6 və 7-ci siniflər üçün prespektiv planlaşdırma

Uploaded on Aug 21, 2014

Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması QAYDALARI

Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması QAYDALARI. Məktəbdaxili qiymətləndirmə. Qiymətləndirmə növlərinin qarşılıqlı vəziyyəti. Məqsədlər. Kurikulum üzrə Qiymətləndirmə. Yekun qiymətləndirmə. Şagird nailiyyətlərinin Qiymətləndirilməsi. diaqnostik.

Uploaded on Aug 21, 2014

• Dutch Chapplow
• + Follow

Download Presentation

Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması QAYDALARI

Presentation Transcript

1. Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılmasıQAYDALARI
2. Məktəbdaxili qiymətləndirmə
3. Qiymətləndirmə növlərinin qarşılıqlı vəziyyəti
4. Məqsədlər Kurikulum üzrə Qiymətləndirmə Yekun qiymətləndirmə Şagird nailiyyətlərinin Qiymətləndirilməsi diaqnostik Təhsilin idarəetmə Orqanlari Tərəfindən Standartlara uyğunluq Səviyyəsini ölçmək, Yoxlamaq məqsədi Təhsil pillələri Üzrə: Əsas və orta təhsil üzrə Buraxılış imtahanları formativ summativ
5. Şagird nailiyyətlərinin Qiymətləndirilməsi
6. Diaqonostik qiymətləndirmənin məqsədi(DQ) • Şagird sinfi və ya məktəbi dəyişdikdə,digər zəruri hallarda şagird haqqında məlumat toplamaq • Şagirdə fərdi yanaşmanı təmin etmək. • Bilik və bacarıqların ilkin səviyyəsini müəyyənləşdirmək • Strategiyanı müəyyən etmək. DQ müəllim tərəfindən aparılır
7. Formativ qiymətləndirmənin(FQ) məqsədi • Dərs ili ərzində şagirdin irəliləmə və geriləmə tempini izləmək • Qarşıya çıxan problemləri aradan qaldırmaq • Düzgün istiqamətləndirmək • Tədris prosesini tənzimləmək • Şagirdın ehtiyacını öyrənmək və ona lazımi kömək etmək
8. Summativ qiymətləndirmənin(SQ) məqsədi • Summativ qiymətləndirmə (SQ)müəyyən mərhələyə(bəhs və ya bölmənın,yarımilin sonunda)yekun vurmaqla,qiymətləndirmə standartlarınınsəviyyəsində hazırlanmış vasitələrlə ŞNS(şagird nailiyyətlərinin səviyyəsini) ölçmək məqsədı ilə həyata keçirilir.
9. Diaqnostik (DQ)və Formativ qiymətləndirmə(FQ)Jurnalaqeyd olunmur. Formativ qiymətləndirmə yalnız şagirdin məktəbli kitabçasında,müəllimin şəxsi qeydlərində öz əksini tapır və şagird qovluğunda –PORTFOLİO-bir il ərzində saxlanılır və ilin sonunda şagirdə təhvil verilir. SQ-nin nəticələri rəsmidir və keçirildiyi tarixlə JURNALDA qeyd olunur. Diqqət
10. Qiymətləndirmənin ən vacib mərhələsi SQ-dir. Aşağıdakı sxemə diqqət edin.
11. KSQ • Kiçik summativ qiymətləndirmə bəhs və bölmələrin sonunda ALTI HƏFTƏdən gec olmayaraq müəllim tərəfindən aparılır • KSQ keçirildiyi gün dərsdə iştirak etməyən şagirdin sinif jurnalında adının qarşısındakı xana diaqonalla iki hissəyə ayrılır. • Surətdə “q” yazılır,məxrəci boş qalır • Müəllim həmin şagirdlə növbəti 2 həftə ərzində KSQ aparır və nəticəni məxrəcdə qeyd edir q q 4
12. BSQyarımilin sonunda məktəb rəhbərliyinin iştirakı ilə fənni tədris edən müəllim tərəfindən keçirilir. BSQ nəticələrinə görə ən çoxu 3 fənndən qeyri-kafi qiymət alan II-VIII və X sinif şagirdləri mövcud qaydalara əsasən yay tapşırıgı alır. Bu zaman ən azı bir fənndən q-kafi qiymət alan təkrar sinifdə qalır. IX və XI siniflərdə bu məsələlər “Ümumtəhsil məktəblərində buraxılış imtahanları haqqında Qaydalar”ın 27,28 və 29-cu bəndləri ilə tənzimlənir BSQ
13. KSQ vasitələri (test və yaxud digər nəzəri suallar)fənni tədris edən müəllim tərəfindən hazirlanır BSQ vasitələri (test və yaxud digər nəzəri suallar) məktəb rəhbərliyinin təşkil etdiyi xüsusi komissiya tərəfindən hazırlanır. Bu materillar dərs ili ərzində bir dəfə istifadə olunur Növbəti dərs ilində istifadə etmək məqsədi ilə məktəb test bankına daxil edilir Materialların hazırlanması
14. Tapşırıqların sayı və qiymət şkalası arasında əlaqə • 1%-9% düzgün cavab “1” • 10%-19% düzgün cavab “2” • 20%-49% düzgün cavab “3” • 50%-79% düzgün cavab “4” • 80%-100% düzgün cavab “5” • SQ-nin nəticələri beş ballıq qiymət şkalası üzrə (1,2,3,4,5)
15. Yarımillik qiymət • Yarımillik qiymət KSQ-nın 40%-i ilə BSQ-nin 60%-nin cəminə bərabərdir. YQ KSQ 40% BSQ 60%
16. KSQ necə tapılır?Yarımil ərzində aparılmiş KSQ-in ədədi ortası • KSQ= ksq1+ksq2+. +ksqn n
17. Bəs yarımillik qiymət necə tapılır? YQ= ksq1+ksq2+. +ksqn 40 60 × + BSQ × n 100 100
18. İllik qiymət aşağıdakı qaydada tapılır: • İllik qiymət= Y1 Y2 + 2
19. Nümunə göstərək1-ci yarımil • Fərz edək ki,sagird 1-ci yarmil ərzində aparılmış üç KSQ –də aşağıdakı qiymətləri almışdır.Yəni • ksq1=“3” • ksq2=“3” • ksq3=“4” • Fərz edək ki,həmin şagird BSQ-də 3 almışdır.Yəni • BSQ=“3” • Onda Y1= • Nəticə yuvarlaqlaşdirma vasitəsi ilə həyata keçirilir • Baxdığımız nümunədə 3,1=“3” götürülür. 3,1 60 3+3+4 40 3 + = 3 100 100
20. 2-ci yarımil • Fərz edək ki,şagirdin qiymətləri: • ksq1=“2” • ksq2=“3” • ksq3=“3” • BSQ=“3” • Analoji olaraq düsturu tətbiq etsək Y2=2,8 alarıq • Y2=2,8=“3” qəbul edərik
21. illik qiymət • Y1=3,1=“3” qəbul edərik • Y2=2,8=“3” qəbul edərik • İllik qiymət= • Illik qiymət onluq kəsr şəklində olduqda yuvarlaqlaşdirıb tam ədəd almaq lazımdır 3 3 + 3 = 2
22. Nəticələr • KSQ və BSQ-nin nəticələri,həmçinin yarımil və illik qiymətlər haqqinda valideynə məlumat verilir. • BSQ-nin və YQ-nin nəticələri və şagird haqqında məktəb psixoloqunun qeydləri şagirdin şəxsi işində öz əksini tapır
23. Formativ qiymətləndirmə Formativ qiymətləndirmə rəsmi qiymətləndirmə deyil. Şagirdin təlim fəaliyyətini izləməklə onun təlim nəticələrinə nail olmasını tənzimləyir. Formativ qiymətləndirmənin nəticələri rəqəmlərlə deyil, sözlə ifadə olunur və nəticədə şagird qiymət almaq üçün deyil, yaxşı nəticə göstərmək üçün çalışır.
24. Formativ qiymətləndirmə jurnalı Formativ qiymətləndirmə jurnalı sinif və fənn müəllimləri tərəfindən şagirdlərin gündəlik fəaliyyətini meyarlar üzrə izləyərək qeydiyyatın aparılması üçün nəzərdə tutulur. • Jurnal müəllimin istifadəsinə verilməzdən əvvəl məktəb və ya sinif rəhbərliyi tərəfindən tədris planına görə ayrı-ayrı fənlərə ayrılan səhifələrin sayı müəyyənləşdirilir;
25. Summativ qiymətləndirməyə ayrılan saatlar bu hesablamada nəzərə alınmır; • Birinci səhifənin sol hissəsində “Şagirdlərin soyadı və adı” yazılmış vərəqdə şagirdlərin siyahısı yazılır və bütün fənlər üçün istifadə olunur; • Keçirilən dərslərin tarixini yazmaq üçün jurnalın sol səhifəsi 5 sütuna bölünüb.
26. Jurnalın sağ səhifəsindəki cədvəldə mövzunun adı, şagirdin fəaliyyətini davamlı izləmək üçün müəllim tərəfindən müəyyən edilmiş standartlar və həmin standartlar əsasında meyarlar və müşahidə aparmaq üçünistifadə edilən qiymətləndirmə üsulu və vasitə-sinin adı yazılır. Bir dərs müddətində müəllim şagirdin fəaliyyəti barədəki qeydləri onun soyadı və adının qarşısında sözlə yazır. Məsələn, yuxarıda verilən cədvələ uyğun olaraq, mətni ifadəli oxuduğu halda, mətndəki əsas fikrə sərbəst münasibət bildirə bilməyən şagird barədə qeydləri qısa şəkildə aşağıdakı kimi yazmaq olar: ifadəli oxuyur, əsas fikrə sərbəst münasibət bildirə bilmir.
27. Hər iki meyar üzrə fəaliyyəti qənaətbəxş olan şagird haqqında belə yazmaq olar: ifadəli oxuyur və mətndəki əsas fikrə sərbəst münasibət bildirir. • Formativ qiymətləndirmə nəticələri yalnız sözlə ifadə olunur, rəqəm və simvollardan istifadə olunmur; • Hər dərsdə bütün şagirdlərin adının qarşısında qeydlərin olması mütləq deyil. Bu, müəllimin təlim strategiyasına uyğun olaraq həyata keçirilir.
28. Nümunəvi dərsŞagirdlərin riyazi biliklərə yiyələnməsi Yeni kurikulum təhsil sistemi şagirdlərin işləmə vərdişlərini, onların bir-birinin fikirlərinə hörmətlə yanaşma və bir-birini eşitmə tərzini aşılayır. Şagirdlər birgə qrup halında işləməyi çox sevirlər. Bu təhsil sisteminin, təhsilin yeniləşməsi və eyni zamanda şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşma-sında mühüm rol oynayır, şagirdlərin peşəyönümlü və şəxsiyyətyönümlü amillərin inkişafına əsas təkan verir.Şagirdlərdə birgə yanaşma, məntiqi yanaşma aşılayır.
29. Şagirdlər qruplar şəklində işləməyi çox xoşlayırlar. Qrup şəklində onlar özlərini çox sərbəst və çalışmala ra yanaşma xüsusiyyətlərini üzə çıxarırlar. Şagirdlərin məlumatlar toplamağı onların dünyagörüşünü artırır və yaradıcılıq fəaliyyətini genişləndirir. Riyaziyyat ( V sinif) Mövzu: Natural ədədlər çoxluğunda tənliklərin həlli. Standart: 2.1.1. Dəyişənlərin və natural ədədlərin köməyi ilə Sadə cəbri ifadələr və tənliklər. Məqsəd: – Sadə tənlikləri həll edir.
30. – tənliyin sağ və sol tərəfləri ifadə etmək fikrini ayırır. • sadə məsələləri tənlik qurmaqla həll edir. İnteqrasiya: Azərbaycan dili İş forması: Böyük və kiçik qruplar. İş üsulu: Beyin həmləsi, müzakirə. Resurs: Dərslik, işçi vərəəqləri. Dərsə başlamazdan əvvəl lövhədə BİBO cədvəli çəkirəm. Dərsin gedişi: 1. Motivasiya. Problemin qoyulması. Mən sinfə müraciət edirəm: – Tənlik haqqında nə bilirsiniz?
31. Bütün fikirlər cədvəldə “Bildiklərimiz” sualı altında yazılır. Cədvəlin orta qrafasını doldurmaq üçün növbəti sualı verirəm. • Tənlik haqqında daha nələri bilmək istərdiniz? Dərsin mövzusunu elan edirəm. “Tənliklərin həlli” mövzusuna aid çalışmalar həll edirik. Sonra mən “Öyrəndiklərimiz” qrafasını doldurmaq üçün sinfə köməkçi suallar verirəm. • Tənliyin hansı xassələrini bilirsiniz? Suallarda bütün sinif iştirak edir və 3-cü qrafanı doldururam. Tədqiqatın aparılması: Sinfi qruplara bölürüm . Hər qrupa iş vərəqləri paylayıram.
32. İş vərəqi 1. Tənliyi həll edin. a) x+ 324=613 b) 300- x= 216 İş vərəqi 2. Tənliyi həll edin. a) x + 612= 728 b) 813- x = 613 İş vərəqi 3. Tənliyi həll edin. a) x+ 700= 900 b) 513- x= 200 İş vərəqi 4. Tənliyi həll edin. a) 628-x= 512 b) x+ 800= 10000
33. İnformasiya mübadiləsi. Hər bir qrupa lider seçirəm. Qrup liderləri qrupun işini təqdim edir. Təqdimatlar yazı taxtasına asılır. İnformasiyanın müzakirəsi. Tədqiqatın nəticələrini şagirdlərlə müzakirə edirəm. Sonra şagirdlərə suallar verirəm. 1. Cəm və toplananlardan biri məlum olduqda o biri toplanan necə tapılır? 2. Azalan və fərq məlum olduqda çıxılan necə tapılır?
34. NƏTİCƏ VƏ ÜMUMİLƏŞDİRMƏ. Diqqəti tədqiqat sualına yönəldərək şagirdlərin cavablarını ümumiləşdirirəm. YARADICI TƏTBİQETMƏ. Mövzuya uyğun test tərtib edirəm, testlərin düzgün cavablarını yoxlayıram. Ev tapşırıqları. Dərslikdən 1 – 3 Qiymətləndirmə: Qiymətləndirməni dərsin bütün mərhələsində aparıram.

© 2023 SlideServe | Powered By DigitalOfficePro

6 və 7-ci siniflər üçün prespektiv planlaşdırma

2. GNC NSLN AZRBAYCAN BAYRAINA ,GERBN V HMNN HRMT RUHUNDATRBY EDLMS MKTBN SASVZFSDR.Azrbaycan RespublikasnnDvlt HimniSzlri : hmd CavadnMusiqisi : zeyir Hacbylinin********************************************Azrbaycan ! Azrbaycan !Ey qhrman vladn anl Vtni !Sndn tr can vermy ml hazrz !Sndn tr qan tkmy ml qadiriz !rngli bayranla msud yaa !********************************************Minlrl can qurban oldu !Sinn hrb meydan oldu !Hququndan ken sgr ,Hr bir qhrman oldu !********************************************Sn olasan glstan ,Sn hr an can qurban !Sn min bir mhbbtSinmd tutmu mkan !********************************************Namusunu hifz etmy ,Bayran yksltmyCml gnclr mtaqdr !anl Vtn ! anl Vtn !Azrbaycan ! Azrbaycan ! 3. Drs CdvliI YARIMLDrslrHFTNN GNLRI gn II gn III gn IV gn V gn VI gnInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvb1234567Drs CdvliII YARIML6-dan 30-a qdr Suallarn qiymtlndirm qaydas.Sual sayQiymt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 0 4 0 4 0 4 0 5 0 5 0 6 0 6 0 6 0 7 0 7 0 8 3 5 6 5 6 5 7 6 7 6 8 7 9 7 9 7 10 8 10 8 11 9 12 4 7 8 7 8 8 9 8 10 9 11 10 12 10 12 11 13 11 14 12 15 13 16 5 9 10 9 11 10 12 11 13 12 14 13 15 13 16 14 17 15 18 16 19 17 20Sual sayQiymt 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2 0 8 0 8 0 9 0 9 0 10 0 10 0 10 0 11 0 11 0 12 3 9 12 9 13 10 13 10 14 11 15 11 15 11 16 12 16 12 17 13 18 4 13 16 14 17 14 18 15 16 16 20 16 21 17 21 17 22 18 23 19 24 5 17 21 18 22 19 23 20 24 21 25 21 26 22 27 23 28 24 29 25 30Ttil gnlri : I rb 15 sentyabr 15 noyabr : Payz ttili 16 noyabr 20 noyabr .II rb 21 noyabr 26 yanvar : Q ttili 27 yanvar 31 yanvar .III rb 1 fevral 8 aprel : Yaz ttili 9 aprel 13 aprel .IV rb 14 aprel 14 iyun.DrslrHFTNN GNLRI gn II gn III gn IV gn V gn VI gnInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvbInvbIInvb1234567 4. VI sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya1.1.1. ; 1.1.2.1.1.4.; 3.2.2.1. Fizika nyi yrnir1.Fizika hans hadislri yrnir . C. 2.1.1. ; 2.1.3. ;2.1.4. ; 2.1.6.B . 4.2.1. ;2.1.3. T-i. 2.1.3.Tex- 1.3.2. Riy- 1.2.5. nf.- 1.2.3.1.1.1.1.1.2.2. Fizika tbit hadislrini nn yrnir .C . 2.1.1. ;2.1.4. ;2.1.6.Riy.- 1.2.5.B . 4.2.1. ;2.1.3. Tex.- 1.3.2.3.1.2.3.2.2.3. Fizikada yrnm metodlar . C. 1.3.1. ; 2.1.3. ; 1.3.2. ; 3.2.2.Riy- 4.1.1. ; 4.2.1.Tex- 1.3.2. B 1.1.3.1.1.2. 3.1.1.3.1.2.4. Fiziki kmiyytlr v onlarnllmsi .C. 2.1.1. ; 1.3. 2. ; 2.1.4. ; 2.1.6.Tex- 1.3.2. ; B .1.1.3. ; 2.1.3.Riy- 1.2.5. ; 4.2.1. ; 4.1.1.3.1.1.; 3.1.2.3.2.1.5. l cihazlar . C. 1.3.1. ; 3.2.2. ; 2.1.3. ; 1.3. 2.Riy- 4.1.1. ; 4.2.1.Tex- 1.3.2.B 1.1.3.3.1.1. 6.lmlrd dqiqlik .C. 1.3.1. ; 3.2.2. ; 2.1.3.Riy.- 4.1.1.Tex- 1.3.2. B. 1.1.3.2.1.4. 7.Msl hlli8. Kiik summativ qiymtlndirm KSQ12.1.2.2.1.3.3.1.2.2.Materiya9.Materiya : madd v fiziki sah C. 2.1.1.; 2.1.5. ; 2.1.3.nf.- 2.1.2. ; 2.1.1. H/b. 1.1.1.B. 4.1.1. ; 4.2.2.Riy.- 4.1.1. ; 4.2.1.2.1. 1.3.1.210. Madd v cisim nf.- 1.1.2. ; 2.1.3.B .- 4.1.1. Tex.- 1.3.2.Riy- 4.2.1. ;4.1.1. C. 2.1.3. ; 2.1.8.2.2.1.3.1.2.11.laqli sistemlr . Atom .Atom nvsi .Riy- 4.1.1. ; 4.2.1. C. 2.1.3.B 3.2.1. ; 4.1.1. Tex- 1.3.2.2.1.1.3.1.2.12.Molekul . B 3.2.1. ; 4.1.1. C 2.1.3.Riy- 4.1.1. ; 4.2.1.2.1.1.2.1.4. 3.1.213. Maddnin aqreqat hallar nf.- 1.2.2. ; 2.1.3.B. 4.1.1. Riy 4.2.1. ; 4.1.1.C. 2.1.3. ; 2.1.8. Tex.- 1.3.2.14.Kiik summativ qiymtlndirm KSQ215.Byk summativ qiymtlndirm BSQ1 5. VI sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik, , i vrqlri, tbair, marker , ir butulkas ,prdsi zdlnmdn qab tmizlnmi soyutmayumurta , kaz paras , kibrit .Formativ110141922Drslik , i vrqlri , tbair, nazik karton( 2 d ) , qaln stkan , metal krciklr( 4 5 dd ) , ayaqqab qutusu ( 2 d ) , marker .Formativ115172224Drslik , i vrqlri , marker, tbair,batareya (4,5 v) , birldirici naqillr , patrona balanmkiik lampa , yapqanl lent .Formativ118212425Drslik , marker , i vrqlri , tbair, dz v bucaqlxtkelr , l lenti , marker , kaz , karanda .Formativ122252627Drslik , marker , i vrqlri , tbair , mxtlif lcihazlarnn fotokillri v xtke .Formativ126302729Drslik , marker, i vrqlri , tbair,xtke , karanda .Formativ131333031Drslik , marker, i vrqlri , tbair,Formativ134Test taprqlar Summativ1343233Drslik, marker, i vrqlri, tbair. Formativ136383536Drslik, marker, i vrqlri, tbair. Formativ139403638Drslik, marker, i vrqlri, tbair.Formativ141433840Drslik, marker, i vrqlri, tbair, rngli plastilin , 5 6 dddi plri , drin qab , teriyn qnd paralar , bir stkan su ,tort boyasFormativ144464142Drslik , marker , i vrqlri , tbair, iirdilmi ar , bir nebo stkan , yarm stkan su , tibb prisi( 10 ml v 20 ml ) , su , llri prisdn kiik taxta ubuq.Formativ147494245Summativ1504647Summativ1 6. VI sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya2.1.1. ; 2.1.4.2.2.1. ; 3.1.23.Madd v onun xasslri16. Diffuziya C. 2.1.8. C 2.1.3. nf. – 2.1.3.Riy.- 4.1.1. Riy. – 4.2.1.B. – 3.2.1. B – 4.1.1. nf.- 1.2.2.2.1.1.; 2.1.4.2.2.1. 3.1.217.Maddlrin istidn genilnmsi nf .- 2.1.3.; 1.2.2. C 2.1.3. ; 2.1.8.B. – 3.2.1.; 4.1.1. Riy – 4.2.1. ; 4.1.1.2.1.4. ; 3.1.23.1.1.; 3.2.1.18.Maddnin ll biln xasslri:hcm v onun llmsiC. 1.3.1.; 1.3.2.; 2.1.3. ;3.2.2.B. 1.1.3.Riy.- 4.1.1. ; 4.2.1.Tex- 2.2.1.2.1.1.; 2.1.2.2.1.4.3.1.1.19.Ktl v onun llmsi C. 2.1.8.;2.1.1.;2.1.3. ; 3.2.2.;2.1.5.; 1.3.2.nf – 2.1.3. ;1.2.2. 2.1.1.;2.1.2. Tex- 1.3.2.B – 4.1.1.;4.2.2. Riy.4.2.1.; 4.1.1. H/b.1.1.1.2.1.4. 20.Msl hlli2.1.1. 2.1.2.2.1.4.3.2.1.21.Sxlq v onun tyin edilmsiC. 1.3.2.; 2.1.8. ; 3.3.2.B. 1.1.3. ; 4.1.1. nf – 2.1.3.nf.- 1.2.2. C 1.3.1.Tex- 2. 2.1.2.2.1.3.1.1.3.1.2.3.2.2.22.Temperatur v onun llmsi B. – 4.1.1.; 3.2.1.; 1.1.3.C. 1.3.1.; 1.3.2.;3.3.2. ; 2.1.3.Riy. – 4.2.1.;4.1.1. Tex.- 1.3.2.2.1.4. 23.Msl hlli24.Kiik summativ qiymtlndirm KSQ32.2.2.3.1.2.4.Qarlql tsrlr v hrkt25. Qarlql tsirlr. Toxunmail ba vern tsirlr .C 2.1.3. Riy – 4.2.1.Riy- 4.1.1 Tex- 1.3.2.2.1.2. ; 2.1.3.2.2.1. 2.2.3.26. Qravitasiya qarlql tsiri Gn sistemi .C. 2.1.1. ;2.1.3. ;2.1.5.B. – 4.1.1. ; 4.2.2. ; 3.2.1. ; 2.1.2.nf.- 2.1.1.; 2.1.2. H/b 1.1.1.1.1.1.; 2.1.2.2.2.1.; 2.2.3.27. Elektrik qarlql tsiri . C. 2.1.1.; 2.1.4. ; 2.1.3. ; 2.1.5.B. – 4.1.1.; 4.2.2.;3.2.1.; 4.2.1. H/b 1.1.1.nf.- 2.1.1. nf.- 2.1.2.1.1.1.; 2.1.2.2.2.1.; 2.2.3.28. Maqnit qarlql tsiri . C 2.1.1. ; 2.1.4. ;2.1.3. ; 2.1.5.Tex- 1.3.2. H/b 1.1.1. B – 4.2.2B – 4.1.1. B 3.2.1.nf.- 2.1.1.nf.- 2.1.2. B – 4.2.1.1.1.3. 1.1.4.3.1.2.29.Mexanik hrkt .C. 2.1.3.; 2.1.6. Tex.- 1.3.2.nf.- 1.2.3. B – 4.1.1.Riy. – 4.2.1.; 4.1.1. ; 3.1.1.1.1.4.; 1.1.1.3.1.2.; 1.1.230. stilik hrkti C. 2.1.1.; 2.1.4. ;2.1.3. ;2.1.6.B. – 4.2.1. ;2.1.3. ;4.1.1.nf.- 1.2.3. Riy. – 1.2.5.1.1.1. 1.1.2 Riy – 4.2.1. Riy- 4.1.13.1.2.1.1.4.31.Elektrik hrkti :Elektrik cryanC. 2.1.1. ; 2.1.4. ;2.1.6. ; 2.1.3.nf.- 1.2.3. B – 4.1.1. ; 4.2.1. ;2.1.3.Riy. – 1.2.5. ; 4.2.1. ; 4.1.11.1.3.2.2.2. 3.1.2.32.Enerji C. 2.1.3. ;2.1.6. Tex.- 1.2. 3.B. – 1.1.1. ; 4.1.1.Riy- 3.1.1.; 4.2.1. ; 4.1.133.Kiik summativ qiymtlndirm KSQ434.Byk summativ qiymtlndirm BSQ2 7. VI sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik, marker, i vrqlri , menzurka ( 3 dd ) ,su v tibb spirti . Pambq , yod v tibb spirti.Formativ152544950Drslik , marker, i vrqlri. Formativ155575152Drslik , marker, i vrqlri , menzurka , bir qab su , ayqa , bolt v qayka .Formativ158605254Drslik , marker, i vrqlri , qollu trzi , k dalar ,eyni ld metal v taxta tircik , stkan v su .Formativ161645456Drslik , marker, i vrqlri , tabair . Formativ1Drslik, marker, i vrqlri , llri eyni olan taxta tircikv plastilin , aliminium v gmdn hazrlanm ayqa , menzurka , electron trzi .Formativ165675658Drslik , marker, i vrqlri , eynill3 dd qab , elektrk aydan , su , termometr .Formativ 1 68705860Drslik , marker, i vrqlri , tabair Formativ 1 71Test taprqlar Summativ 1 736162Drslik , marker, i vrqlri , iki eyni oyuncaq man , ip ,qay , kiik krciklr .Formativ174756465Drslik , marker , i vrqlri , plastikstkan , kapron sap , qlmin bo gvdsi qay yapqanllent , plastic krciklr .Formativ176786567Drslik , marker , i vrqlri , rezin ar, ipk sap , yunpara qlm , dftr vrqiFormativ179806769Drslik, marker, i vrqlri, maqnit , dmir tozu , kartonkaz , dftrxana sanca .Formativ181826971Drslik, marker, i vrqlri, oyuncaq avtomobil , xtke ,plastilin , kaz vrq , karanda , maqnitlr .Formativ183857173Drslik , marker , i vrqlri , U formal boru , am ,su , tort rngi .Formativ186887375Drslik, marker, i vrqlri , batareya birldirici naqillri ,lampa , mismar , taxta ubuq , alminium tel , duzlu su ,kompas v yapqanl lent .Formativ189917577Drslik, marker, i vrqlri , taxta tircik , polad krcik ,maili mstvi , xtke .Formativ192947779Summativ 1 95 8081Summativ 1 8. VII sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya1.1.1. ; 1.1.3.3.1.1.1.Mexaniki hrkt1. Mexaniki hrktin tsviri C. 1.2.1. ;2.1.4. Tex.-2.2.1.Riy.- 1.3.1. ; 5.1.1.1.1.3.; 1.1.4.3.1.1.2.Dzxtli brabrsrtli hrkt nf. 1.2.3.; C 1.2.1.; 2.1.3.Tex.-2.2.1.Riy 1.3.1. ; 5.1.1.1.1.2.3.Hrktin nisbiliyiC. 1.2.1.; 2.1.3. nf. 1.2.3.;Riy.- 1.3.1. ; 1.2.4.1.1.2.; 1.1.3.1.1.4.4. Msl hlli C. 1.2.2. ; 2.1.4.Riy.- 1.3.1. ; 1.2.4. ;4.1.1.1.1.3. 5. Dzxtli dyinsrtli hrkt C. 2.1.3. ; nf. 1.2.3.1.1.4.6.Hrktin qrafik tsviriRiy.- 1.1.3.; 1.3.1.C. 1.2.2.; Tex.-2.2.1.1.1.2.1.1.3.7. Msl hlli C. 1.2.2. Riy.- 1.2.4.;1.3.1. ;4.1.1.1.1.3.1.1.4.8.evr zr brabrsrtlihrkt:dvretm perioduv tezliyi.C. 1.2.1.;2.1.3.; 2.1.4. Riy.- 1.3.1.nf. 1.2.3.; Tex.-2.2.1.1.1.3.1.1.4.9. evr zr brabrsrtlihrktd srt v tcilC. 1.2.2. ;2.1.3.; Tex.-2.2.1.Riy.- 1.3.1. ;5.1.1.; nf.1.2.3.1.1.2. ; 1.1.3.10.Msl hlli C. 1.2.2. Riy.- 1.2.4.;1.3.1. ;4.1.1.11.Kiik summativ qiymtlndirm KSQ11.1.1.; 1.1.3.3.1.1.; 3.1.2.2.Mexaniki hrkti douran sbb12.Qvv . vzlyici qvv C. 1.2.1.Kim.1.2.1.nf.2.1.2.H.b.1.1.1.Riy.4.2.1.;1.3.1.4.1.1.5.1.1.Tex.T.i.2.2.1.1.1.1. 2.2.1.13. Cismin taltliliyi.Nyutonun I qanunuC. 1.2.1. Riy.- 5.1.1.Kim.1.2.1. nf.2.1.2.H.b.-1.1.1.1.1.1.2.2.1.14. Nyutonun II qanunu C. 1.2.1. Riy.- 5.1.1.B. 4.1.1.1.1.2. ; 2.1.2. 15. Msl hlli C. 1.2.2. Riy.- 1.2.4.; 1.3.1. ;4.1.1.1.1.1. 2.1.2. 16. Nyutonun III qanunu Riy.- 1.2.5.; 1.3.1. ; 5.1.1.Tex.2.2.1. C. 1.2.1.; 1.2.2.2.1.1.;2.1.2.;3.1.1. 17.mumdnya cazib qanunu Riy.- 1.2.5.; 5.1.1. Kim.1.2.1. nf.2.1.2.H.b.1.1.1. C. 1.2.1.; 1.2.2.; 2.1.4.1.1.2.;2.1.2.;2.2.1. 18. Msl hlli C. 1.2.2. Riy.- 1.2.5.; 4.1.1.2.1.1.; 2.1.2.2.2.1.; 2.2.2.19. Arlq qvvsi C.1.2.1.; 1.2.2.; H.b.1.1.1.;B.4.1.1.Riy.1.2.5.; 4.1.1.;5.1.1.Kim.1.2.1.; nf.2.1.2.1.1.2.;2.2.1.2.2.3.20. Msl hlli2.1.3.;2.2.2.3.1.1.21.Elastiklik qvvsi .Huk qanunu C. 1.2.2. Riy.- 1.2.4.; 1.2.5.;5.1.2. 9. VII sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 8102224Drslik , i vrqlri , formativ dftr ,Xtke ( 100 sm) tabair.,saniyln , sabun,sabun kp y y aratmaq n boru , tativ , tutqacFormativ 1 11122426Drslik , i vrqlri , formativ dftr , dstkli xtke , karanda,kaz(A4 format),yapqan ,tabair.Formativ 1 13152627Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 15 28Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, arabacq , plasmas stkan,tircik , taxta paras , rnglnmi su (0,5 l) , plastilin ,mismarFormativ 1 16182830Drslik , i vrqlri , formativ dftr , xtke , rngli karanda Formativ 1 19213032Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 21 32Drslik , i vrqlri , formativ dftr , kapron ip ( 30-40 sm) ,qlmin bo gvdsi , tenis topu.Formativ 1 22243334Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair , plastik nbr vtenis topu.Formativ 1 25273537Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 272837Test taprqlar Summativ 1 30323839Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, iki dd eyniktlli arabacq , irisi qumla doldurulmu kiik torba , nazikelastik lvh , qay , sap , plastilin .Formativ 1 32344042Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, qpik pul , stkan ,qaln vrq , iki dd eyni ktlli arabacq , irisi qumladoldurulmu kiik torba , nazik elastik lvh , qay , sap , plastilin .Formativ 1 35364344Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, ki dalar , (0,5 kqv 1 kq ), knarna elastik lvh brkidilmi arabacq , sap , qay ,xtke , krpic.Formativ 1 36374445Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 373946Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Dinamometr 2dd v ya 2 dd yayl trziFormativ 1 39414648Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 42 4850Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Gn vplanetlrin bzi fiziki gstricilr cdvli.Formativ 1 424451Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Formativ 1 42445152Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 44 53Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Rezin lvh ,aralarnda yaylar brkidilmi taxta lvhciklrlrdn ibart model ,xtke ,markerFormativ 1 45475354 10. VII sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya3.1.1.3.1.2.2.Mexaniki hrkti douransbblr22. Praktik i .Yayn drclnmsi Tex.-2.2.1.Riy.- 1.3.1. ; 4.1.1.;4.2.1.2.1.1.; 2.2.1.2.2.2.; 2.2.3.23.ki H.b.1.1.1.; nf. 2.1.2.; C 1.2.1.Riy. 5.1.1.; B.4.1.1.Kim.1.2.1.2.2.2.24.Srtnm qvvsiH.b.. 1.1.1.; nf. 2.1.2.;Riy.- 5.1.1.; B.4.1.1.2.1.2.25. Msl hlli C. 1.2.2.Riy.- 1.3.1. ; 1.2.4. ;4.1.1.;1.2.5.26.Kiik Summativ Qiymtlndirm KSQ227.Byk Summativ Qiymtlndirm BSQ11.1.3. ; 3.1.1.3.1.2.3.Mexaniki i v enerji28. Mexaniki i C. 1.2.1.Tex.-2.2.1.T.i.2.2.1.Riy.- 1.3.1.;4.1.1.:4.2.1.;5.1.1.1.1.3.3.1.2.29. Gc C 1.2.1.; T.i.2.2.1.Riy.- 4.1.1. ; 4.2.1.; 5.1.1.1.1.2. 1.1.3.30. Msl hlliRiy.- 1.3.1.; 4.1.1.; 1.2.4.; 5.1.1.C. 1.2.1.; 1.2.2. ;1.1.3.31. Enerji:potensial v kinetik enerji C. 1.2.1.Riy.-5.1.1.1.1.2. 1.1.3.32. Potensial enerji ndn asldr? Riy.- 1.3.1.; 5.1.1.C. 1.2.1. ; Tex.-2.2.1.1.1.2.; 3.1.1.33. Kinetik enerji ndn asldr?Riy.- 1.3.1.;5.1.1. ; 4.1.1.; 4.2.1.C. 1.2.2.; Tex.-2.2.1. T.i.2.2.1.1.1.2.1.1.3.34. Msl hlli C. 1.2.1.;1.2.2.Riy.- 1.2.4.;1.3.1. ; 4.1.1.; 5.1.1.1.1.3.35.Enerjinin saxlama qanunuRiy.- 1.2.4.;1.3.1. ; 4.1.1.; 5.1.1.C. 1.2.1.;1.2.2.36.Kiik Summativ Qiymtlndirm KSQ32.1.1.2.1.3.4.Tzyiq37.Brk cisimin tzyiqi T.i.-2.2.1.nf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;4.2.1. H.b.1.1.1.2.1.3.; 2.1.4.38.Qazlarn tzyiqi nf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1. C.1.2.2.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;1.2.4. H.b.1.1.1..2.1.3.; 2.1.4.39. Mayelrin tzyiqinf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1. C.1.2.2.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;1.2.4. H.b.1.1.1.2.1.3.; 2.1.4.40. Mayelrin v qazlarda tzyiqinllmsinf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1. C.1.2.2.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;1.2.4. H.b.1.1.1.2.1.3.; 2.1.4.3.1.1.; 3.1.2.41.Birlmi qablarnf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1. C.1.2.2.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;1.2.4. H.b.1.1.1.42.Hidravlik man nf. 2.1.2.Kim.1.1.1.;1.2.1. C.1.2.2.Riy.-5.1.1. ; 4.1.1.;1.2.4. H.b.1.1.1.2.1.33.1.1.; 3.1.2. 11. VII sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.102 q-lq yklrdsti , dinamometr , muftal tutqac ,halqal tativ, xtkeFormativ 1 47 5556Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tativ , yk (102q v 200 q) ,dinamometrFormativ 1 48505657Drslik , i vrqlri , formativ dftr , hamar mstvi , taxta tircik, dinamometr , sap ,trzi v ki dalar , 102 q-lq yklr dsti ,tabair.Formativ 1 50535759Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 53 59Test taprqlar Summativ 1 54 60-61Test taprqlar Summativ 1Drslik , i vrqlri , formativ dftr , dinamometr tircik(3 dd) sap, xtke ,tabair.Formativ 1 56586264Drslik , i vrqlri , formativ dftr , Xtke , tabair.,saniyln, hr birinin ktlsi 102 q olan 3 dd yk , dinamometr .Formativ 1 59606466Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 16166Drslik , i vrqlri , formativ dftr , fiqi yayl sistem , ip ,qay , tabair.Formativ 1 61636668Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair,ki dalar (0,5 kq v 1 kq)Dinamometr , xtke.Formativ 1 64666870Drslik , i vrqlri , formativ dftr , nov , tativ, eyni llaliminium v polad krcik , karanda.Formativ 1 67697071Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 70 72Drslik , i vrqlri , formativ dftr , oxuna sap balanm disk ,tativ,arabacq ,mail mstvi , trbometr , xtke , saniyln , trziki dalar .Formativ 1 71737374Test taprqlar Summativ 1 74 75Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, sngr , krpic , 2-3dd 100 q-lq yk .Formativ 1 76777678Drslik , i vrqlri , formativ dftr , mayeli manometr ,pris(20 ml-lik)Formativ 1 78797880Drslik , i vrqlri , formativ dftr , mayeli manometr , rezinprdli qf , irisind su olan qab , duz (100-150 q), xrk qa ,lanq , snaq si su v gnbaxan ya , tativ , xtke , tabair.Formativ 1 79818183Drslik , i vrqlri , formativ dftr , plasmas butulka , irisindsu olan akvarium , qaln iyn , rezin ar , skot , tabair.Formativ 1 82838384Drslik , i vrqlri , formativ dftr ,hr iki trfi aq olan boru , rezin lanq , su , tativ .Formativ 1 83858586Drslik , i vrqlri , formativ dftr ,tabair. Formativ 1 85878788 12. VII sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya2.1.4.4.Tzyiq43. Msl hlli Riy.-1.2.4.; 4.1.1.C. 1.2.2. Kim.1.2.1.2.1.3. ;3.1.1.3.1.2.44.Atmosfer tzyiqi nf. 2.1.2.; Kim.1.1.1.;1.2.1.T.i.2.2.1.Tex.-2.2.1.H.b.1.1.1.Riy 4.2.1. ; 4.1.1.5.1.1.3.1.2.; 3.2.1.3.2.2.45. Atmosfer tzyiqi llmsiT.i.-2.2.1.Riy.- 4.1.1. ; 4.2.1.2.1.3.; 3.2.1.3.2.2.46. Arximed qanunu Riy.- 5.1.1. Kim.1.1.1.;1.2.1.nf. 2.1.2.; H.b.1.1.1.2.2.3.; 3.2.1. 47. Msl hlli C. 1.2.2. T.i.-2.2.1.Riy.-1.2.4.;1.2.5.;4.1.1.;4.2.1.5.1.2.2.1.3.; 3.2.1.48. Cisimlrin zm rtlri :Gmilrin zmsi , havada zmRiy.- 1.1.3.; 1.3.1.C. 1.2.2.; Tex.-2.2.1.49.Kiik Summativ Qiymtlndirm KSQ43.2.1.;3.2.2.5.Sad mexanizmlr. Cisimlrin tarazl50.Sad mexanizmlr .LingRiy.- 1.1.3.; 5.1.1.C. 1.2.4.; Tex.-2.1.1.3.2.1.;3.2.2. 51.BloklarRiy.- 1.1.3.; 5.1.1.C. 1.2.4.; Tex.-2.1.1.3.2.1.; 52.Msl hlliC. 1.2.4.Riy.- 1.2.4.; 1.2.5.;5.1.1.;5.1.2.3.1.1. ;3.2.1. 53.Mail mstviC. 1.2.4. ; Tex.-2.1.1.; 2.2.1.Riy.- 1.3.1. ; 5.1.1.3.2.1. 54.Mexanikann qzl qaydas.Mail mstvinin faydal i msalC. 1.2.4. Riy.- ; 5.1.1.3.2.1. 55. Msl hlliC. 1.2.4.Riy.- 1.2.4.; 1.2.5.;5.1.1.;5.1.2.3.2.1.; 3.2.2. 56.Cismin tarazlC. 1.2.4.Tex.2.1.1.Riy.- 1.3.1. ; 5.1.1.57. Kiik Summativ Qiymtlndirm KSQ51.1.3.; 1.1.4.3.1.1.6.Mexaniki rqslr vdalalar58.Rqsi hrkt .Mexaniki rqslrC. 1.2.1.; 2.1.3.Riy.- 5.1.1.; nf.1.2.3.1.1.3.; 1.1.4.3.1.1.;3.1.2.59.Rqsi hrkti xarakterizedn fiziki kmiyytlrC. 1.2.1.; 2.1.3.Riy.- 5.1.1.; nf.1.2.3.1.1.3.; 1.1.4.60.Dala mexaniki dalalarC. 1.2.1.; 2.1.3.Riy.- 5.1.1.; nf.1.2.3.1.1.3.; 1.1.4.61.Mexaniki dalalarn nvlri.Dalanxarakteriz edn fiziki kmiyytlrC. 1.2.1.; 2.1.3.Riy.- 5.1.1.; nf.1.2.3. 13. VII sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 87 8889Drslik , i vrqlri , formativ dftr ,kaz dsmal , stkan ,irisind su olan akvarium, skot, butulka ,dar boazl qf , plastilinFormativ 1 88909091Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Formativ 1 90939294Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, dinamometr ,irisind su olan qab ,plastilin ,menzurka ,sap, llyi olanqab,boazna sap balanm plastik stkan.Formativ 1 93959495Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Formativ 1 96 9596Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair,irisind su olanlyn, plastilin paras (2 d.),taxta tircik,aliminium silindr , kartovdilimi , bir stkan tmiz su , bir stkan duzlu su.Formativ 1 971019699Test taprqlarSummativ 1 102 100101Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, xtke (1 m), kitab,tircik, dinamometr , ip , mrkzi dayaq nqtsi olan ling ,tativ,yklr dsti .Formativ 1 104106102104Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, xtke (1 m),dinamometr , ip , tativ, sap , 1 N-luq yklr dsti .Formativ 1 107109104106Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Formativ 1 109 106Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, dinamometr , tircik ,tativ , l lenti , sap , 1 N-luq yklr dsti , knarna blokbrkidilmi tribometr .Formativ 1 110111107108Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, tircik , tativ , llenti , sap , 1 N-luq yklr dsti , knarna blok brkidilmitribometr .Formativ 1 112114109110Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair. Formativ 1 114115111Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair,tribometr, nazikkarton , skot , aqul , tativ , kardondan hazrlanm mstvi fiqurFormativ 1 115117112113Test taprqlar Summativ 1 118 114115Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, elastik yay , ktlsi100 q olan yk , tativ , 35-40 sm uzunluqlu ipdn aslan 25 mmdiametrli krcik , tativ.Formativ 1 120122116118Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, ipli rqqas , tativsaniyln , xtke , 35-40 sm uzunluqlu ipdn aslan 25 mmdiametrli krcik.Formativ 1 123125118120Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, su doldurulmukvet , tennis ar , kiik da paras , xtke , karanda .Formativ 1 126127120121Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair, 1- 1,5 m uzunluqluqaytan , elastik yay . tativ .Formativ 1 128131122123 14. VII sinif Fizika llik PlanladrmaStandartlarTdris vahidiDrs MvzularFnnlrarasnteqrasiya1.1.2.1.1.3.6.Mexaniki rqslr v dalalar62. Msl hlli Riy.-1.2.4.; 4.1.1.C. 1.2.2. Kim.1.2.1.1.1.3.1.1.4.63. Ss dalalarnf. 2.1.2.; Kim.1.1.1.;1.2.1.T.i.2.2.1.Tex.-2.2.1.H.b.1.1.1.Riy 4.2.1. ; 4.1.1.5.1.1.1.1.3.1.1.4.64. Ssin srti .ks sda.T.i.-2.2.1.Riy.- 4.1.1. ; 4.2.1.1.1.2.1.1.3.65. Msl hlli Riy.- 5.1.1. Kim.1.1.1.;1.2.1.nf. 2.1.2.; H.b.1.1.1.1.1.3.1.1.4.66. nsann eid bilmdiyi dalalar .Seysmik dalalarC. 1.2.2. T.i.-2.2.1.Riy.-1.2.4.;1.2.5.;4.1.1.;4.2.1.5.1.2.67. Kiik Summativ Qiymtlndirm KSQ668. Byk Summativ Qiymtlndirm BSQ2SNFLRFNNVI sinif zr VII sinif zrKSQ BSQ KSQ BSQFizika 4 2 6 2 15. VII sinif Fizika llik PlanladrmaResurslarQiymt-lndirmSaatTarixShif:DrslikMMVDrslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair Formativ 1 131 124Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair , 2 dd oturacaqlarksilib gtrlm v yerin k alka kaz yapdrlm ayaqqabqutusu , 2 dd tativ , 2 dd ipli rqqas : birinin ucunda metalkrcik digrinin ucunda plastik krcik , kamerton , rezin kic .Formativ 1 132135124126Drslik , i vrqlri , formativ dftr , rezanatorlu kamerton , rezinkic , su doldurulmu menzurka , taxta ubuq (20-30 sm) . taxtatxac (menzurkann diametrindn kiik)Formativ 1 136139127128Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair Formativ 1 139 129Drslik , i vrqlri , formativ dftr , tabair.Formativ 1 140143129131Test taprqlar Summativ 1 144 132Test taprqlarSummativ 1stifad olunmu dbiyyat :VI sinif FZKA drslik v metodik vsait 2013 c il nri.VII sinif FZKA drslik v metodik vsait 2014 c il nri.Tsdiq edirm mktbin Tlim Trbiy ilri zrdirektor mavini : Fxrddin liyev. 16. B.e 1 8 15 22 29 B.e 2 9 16 23.a 2 9 16 23 30 .a 3 10 17 24. 3 10 17 24 . 4 11 18 25C.a 4 11 18 25 C.a 5 12 19 26C. 5 12 19 26 C. 6 13 20 27. 6 13 20 27 . 7 14 21 28B. 7 14 21 28 B. 1 8 15 22B.e 6 13 20 27 B.e 30 2 9 16 23.a 7 14 21 28 .a 31 3 10 17 24. 1 8 15 22 29 . 4 11 18 25C.a 2 9 16 23 30 C.a 5 12 19 26C. 3 10 17 24 31 C. 6 13 20 27. 4 11 18 25 . 7 14 21 28B. 5 12 19 26 B. 1 8 15 22 29B.e 3 10 17 24 B.e 6 13 20 27.a 4 11 18 25 .a 7 14 21 28. 5 12 19 26 . 1 8 15 22 29C.a 6 13 20 27 C.a 2 9 16 23 30C. 7 14 21 28 C. 3 10 17 24 31. 1 8 15 22 29 . 4 11 18 25B. 2 9 16 23 30 B. 5 12 19 26B.e 1 8 15 22 29 B.e 4 11 18 25.a 2 9 16 23 30 .a 5 12 19 26. 3 10 17 24 31 . 6 13 20 27C.a 4 11 18 25 C.a 7 14 21 28C. 5 12 19 26 C. 1 8 15 22 29. 6 13 20 27 . 2 9 16 23 30B. 7 14 21 28 B. 3 10 17 24 31B.e 5 12 19 26 B.e 1 8 15 22 29.a 6 13 20 27 .a 2 9 16 23 30. 7 14 21 28 . 3 10 17 24C.a 1 8 15 22 29 C.a 4 11 18 25C. 2 9 16 23 30 C. 5 12 19 26. 3 10 17 24 31 . 6 13 20 27B. 4 11 18 25 B. 7 14 21 28 17. DVLTLBYL KND TAM ORTA MKTBVI sinif FizikaPROQRAMI( 2014/2015 ci tdris ili )