8 ci sinif Azrbaycan tarixi Mvzu Rusiya Xzr
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi? ü I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədi nə idi? ü Hansı amil Rusiyanın Xəzəryanı bölgələrə yürüşə başlamasına şərait yaratdı? ü Hansı hadisədən Xəzəryanı bölgələrə hücum etmək üçün bəhanə kimi istifadə edildi?
8-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
Maktab darsliklarini yuklab olish uchun qulay joylashtirishga qaror qildik. 8-sinf elektron darsliklarini yuklab oling.
8-sinf darsliklari haqida
Quyida taqdim etilayotgan 8-sinf darsliklari barcha umumta’lim maktablari va ixtisoslashtirilgan davlat maktablari uchun mo’ljallangan. Ushbu darsliklar Respublika ta’lim markazi resurslaridan olinmoqda.
Barcha darsliklar yangi o’quv yili uchun amal qiladi. Sahifa tez-tez yangilanib yangi darsliklarni qo’shib boriladi.
8-sinf elektron darsliklarini yuklab olish
Мы решили разместить школьные учебники в удобном для скачивания месте. Скачать электронные учебники для 8 класса.
Об учебниках для 8 класса.
Представленные ниже учебники для 8-го класса предназначены для всех общеобразовательных школ и специальных общеобразовательных школ. Эти учебники размещены на информационно-образовательном портале Министерства народного образования.
Все учебники действительны для нового учебного года. Страница часто обновляется и добавляются новые учебники.
Скачать электронные учебники для 8 класса
Нажмите на науку, которую вы хотите скачать учебник. Обратите внимание, что все учебники представлены в формате PDF, и на вашем устройстве должно быть установлено программное обеспечение в этом формате.Электронная версия учебников для 8 класса.
На узбекском На русском На каракалпакском На таджикском На туркменском На кыргызском На казахском
Литература Литература Часть 1
Литература Часть 2 Литература Литература Литература Литература Литература
алгебра
Алгебра (AFIDUM) Алгебра Алгебра Алгебра Алгебра Алгебра Алгебра
Чертеж Чертеж Чертеж Чертеж Чертеж Чертеж Чертеж Чертеж
Физика
Физика (AFIDUM) Физика Физика Физика Физика Физика Физика
Французский
французский (методология)
Геометрия Геометрия Геометрия Геометрия Геометрия Геометрия
Химия Химия Химия Химия Химия Химия Химия
Экономическая и социальная география Узбекистана Экономическая и социальная география Узбекистана Экономическая и социальная география Узбекистана Экономическая и социальная география Узбекистана Экономическая и социальная география Экономическая и социальная география Узбекистана Экономическая и социальная география Узбекистана
Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии Информатика и информационные технологии
Основы экономики Основы экономики Основы экономики Основы экономики Основы экономики Основы экономических знаний Основы экономических знаний
английский язык
Английский (методология)
Всемирная история Всемирная история Всемирная история Всемирная история Всемирная история Всемирная история Всемирная история Всемирная история
Физическое воспитание Физическое воспитание Физическое воспитание Физическое воспитание Физическое воспитание Физическое воспитание Физическое воспитание
Идея национальной независимости и основы духовности Идея национальной независимости и основы духовности Идея национальной независимости и основы духовности Идея национальной независимости и основы духовности Идея о национальной независимости и основах духовности Идея национальной независимости и основах духовности Идея национальной независимости и основах духовности
Немецкий
Немецкий язык (методология)
Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье Человек и его здоровье
Родной язык Русский Каракалпакский Таджикский Таджикский Туркменский Киргизский Казахский
узбекский язык узбекский язык узбекский язык узбекский язык узбекский язык узбекский язык
Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана Основы государства и права Узбекистана
История Узбекистана История Узбекистана История Узбекистана История Узбекистана История Узбекистана История Узбекистана История Узбекистана
русский
Технология Технология Технология Технология Технология Технология Технология Технология Технология
Учебники для других классов
Мы разместили все школьные учебники с 1 по 11 класс на 1 странице.Вы можете перейти на эту страницу, чтобы скачать любые школьные учебники.
Sizni ushbu maqolalar ham qiziqtirishi mumkin:
- 9-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
- 7-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
- 10-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
- 11-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
- 6-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
- Электронные учебники для 8 классов
- Elektron darsliklar (barcha maktab o’quv fanlarining elektron shakli)
- Электронные учебники для 7 класса
- Электронные учебники для 9 классов
- 2-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
8 ci sinif Azrbaycan tarixi Mvzu Rusiya Xzr
• Motivasiya-problemin qoyulmasi 3 dəqiqə. • Tədqiqatın aparılması – 15 dəqiqə • Məlumatın mübadiləsi və müzakirəsi – 10 dəqiqə • Nəticənin çıxarılması və ümumiləşdirmə – 5 dəqiqə • Yaradıcı tətbiqetmə-6 dəqiqə • Ev tapşırıqı – 1 dəqiqə • Qiymətləndirmə -5 dəqiqə
Alt standartlar: 1. 1. 1. Azərbaycan və dünya ölkələrində baş vermiş mühüm hadisə, proses və təzahürlərin xronoloji ardıcıllığını izah edir. 1. 1. 2. Öyrəndiyi dövrə aid yazılı mənbələri təhlil edir, nəticələrini təqdim edir. 2. 1. 2. Kontur xəritə əsasında hadisələrin baş verdiyi tarixi məkanı təsvir edir. Təlim forması: Kollektiv iş. Qruplarla iş Təlim üsulu: Beyin həmləsi, müzakirə, Venn diaqramı İnteqrasiya: Ü-t. 1. 1. 3. . Ə-t. 2. 1. 1. Coğ. 3. 1. 2.
Resurslar: Dərslik, slayt-təqdimat, İş vərəqələri, Sənədlər. Xəritələr.
Motivasiya Ø Salamlaşma və davamiyyət haqqında məlumat aldıqdan sonra şagirdlərə aşağıdakı suallarla müraciət edirəm: ü Azərbaycan torpaqlarına edilmiş yadelli basqınlarından hansıları qeyd edə bilərsiniz? ü Azərbaycan torpaqlarında xarici işğalçıların diqqətini cəlb edən nələr idi? ü Nə vaxtdan rus dəstələri Azərbaycana yürüşlər edirdilər? ü O zaman gəlin birlikdə Azərbaycan torpaqlarına edilən daha bir yadelli basqınları haqqında öyrənək. . Öncə bu işğalçının adını birlikdə tapaq. Bunun üçün şəkillərdən istifadə edəcəyik.
Slayd vasitəsilə şəkillər təqdim olunur. Dərsin adı şagirdlər tərəfindən elan olunur.
Rusiya I Pyotr Xəzər dənizi
Tədqiqat sualı: Ø Rusiya dövlətinin Xəzər dənizi ilə bağlı hansı planları vardı? Bu planları həyata keçirmək üçün rus çarı I Pyotr hansı addımları atmışdı?
Qruplar Dərbənd Şamaxı Xəzər
Qrup 1 XVIII əsrin əvvəllərində Səfəvilər dövlətində və Rusiyada sosial-iqtisadi və siyasi vəziyyət.
Qrup 2 I Pyotrun Xəzərin qərb sahillərini öyrənmək üçün atdığı addımlar və A. Volınskiyə tapşırıqları.
Qrup 3 I Pyotrun «Bəyannaməsi» nin mahiyyəti vəAzərbaycana yürüşünün istiqamətini kontur xəritədə oxlarla qeyd edin.
Məlumatın mübadiləsi və müzakirəsi: Hər bir qrup öz işini təqdim edirlər. Təqdimat müzakirə şəklində aparılır.
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi?
v. Azərbaycan XVIII əsrin I yarısında • Bu zaman Azərbaycan torpaqları Səfəvi dövlətinin tərkibində idi. Hakimiyyətdə Şah Sultan Hüseyn idi.
XVIII əsrin I yarısında Azərbaycandakı ağır sosial-iqtisadi vəziyyətin səbəbləri: 1. Əkin sahələrinin azalması. 2. Pul böhranının baş verməsi. 3. Şəhər iqtisadiyyatının tənəzzülü. 4. Dövlət idarəçiliyindəki böhran. 5. Tarixi İpək yolunun öz əhəmiyyətini itirməsi. 6. Yerli sənətkarlıq məhsullarına tələbatın azalması.
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi?
Ø I Pyotra qədər Rusiya dərin sosialiqtisadi böhran dövrü yaşayırdı. I Pyotr hakmiyyətə gəldikdən sonra keçirdiyi islahatlar nəticəsində Rusiyanı Avropa dövlətləri səviyyəsinə çatdırdı və Rusiya qüdrətli dəniz dövlətinə çevrildi.
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi? ü I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədi nə idi?
I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədləri: Xəzər dənizini Rusiyanın daxili dənizinə çevirmək. Şərqlə Qərb arasında ticarətdə vasitəçilik etmək. Şərq ölkələrilə Volqa-Xəzər yolu vasitəsilə ticarət etmək. Ümumilikdə Cənubi Qafqazda möhkəmlənmək. .
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi? ü I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədi nə idi? ü Hansı amil Rusiyanın Xəzəryanı bölgələrə yürüşə başlamasına şərait yaratdı? ü Hansı hadisədən Xəzəryanı bölgələrə hücum etmək üçün bəhanə kimi istifadə edildi?
1719 -1721 -ci illərdə Hacı Davudun başçılığı ilə Şirvanda Səfəvi hakimiyyətinə və yerli feodalların zülmünə qarşı üsyanlar baş vermişdir. Hacı Davud
Dərbənd Bakı Salyan Rəşt
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi? ü I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədi nə idi? ü Hansı amil Rusiyanın Xəzəryanı bölgələrə yürüşə başlamasına şərait yaratdı? ü Hansı hadisədən Xəzəryanı bölgələrə hücum etmək üçün bəhanə kimi istifadə edildi? ü I Pyotrun Azərbaycan dilində“Bəyannamə”nəşr etdirməkdə və A. Volınskini Səfəvi dövlətinə göndərməkdə məqsədi nə idi ?
1722 -ci il iyunun 15 -də I Pyotr Azərbaycan dilində «Bəyannamə» nəşr etdirmişdi. Artemi Volınski Xəzəryanı bölgələrə Usta Bəndər Xarəzmşah Cəlaləddin yürüş münasibətilə
Nəticə və ümumiləşdirmə Şagirdlərə aşağıdakı yönəldici suallarla müraciət edirəm: ü I Pyotrun Xəzəryanı bölgələrə yürüşü ərəfəsində Azərbaycanda sosial-iqtisadi vəziyyət necə idi? ü XVIII əsrin əvvəllərində Rusiyanın Azərbaycanla bağlı planlarının gündəmə gəlməsi nə ilə əlaqədar idi? Nə üçün əvvəlki dövrlərdə bu plan gündəmdə deyildi? ü I Pyotrun Xəzəryanı vilayətlərə hücum etməkdə məqsədi nə idi? ü Hansı amil Rusiyanın Xəzəryanı bölgələrə yürüşə başlamasına şərait yaratdı? ü Hansı hadisədən Xəzəryanı bölgələrə hücum etmək üçün bəhanə kimi istifadə edildi? ü I Pyotrun Azərbaycan dilində“Bəyannamə”nəşr etdirməkdə və A. Volınskini Səfəvi dövlətinə göndərməkdə məqsədi nə idi ? ü Xəzəryanı bölgələrdən öncə Rusiya daha hansı dənizlərə çıxmaq üçün müharibələr etmişdi? ü Bu proseslərin sonunda tədqiqat sualına cavab tapılır.
Bal ti kd əni zi İsveç Rusiya izi ən rd zə Xə lər ı vi O nl a m s fə r Qa Sə iz ən d a
Yaradıcı tətbiqetmə Şagirdlər ölkəmizə edilən monqol basqınları ilə rus işğallarını müqayisə edirlər.
Venn diaqramı Fərq Monqol yürüşləri Fərq Oxşar Rusların hücumları
Ev tapşırığı. «I Pyotrun Xəzər hövzəsinə yürüşü müasir dövrdə ermənilər tərəfindən torpaqlarımızın işğalının və xalqımızın soyqırımının başlanğıcını qoydu. » mövzusunda esse yazmaq.
QİYMƏTLƏNDİRMƏ MEYARLARI • İzahetmə • Təqdimetmə • Xəritədə təsviretmə I II III XVIII əsrin əvvəllərində Azərbaycanda və dünyada baş verən hadisələrin ardıcıllığını izah etməkdə çətinlik çəkir. XVIII əvvəllərinə aid yazılı mənbələri bilir, təhlil etməkdə çətinlik çəkir. Azərbaycan və dünyada baş vermiş mühüm hadisə, proses və təzahürlərin ardıcıllığını yönəldici sualların köməyilə izah edir. Azərbaycan və dünya ölkələrində baş vermiş mühüm hadisə, proses və təzahürlərin ardıcıllığını sərbəst izah edir. XVIII əsrin əvvəllərinə aid yazılı mənbələri təhlil edir, lakin səhvlərə yol verir. XVIII əsrin əvvəllərinə aid yazılı mənbələri təhlil edir və təqdim edir. Kontur xəritədə XVIII əsrin əvvəllərində Azərbaycana olmuş yadelli basqınlarını təsvir etməkdə çətinlik çəkir. . Kontur xəritədə XVIII əsrin əvvəllərində Azərbaycana olmuş yadelli basqınlarını köməkliklə təsvir edir. Kontur xəritədə XVIII əsrin əvvəllərində Azərbaycana olmuş yadelli basqınlarını sərbəst təsvir edir.
Qiymətləndirmə Meyarlar Təqdimetmə Məzmun Əməkdaşlıq Fəallıq Yekun «Dərbənd» «Şamaxı» «Xəzər»
Hazırladı: Şəmkir şəhər Nizami Gə ncə vi ad ına tam orta məktəbin tarix müəllimi Süleymanov davudsuleymanov [email protected] com Davud Elman oğlu.
Azrbaycan tarixi drslik 8-ci sinif üçün bakı 2019 pdf
–>
| Adabiyot [561] |
| Arxitektura [40] |
| Astranomiya [38] |
| Axborot [71] |
| Biologiya [387] |
| Biznes [47] |
| Bojxona [42] |
| Davlat Huquq Asoslari [4] |
| Dunyo din tarixi [32] |
| Ekologiya [109] |
| Estetika va Etika [30] |
| Falsafa [48] |
| Fizika [254] |
| Fransuz-Tili [22] |
| Geografiya [141] |
| Geometriya [6] |
| Huquqshunoslik [281] |
| Informatika [643] |
| Texnologiya [274] |
| Internet [43] |
| Ingliz tili [680] |
| Iqtisodiyot [1133] |
| Jahon tarixi [276] |
| Jamiyatshunoslik [24] |
| Kimyo [82] |
| Kasbiy Ta’lim [11] |
| Konsitutsiya [60] |
| Ma’naviyat [48] |
| Matematika [89] |
| Milliy G’oya [128] |
| Musiqa [2] |
| Nemis-tili [30] |
| Ona-tili [50] |
| Oshpazlik [39] |
| O’zbekiston tarixi [197] |
| Pedagogika [104] |
| Prezident Asarlari [17] |
| Psixologiya [149] |
| Rus-tili [44] |
| Qishloq xo’jaligi [92] |
| Siyosatshunoslik [25] |
| Soliq va Soliqga tortish [18] |
| Tilshunoslik [9] |
| Tibbiyot [64] |
| Turizm [172] |
| va Boshqalar. [332] |
| Sport [7] |
| Sxemotexnika [13] |
–>
O’zbekiston tarixi 8-sinf kitobi
Yukladi: routerboy Fan: O’zbekiston tarixi
Diqqat! Agar referat yuklashda muammo bo’lsa ushbu silka orqali YUKLAB oling!
Qaytish Yuklandi: 18971
- JAHON TARIXI 8-SINF
- O’zbekiston Tarixi Mustaqillik Yillari
- O’zbekiston – tarixi – Test
- O’zbekiston tarixi ( Gofforov, Yunusov, Sharipov)
- 8-sinf adabiyoti
- Insho O’zbekiston va YUNESKO
- Ko’hna dunyo tarixi
- O‘ZBEK ADABIYOTI TARIXI (davomi). (106-156-betlar)
- O’ZBЕK ADABIYOTI TARIXI
- O’zbek adabiy tili tarixi
- Ekologiyaning rivojlanish tarixi
- GULLI O`SIMLIKLAR SISTEMATIKASINING QISQACHA RIVOJLANISH TARIXI
- O’zbekiston Respublikasinng bojxona shakllari va uning shakllanish omillari
- Ekologiya fanining rivojlanish tarixi
- O’zbekiston hududi
- O’zbekiston va YUNESKO
- O’zbekiston xalqaro nufuzining tobora oshib borishi
- O’zbekiston Milliy tiklanish demokratik partiyasi
- O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi
- O’zbekiston Respublikasi Adolat sotsial-demokratik partiyasi
Hurmatli sayti foydalanuvchisi.Saytdan to’liq foydalanish uchun
Biz sizga ro’yhatdan o’tishni yoki saytga kirishingizni tavsiya etamiz.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.