S.huseynoglu ifadeli oxunun esaslari

Polpred.com Medianin İcmalı. Hər gün minlərlə xəbərlər, Rus dilində tam mətn, son 15 ilin informasiya agentliklərinin və işgüzar nəşrlərin ən yaxşı milyon mövzusu.

S Soltan Huseynoglu

AZƏRBAYCAN DİLİ və ƏDƏBİYYAT TƏDRİSİ. 2019. №3-4 • M ETO D İKA • Nəsimi irsinin məktəbdə öyrədilməsi Soltan Hüseynoğlu Bilal Həsənli Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent, Pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti. Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti. E-mail: soltanhuseynoglu@mail.ru E-mail: bilalhasanli@yahoo.com https://orcid.org/ https://orcid.org/ Xülasə. İmadəddin Nəsiminin həyat və yaradıcılığı ümumtəhsil məktəblərinin VIII və X siniflərində öyrədilir. Şagirdlərdə ədəbiyyatı- mızın inkişafında Nəsiminin misilsiz rolu, bədii irsinin ideya-estetik dəyəri barədə dolğun təsəvvürün yaradılması zəruridir. Ədəbiyyat dərslərində aparılan müzakirələr zamanı şagirdlər Nəsiminin qabaqcıl ideyalarının, ədəbi irsinin çağdaş dövrümüz üçün əhəmiyyəti barədə biliklərə yiyələnməlidirlər. Şairin həyatı və yaradıcılığı öyrədilərkən fəlsəfi şeirləri, əxlaqi-didaktik əsərlərindən nümunələr gətirilməli, müzakirə zamanı şəxsiyyətini səciyyələndirən cəhətlər, Спрятать

Похожие публикации
Поделиться
Код вставки
Добавить в избранное
Комментарии