Press "Enter" to skip to content

Statistika və Matematik siniflərində necə nail olmaq olar

Salam men yaxşılıq etmeyi sevirem ve hemiş yaxşılıq etmeyide bacarmışam indi bilmek isdeyirem ki menim axlıma hemişe pis pis fikirler gelir herşeye qarşı pis fikirler gelir sanki icimden kimse mene deyir ki get pis işler gör günahlı işler gör amma men buna fikir vermirem nece dim ki bufikirler axlıma gelmesin ümumiyetle bu şeytan işi ola biler insan axlına girim pis fikirler pis işler gördürmeye bacarsın

Pis fikirlərdən necə qorunmalıyıq?

Salam men yaxşılıq etmeyi sevirem ve hemiş yaxşılıq etmeyide bacarmışam indi bilmek isdeyirem ki menim axlıma hemişe pis pis fikirler gelir herşeye qarşı pis fikirler gelir sanki icimden kimse mene deyir ki get pis işler gör günahlı işler gör amma men buna fikir vermirem nece dim ki bufikirler axlıma gelmesin ümumiyetle bu şeytan işi ola biler insan axlına girim pis fikirler pis işler gördürmeye bacarsın

Aleykum salam. Bilin ki, insanın beyninə gələn və ya onu əhatə edən pis fikirlər, hisslər əmələ keçmədikcə insana günah yazılmır. Dində bu fikirlərə şeytanın vəsvəsələri deyilir. İbn Abbas (Allah onların hər ikisindən də razı olsun) rəvayət edir ki, bir kişi Peyğəmbərin (Allahın ona və ailəsinə salavatı və salamı olsun) yanına gəlib belə dedi: “Ey Allahın elçisi, həqiqətən, qəlbimizdə elə bir şey hiss edirik ki, yanıb kül olmağımız onu danışmaqdan bizə daha xoşdur”. O (salləllahu aleyhi və səlləm) buyurdu: “Allahu Əkbər! Şeytanın işini vəsvəsəyə çevirən Allaha həmd olsun!” (İbn Hibban, 147).
Həmçinin Aişə (Allah ondan razı olsun) rəvayət edir ki, Peyğəmbər (Ona və ailəsinə Allahın salavatı və salamı olsun) belə demişdir: “Həqiqətən, sizdən birinizə şeytan gəlib vəsvəsə edir: “Səni kim yaradıb? “O da: “Allah!” – deyir. (Sonra şeytan belə vəsvəsə edir): “Bəs Allahı kim yaradıb?” Sizdən biriniz bunu özündə hiss etdikdə: “Əməntu billəhi və rusulihi – Allaha və peyğəmbərlərinə iman etdim” – desin. Həqiqətən, belə demək, vəsvəsini ondan uzaqlaşdırar”. (Əhməd; əl-Əlbəni, “Sahih ət-Tərğib va ət-Tərhib” kitabında (1610) səhih olaraq təsnif etmişdir). Hədisdən də göründüyü kimi pis fikirlər şeytandandır. İnsan bu fikirlərə əməl etmədikcə heç bir günah qazanmır. Ona görə də ağıla pis fikirlər gələndə bilmək lazımdır ki, bu fikirlər insanın özündən deyil, şeytandandır və bu fikirlərlə mübarizə etmək yox, sadəcə əhəmiyyət verməmək lazımdır. Həmçinin bundan xilas olmaq üçün Allaha və dinə aid bütün pis fikirlərin şeytandan gələn vəsvəsə olduğunu bilməkdir. Şeytandan gələn pis fikirləri ürəkdən çıxartmaq lazım deyil. Çünki bu fikirlər qıraqdan gəlir və sizin ürəyinizə bunun heç bir aidiyyatı yoxdur. Bunun əlacı odur ki, bu fikirləri özünüzdən hesab etməyin, fikirlərə qarşı mübarizə aparıb onları çıxartmağa çalışmayın, sadəcə olaraq heç bir əhəmiyyət verməyin. Bilin ki, insanın ürəyinə gələn fikirlərə görə insan heç bir məsuliyyət daşımır. Həmçinin oxuyun:
Şeytanın vəsvəsələrindən necə xilas olmaq olar?
İmanda şəkkə düşənin duası

Statistika və Matematik siniflərində necə nail olmaq olar?

Bəzən statistika və riyaziyyat dərsləri kollecdə iştirak edən ən çətinlər arasında görünə bilər. Bu kimi bir sinifdə necə yaxşı işlər edə bilərsiniz? Aşağıda, statistika və riyaziyyat kurslarında əlinizdən gələni edə bilmək üçün bir sıra göstərişlər və fikirlər var. Təriflər sinifdə və sinfin xaricində kömək edə biləcək şeylərdən ibarətdir.

Sinifdə olarkən

  • Hazırlanın. Qeydlər / sınavlar / testlər, iki yazı aparatı, bir kalkulyator və dərs kitabınız üçün kağız gətirin.
  • Diqqətli olun. Sizin əsas diqqət sinifdə baş verənlər olmalıdır, mobil telefonunuz və ya Facebook-un xəbərləri.
  • Diqqətli və tam qeydlər alın. Təlimatçınız boarda yazmaq üçün bir şeyin vacib olduğunu düşünürsə, qeydlərinizə yazılmalıdır. Verilən nümunələr, özünüzdə problemlər işləyərkən və işləyərkən sizə kömək edəcəkdir.
  • Hər sinifin əvvəlində qeydlərinizə daxil olan tarixi və bölməni yazın. Bu, test üçün təhsil aldığınızda kömək edəcək.
  • Sinif yoldaşlarınızın vaxtına hörmətlə yanaşın və əhatə olunan materiallara uyğun suallar verin. (məsələn, nə dərəcədə azadlıq dərəcəsi nümunə ölçüsündən daha azdır?) Yalnız sizinlə bağlı olan sualları saxla (məsələn, problem nömrəsinin 4 nömrə nədən ibarətdir? “) sizin müəlliminizin ofis saatlarına və ya sinifdən sonra .
  • Qeydlər səhifəsində mümkün qədər çox tələsməyin lazım olduğunu düşünməyin. Qeydlərinizi öyrənmək üçün istifadə etdikdə öz şərhlərinizi yaza bilərsiniz.
  • Test / viktorina / təyinetmə tarixləri açıqlandıqda dərhal qeydlərinizə və ya təqvim kimi istifadə etdiyinizə yazın.

Sınıf xaricində

  • Math bir tamaşaçı idman deyil. Ev tapşırıqlarında problemləri həll edərək praktika, təcrübə, təcrübə keçirməlisiniz.
  • Hər bir 50 dəqiqəlik sinif sessiyasında oxumaq və / və ya problemlər yaratmaq üçün ən azı iki saat xərcləmə planı.
  • Dərs kitabını oxuyun. Özünüzü sinifə hazırlamaq üçün mütəmadi olaraq əhatə olunanları nəzərdən keçirin və qabaqcadan oxuyun.
  • Dersleriniz üçün davamlı olaraq iş aparmaq vərdişinə sahib ol.
  • Süründürməyin. Bir həftə əvvəl testləriniz üçün əvvəlcədən öyrənməyə başlayın.
  • Böyük tapşırıqlar üçün işlər yaymaq. Əvvəldən gecə qədər gözləməyinizdən daha çox çətinlik çəkdiyinizdən daha tez yardım ala bilərsiniz.
  • Ofis saatlarını istifadə edin. Cədvəl sizin müəlliminizin ofis saatlarına uyğun gəlmirsə, fərqli bir vaxt üçün randevu almaq mümkün olub-olmadığını soruş. Ofis saatlarına gəldikdə, narahatlığınız və ya başa düşmədiklərinizlə bağlı xüsusi suallar hazırlayın.
  • Kollecinizin və ya universitetinizin təmin etdiyi hər hansı bir repetitor xidmətindən istifadə edin. Bəzən bu xidmətlər tələbələrə pulsuz olaraq təklif olunur.
  • Daimi qeydlərinizi nəzərdən keçirin.
  • Formların iş qrupları və ya dərslərinizin hər birində təhsil tərəfdaşları alın. Suallara, ev tapşırığına işə və sınağa hazırlaşmağa gəlin .
  • Tədris proqramını və ya digər materialları itirmə. Son siniflərinizə çatana qədər onları tutun. Tədris proqramını itirirsinizsə, yeniləmə üçün kurs veb səhifəsinə daxil olun.
  • Bir problemlə üzləşib 15 dəqiqə sonra irəliləməzsə, təhsil tərəfdaşınıza müraciət edin və tapşırığın qalan hissəsində işinizi davam etdirin.
  • məsuliyyət götürmək. Hər hansı bir səbəbdən bir testi əldən verəcəyini bildiyiniz təqdirdə müəlliminizi mümkün qədər tez bilsin.
  • Dərs kitabının alınması. Kitabın köhnə bir nüsxəsi varsa, sizin təlimatınız deyil – sinifdə göstərilən bölmə / səhifə nömrələrinin kitabınızda nə ilə uyğun olduğunu görmək sizin məsuliyyətinizdir.
  • Əgər bir statistika və ya riyaziyyat əsasları varsa, dərsliklərinizi saxlamağa və onları satmayın. Statistik kitabınız rahat istinad olacaq.
  • Və, əlbəttə, statistika.about.com hər hansı bir suala cavab verə biləcəyini yoxlamaq üçün həmişə yoxlayın.

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.