiliyati) ta’minlash mumkin zarur vositalar bilan bir ish shaxs beradi.
iqtisodiy qonunlar tizimi va ish tashkil etish, moliyaviy mexanizmi qaratilgan:
– kredit, moliya va o’z-o’zini moliyalashtirish shaklida moliya bilan ta’minlash;
– soliqlar, subsidiyalar va kreditlar tomonidan taqdim etilgan moliyaviy tartibga solish;
– moliyaviy asboblar tizimi.
tashkilot tarkibida moliyaviy mexanizmi bor:
– soliqqa tortish, rejalashtirish, prognozlash, investitsiya jalb usullari;
– moliyaviy Kaldıraçta – iqtisodiy faoliyat o’ziga xos ko’rsatkichlar foydalanish foyda buyuk miqdorini (va hokazo foiz stavkasini, amortizatsiya, valyuta kursini,) olish uchun;
– axborot, normativ va huquqiy qo’llab-quvvatlash.
har qanday tashkilot tarkibida moliyaviy boshqarish uchun tegishli organ yoki shunchaki bir mutaxassis (kichik kompaniya) bo’ladi. Bu birliklar (mutaxassis) asosiy vazifasi amalga oshirish hisoblanadi Moliya vazifalarini , yuqori rentabelligini erishish mahsulot sifatini oshirish yoki xarajatlarini kamaytirish maqsadida. Faqat moliyaviy mexanizmi samarali foydalanish bilan kompaniyada yuqori daromad erishish mumkin.
Freydin Müdafiə Mexanizmləri və Psixoanalizi (Nümunələr)
The müdafiə mexanizmləri bunlar insan orqanizmi, şəxsiyyət və ümumiyyətlə orqanizm üçün potensial zərərli olan stimullardan yaranan narahatlığı azaldan nəfsin şüursuz psixoloji mexanizmləridir.
Psixoanalizdən olan Sigmund Freud, müdafiə mexanizmlərinin əsas müdafiəçilərindən biri idi. Anna Freud və nəticədə nəfs psixologiyası tərəfindən daha geniş inkişaf etdirilmiş, Freyd nəzəriyyəsində əsasları var.
İnsan orqanizminin və ya bədənin spesifik müdafiə mexanizmlərinə nümunələr bunlardır: regresiya, inkar, dissosiasiya, proyeksiya, reaktiv formasiya, yerdəyişmə, rasionalizasiya, təcrid, identifikasiya, sublimasiya, ləğv və ya kompensasiya.
Psixoanaliz, xəstə ilə psixoanalitik arasındakı dialoqa əsaslanan psixopatoloji xəstəliklərin müalicəsi üçün Ziqmund Freyd (1856 – 1939) tərəfindən hazırlanan bir praksisdir. Bir əsrdən çox yaşı var, bəşər tarixində və mədəniyyətində silinməz izlər buraxdı.
Bununla birlikdə, psixoanaliz mübahisəsiz deyil və inkişafı, idrak-davranışçı terapiya və ya mənlik psixologiyası kimi digər psixoloji nəzəriyyələrə təsir göstərmişdir.
Ən tanınmış və məhsuldar psixoanalitiklər arasında Sigmund Freud (qurucusu), Melanie Klein, Anna Freud, Donald Winnicott və Jaques Lacan və başqaları var.
Nəzəriyyəsinin əvvəlində Freyd şüurun bölünməsini (şüursuz anlayışdan əvvəl nəzəri işləmə) bir müdafiə mexanizmi kimi qəbul edir və ruhi aparatın şüursuzdan qorunmaq üçün fərqli mexanizmlərdən istifadə etdiyi bir müdafiə prinsipi altında yaşadığını iddia edir. narazılıq.
Müdafiə mexanizmi konsepsiyasının əsası budur. Anna Freud bunu illər sonra nəzərdən keçirərək Eqonun daxili həyəcanlarını, xatirələrini və fantaziyalarını yatırmaq üçün həyata keçirdiyi fərqli qismən şüursuz üsullar olduğunu söylədi.
Müdafiə mexanizmlərinin siyahısı və nələrdən ibarətdir
Ümumiyyətlə, bir neçə müdafiə mexanizmi eyni vaxtda və fərqli xatirələr və fantaziyalar üçün istifadə olunur. Mexanizmlərin “ikinci dərəcəli” müdafiə olduğunu da qeyd etmək vacibdir, çünki repressiya baş vermədən əvvəl bizi xoşagəlməz xatirələri və təcrübələrini unutduran, şüura yenidən çevrilmək təhlükəsi qarşısında, mənlik bu vasitələrdən istifadə edərək özünü müdafiə edir. ekstrasens.
Fantaziya
Müdafiə mexanizmi olaraq fantaziya, mümkün olmayan və ya qəbuledilməz istəklərin xəyallara yönəlməsidir. İnsan problemlərdən və onu qane etməyən gerçəklikdən xilas olur və ağlına sığınır.
Buna bir nümunə özünüzü daha yaxşı maaşlı bir işdə təsəvvür etmək və ya universitetdəki akademik qiymətlərinizin yaxşılaşmasıdır. Bu, xüsusi hallarda faydalı ola bilər, ancaq ən pis nəticələri təsəvvür etdiyiniz zaman deyil.
Stres vəziyyətində fantaziya faydalı olsa da, mövzu təsəvvürünün yaratdığı dünyada yaşadığı və özünü reallıqdan uzaqlaşdırdığı zaman təhlükəlidir.
Repressiya
Təmsil – yaddaş və ya bilik – nəfs üçün dözülməz hala gəldikdə, ruhi aparat onu basdıraraq onu edir bihuş, buna görə mövzu onu “unudur” (daha doğrusu, xatırladığını bilmir).
Eqo, bu hadisə müdafiənin uğursuzluğuna qədər heç vaxt olmamış kimi davranır, bundan sonra yenidən nümayəndəliyi basdırmağa çalışır və ya onu ram etmək və unutdurmaq üçün başqa mexanizmlərdən istifadə edir.
Ayrışma
Ayrışma, insanları bir anlıq reallıqdan ayırmağa və ya əlaqələrini kəsməyə imkan verir. Mövzunun bəzi narahat vəziyyətlərə tab gətirməsinə kömək edir. Xəyal qururlar, ətraflarında nə olursa olsun düşüncələri arasında səyahət edirlər.
Freyd Daniel Paul Schreberin ayrılma hadisəsini maraqla öyrəndi. Schreber, tərcümeyi-halında dünyadan ayrı hiss etdiyini, sanki onunla ətrafı arasında bir örtük olduğunu söylədi.
Bu müdafiə mexanizmi insanın normal bir həyat sürməsini əngəlləyən bir narahatlığa çevrilə bilər. Buna misal olaraq dissosiyativ amneziya, dissosiyativ füq və dissosiyativ şəxsiyyət pozğunluğu göstərilir.
Reaktiv təlim
Repressiyaya məruz qalmış bir nümayəndəliyin qaytarılması ilə qarşılaşan mövzu, bu ziddiyyətdən və ya təhdiddən qorunma yolu olaraq tamamilə əksini göstərir.
Məsələn, bir uşaq kiçik qardaşına nifrət edir, lakin bu hisslərə görə özünü günahkar hiss edir və onları basdırır. Repressiya uğursuz olduğundan, kiçik qardaş qardaşına qarşı güclü sevgi və həddindən artıq qorunma göstərir, baxmayaraq ki, ona qarşı etdiyi hərəkətlər nifrət hissi ilə davam edəcəkdir.
Digər məşhur bir nümunə “Altıncı Sense” filmində tapılmışdır. İçində bir gənc qız uzun və bilinməyən bir xəstəlikdən öldü. Ancaq sonradan onu xəstələndirən ögey ananın, uşağa böyük sevgi və qayğı göstərən eyni şəxs olduğu ortaya çıxdı.
Reqressiya
Bu, duyğusal bir qarşıdurmanın və ya bir nümayəndəliyin iztirabı ilə qarşılaşdıqda, mövzu əvvəlki və ya uşaq davranışlarına, sürücülük nəticəsində, əvvəlki razılıqlarına qayıtdıqda, uşaqlıq tarixi ilə sabitlənmişdir.
Məsələn, iş yerində münaqişə vəziyyətində olan bir yetkin xəstələnir. Nəticə olaraq, özünə baxa bilməyən bir uşağa bənzər bir şəkildə qulluq edilməli və qayğı göstərilməli olduğu bir zamanda işə gedə bilməz.
Proqnoz
Təzyiq edilmiş bir nümayəndəlik xaricə doğru bir şəkildə proqnozlaşdırıldıqda meydana gəlir. Mövzu, deyilən qavrayışı və ya düşüncəni tanımaq əvəzinə, onu xarici bir agentə aid edir.
Proyeksiya, məsələn, özünə hörməti aşağı olan bir şəxs, aşağı hörmət əlamətləri göstərən bütün insanlara güləndə meydana gəlir. Artıq çəki problemi olan bir şəxs fiziki və ya sağlamlıq problemi olan insanlara güləndə.
Rasionalizasiya
Bu, həyata keçirdiyimiz və basdırılmış motivini tanımaq istəmədiyimiz hərəkətlərin əsaslandırılmasından ibarətdir. Mövzu, davranışını izah etmək üçün müxtəlif səbəblər (tez-tez yarı həqiqətlər) verir, şüursuz və basdırılmış motivasiyasını başqalarından və özündən gizlədir.
Məsələn, şüursuz bir intihar arzusu olan bir insan təhlükəli hərəkətlər edə bilər və işığı yaşıl olduqda küçədən keçmək və tələsik və ya gecikdiklərini söyləyərək ağıllandırmaq kimi özlərini incitmək istəklərini tanımayaraq haqlı ola bilər.
Delirium
Həm Lacan, həm də Freyd üçün bir simptomun təzahürü olmaqdan çox deliryum bir müdafiə və müalicə üçün bir cəhddir. Freyd üçün deliryum budur dünyanı yenidən qurmaq şüurdan qovulan şey qəbul edilə biləcək şəkildə.
Delüzyon, mövzunun bu halüsinator hadisələri və ya təmsilçiliyi əsaslandırmasıdır. Girov götürmə ilə əlaqəli olaraq, xəyal, subyektin özünün səbəb olduğu stimul kimi deyil, xarici agent kimi qəbul etdiyi haciz edilmiş işarələri “qəbul etmək” yoludur.
Kondensasiya
Şüursuz proseslərdən biridir və əsasən xəyallarda baş verir. Repressiya olunmuş fraqmentlər şüurlu düşüncələrlə birləşdirilir ki, yeni fiqur / nümayəndəlik basılan məzmuna bənzəməsin və yalnız bunların bir hissəsini ehtiva etsin.
Kondensasiya simptomlarda özünü göstərir, çünki bu, şüursuz məzmunu ilə yoğunlaşmaqla qismən ifadə olunan müxtəlif şüursuz məzmunu ilə həddən artıq müəyyən edilir.
Məsələn, bir insanın evinin kilidinin bağlı olduğunu yoxlamaq məcburiyyətində qalma əlaməti bir neçə izahata sahib ola bilər; məxfiliyinin zəbt edilməsindən, eyni zamanda repressiyaya məruz qalan şüursuz istəklərinin ifşa edilməsindən qorxur. Qapı kondensasiya yolu ilə huşsuz yerə giriş və çıxışı təmsil edəcəkdir.
İnkar
Bu mexanizm, basdırılmış bir nümayəndəliyi və ya düşüncəni şüurlu bir şəkildə ifadə etmək yolu kimi meydana gəlir. Bu onsuz da repressiyanın ləğvidir – şüursuz şüurlu hala gəldi – ancaq hələ repressiyaların qəbul edilməsi deyil. İntellektual funksiya affektiv prosesdən ayrılır.
Məsələn, duyğusal bir yuxu və sonrakı təfsiri nəticəsində mövzu təsdiq edir: “O qadın yox o mənim anamdır”. Sözügedən inkarçılıq, bastırılmış bir məzmunun təzahürünü təşkil edir – yuxuda qadın ananı təmsil edir – və subyekt onu inkar etmək şərti ilə izah edə bilər.
Çox yayılmış bir inkar nümunəsi kimisə itirmiş bir insanın – ya qohumunun ölümü ya da cütlüyün pozulması səbəbi ilə – qarşı tərəfin münasibətinin və ya həyatının bitdiyini inkar etməsidir.
İntellektuallaşma
İntellektuallaşma duyğuları arxa planda qoyan, öyrənməyə və tənqidi düşünməyə yönəldən rasional və məntiqi bir mexanizm kimi işləyir. Problem haqqında məlumat əldə etmək üçün təkan vasitəsilə narahatlıq və stresi azaltmağa imkan verir.
Şəxsin düşüncələri və hərəkətləri idarə olunur və soyuqdur. Bunun bir nümunəsi bir insana ciddi bir xəstəlik diaqnozu qoyulduqda; Bununla əlaqəli hər şeyi axtara bilərsiniz, bu vəziyyətə dözməyinizə imkan verir.
Yer dəyişdirmə
Mühüm bir şüursuz ünsürdən əhəmiyyətsiz olana ruhi yerdəyişməsini meydana gətirdiyindən onu əvəzedici təlim də adlandırmaq olar. Bu şəkildə mövzu tərəfindən bilinçsiz və basdırılmış məzmunu ona yad kimi görünür. Yerindən kənarlaşma səbəbindən düşüncələrinizdə və ya hərəkətlərinizdə özünüzü tanıya bilməzsiniz.
Ümumi nümunə xəyallarda tapılmışdır. İnsanlar yuxudan oyanıb baş verən bir yuxu oyatdıqda, içindəki məzmunu həyatlarına yad hiss edirlər və vacib elementlərin əlaqəsiz olanlara doğru yerlərini dəyişdiklərindən bu görüntülərin haradan gələcəyini bilmirlər.
İsterik dönüşüm
Mövcud hipokondriyaya çox bənzər mövzu, bədənin bəzi hissələrində danışa bilməməsi və ya hərəkət edə bilməməsi kimi fiziki bir simptom təzahürü müqabilində təmsilçiliyi basdırır. Bu əlilliyin ümumiyyətlə basdırılanlarla məntiqi əlaqəsi var.
Nəzəriyyəsinin başlanğıcında məşhur bir Freyd hadisəsi, ayaq iflicindən əziyyət çəkən Elizabeth von R.-dir. Təhlil yolu ilə Freud, bacısının dəfn mərasimində bu düşüncəni yaşamaq istəyi nəticəsində qaynı ilə evlənmək istəklərini və günahkarlığını kəşf edir.
Yaddaş “canlandırıldıqdan” və Elizabeth hiss etdiklərini etiraf etdikdən sonra iflici sağalır.
Üzvlük
Bu müdafiə növündə fərd travmatik və ya stresli bir hadisədən sonra digər insanlara sığınmağa çalışır. Bu davranış, ortaqları tərəfindən aldadılmış və ya yaxınlarını itirən insanlarda müşahidə edilə bilər.
Dəstək ümumiyyətlə dost və ailə kimi yaxın insanlardan gəlir. Ancaq bəzən yadlardan da sığınırlar.
Altruizm
Sözün tərifi bu müdafiə mexanizmini izah edir və digər insanlara kömək etmək meylidir, ancaq şüursuzca daxili ehtiyaclarınızı təmin etməkdir.
Məsələn, bir insan bəyənmədiyi bir başqası ilə qarşılaşsa, o insan qarşılaşmanın gərginliyindən və stresindən qaçmaq üçün xoş sözlər və təbəssüm edə bilər.
Pasif təcavüz
Qəzəbə səbəb olan bir hadisə, hərəkət və ya hadisəyə cavab olaraq dolayı bir təcavüz növüdür. Bu tip mexanizmlə insan eyni zamanda müdafiə edir və hücum edir.
Mövzu passiv davranır və qəzəbin qarşısını alır, lakin yenə də narazılığını incə bir şəkildə ortaya qoyur. İnsan əsəbiləşdiyini və ya incidiyini hər zaman inkar edəcəkdir. Hirslərini göstərmək üçün istifadə etdikləri hərəkətlərdən bəziləri təcrid, susqunluq, kinayə və ya kitablara və ya qapılara vurmaqdır.
Kompensasiya
Kompensasiya, başqalarında mövcud olan qüsurları və ya zəiflikləri kompensasiya etmək məqsədi ilə bir sahədəki vurğu və ya həddindən artıq performansda əks olunan bir müdafiə mexanizmidir.
Bununla, mövzu onların güclü tərəflərinə güvənir və zəif tərəflərini minimuma endirir. Məsələn, mövzu divarları yaxşı rəngləmək iqtidarında olmadığını, ancaq fırçaları yaxşı yuya bildiyini ifadə etdikdə. Ancaq həddindən artıq təqdim edildiyi təqdirdə fərd üçün problemlər yarada bilərsə, sevgi axtaran birinin xəyanətidir.
Yumor
Yumor problemin əyləncəli, yumoristik və istehzalı elementlərini müəyyənləşdirərək problemin miqyasını sapdırır və ya minimuma endirir. Mizah, nəzarətdən kənar vəziyyətlərə tab gətirməyə kömək edir və bəzən başqalarının problemlərin öhdəsindən gəlməsinə imkan verən altruistik bir hərəkət kimi qəbul edilir
Problemin intensivliyini azaldaraq gülüş, hirs hücumlarından qaçaraq mövzunun impulsiv davranmamasına kömək edir. Buna bir nümunə valideynlərin azyaşlı oğlunun evdə səhv bir şey etdiyinə gülərək qəzəblərini azaltmasıdır.
Haciz
Jak Lakana görə, bu mexanizm repressiyaya bənzəyir, lakin daha radikaldır və eyni səviyyədədir (yəni repressiyaların qaytarılmasından əvvəl).
Haciz, subyekt o qədər əzab yaradan bir nümayəndəlik və ya işarə ilə qarşılaşdıqda meydana gəlir ki, onu basdırmaq iqtidarında deyil, çünki bunu etmək üçün varlığını əvvəlcədən qəbul etməlidir.
Başqa sözlə, mövzu bu təqdimatı elə bir şəkildə rədd edir mövcudluğundan imtina edir, bu təzyiq olunan məzmundan fərqli olaraq, heç vaxt şüursuz nümayəndəliklərin yığılmasına daxil olmayan bu işarənin hacizini istehsal edir.
Sublimasiya
Freydin müxtəlif yazılarında qısaca bəhs etdiyi kimi bu mexanizm haqqında az şey məlumdur. Digər mexanizmlərdən fərqli olaraq, burada nəfslə basılanlar arasında heç bir ziddiyyət yoxdur, əksinə şüursuzun özünü göstərə biləcəyi xoş bir yoldur.
Paradiqmatik nümunə, sənətdə, qohumluq və ya cinsi instinktiv sürücülüklərin bədii obyektlər vasitəsi ilə ifadə olunduğu sənətdə tapılmışdır. Şüursuz məzmun olmaqdan əl çəkməsələr də, mövzu təzahürlərindən və onlara qarşı işləyən müdafiədən əziyyət çəkmir, öz növbəsində özlərini tanıdıqda başqalarının da şüursuz olduqlarını dilə gətirə biləcəyi bir obyekt istehsal edir.
İstinadlar
- Freyd, S.: Təfsiri yuxular, Amorrortu Editores (A.E.), cild IV, Buenos Aires, 1976.
- Freyd, S.: İnkar, A.E., XIX, idem.
- Freyd, S.: Sürücünün zərbələri və sürücüləri, A.E., XIV, idem.
- Freyd, S.: Repressiya, ditto.
- Freyd, S.: Şüursuz, idem.
- Freyd, S.: Paranoyaya dair psixoanalitik qeydlər (Paranoid demans) avtobioqrafik olaraq təsvir edilmişdir, XII, idem.
- Freyd, S.: Leonardo da Vinçinin uşaqlıq xatirəsi, XI, idem.
- Lacan, J.: Seminariya. Kitab 3: Psixozlar, Paidós, Buenos Aires, 1994.
- Freyd, S.: Müdafiə nöropsikozları, III, idem.
- Freyd, S.: Müdafiə nöropsikozları, Amorrortu Editores (A.E.), III cild, Buenos Aires, 1976.
- Freyd, S.: İsteriya ilə əlaqədar işlər, II, Buenos Aires, 1976.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.