Muradov A. N. (2005) Elmi-texniki potensial: əsas inkişaf meylləri və problemləri. Bakı: 2005 «Elm», 321 s

54.“Patent haqqında” Azərbaycan Respublikasının qanunu faydali modelin patent qabiliyyəti şərtləri haqqında

Qr 912 m və 914M «Elmi-tədqiqatın əsasları və patentşünaslıq» fənni üzrə imtahan sualları

13. Tətbiqi elmi-tədqiqat işlərinin müvəffəqiyyəti nədən asılıdır?

14. Elmi işin yerinə yetirilməsində fərqləndirici xüsusiyyətlər

15. Elmi istiqamətlərin və problemlərin əlaqəsi

16. Nəzəri tədqiqatlar

17. Elmi-tədqiqat işlərində analiz və sintez

18. Elmi-tədqiqat işlərinin yerinə yetirilməsində analizin növləri

19. Eksperimental tədqiqatlar

20. Elmi-tədqiqat sınaqları

21. Elmdə nəzəriyyənin və eksperimentin nisbətləri

22. Elmi-tədqiqat işlərinin aparılmasının elmi-texniki şəraiti

23. Elmi işlərin proqnozlaşdırılması

24. Fundamental elmi-tədqiqat işlərinin yerinə yetirilmə mərhələləri

25. Təcrübi -konstruktor islərinin yerinə yetirilmə mərhələləri

26.Tətbiqi tədqiqat işlərinin yerinə yetirilmə mərhələləri

27. Planlaşdırılan elmi-tədqiqat işinin elementləri: problem

28. Planlaşdırılan elmi-tədqiqat işinin elementləri: mövzu

29. Planlaşdırılan elmi-tədqiqat işində məqsəd

30. Proqram və metodikanın tərtibinin əsas prinsipləri

31.İxtira obyektlərinin patent qabiliyyəti şərtləri

32.Faydalı modelin patent qabiliyyəti şərtləri

34. İxtira barəsində iddia sənədinin tərkibi

35. İddia sənədinə qoşulan sənədlər

36. İxtiranın təsvirinin strukturu

37. İxtiranın düsturu

38. İxtiranın düsturunun tərtibinə qoyulan tələblər

39. İxtiraya referat

40. İxtiraya referatın tərtibinə qoyulan tələblər

41. İxtira barəsində iddia sənədinin ilkin ekspertizasının aparılmasının məzmunu

42. İxtira barəsində iddia sənədinin ilkin ekspertizası zamanı nə sorğu üçün əsas ola bilər?

43. İxtira barəsində iddia sənədinin ekspertizası zamanı patent verilməsindən imtinaya dair qərar

44. İxtranın patent qabiliyyəti şərtinin yoxlanması

45. İxtiranın sənayedə tətbiqinin yoxlanma qaydaları

46.İxtira barəsində iddia sənədinin ekspertizasının keçirilməsi ardıcıllığı

47. Patent informasiyası

48. Patent axtarışının mahiyyəti

49. Patent axtarış sistemləri

50.Patent axtarışının növləri

51. Texniki həllərin patent təmizliyinin mahiyyəti

52. Sənaye mülkiyyəti obyektinin müəllifi və patent sahibi

53.“Patent haqqında” Azərbaycan Respublikasının qanunu ixtira obyektlərinin patent qabiliyyəti şərtləri haqqında

54.“Patent haqqında” Azərbaycan Respublikasının qanunu faydali modelin patent qabiliyyəti şərtləri haqqında

55.“Patent haqqında” Azərbaycan Respublikasının qanunu sənaye nümunəsinin patent qabiliyyəti şərtləri haqqında

57. Patent sahibinin müstəsna hüquqlarının pozulması halları

58.Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə zamanı lisenziarın vəzifələri

59.“Patentsiz” lisenziya müqavilələri

60.Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə üçün müstəsna lisenziya müqavilələri

61.Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə üçün qeyri- müstəsna lisenziya müqavilələri

62.Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə üçün məcburi lisenziya müqavilələri

63.Beynəlxalq Patent Təsnifatı haqqında ümumi məlumatlar

64. Beynəlxalq Patent Təsnifatının strukturu

65. Beynəlxalq Patent Təsnifatında ierarxiya səviyyələri

66. Sənaye mülkiyyətinin mühafizəsi üzrə Paris Konvensiyası

67. Patent kooperasiyası haqqında Müqavilə

68. PCT sistemində patentləşdirmənin üstünlükləri

69.Avrasiya Patent Təşkilatı

70. Ümumdünya Əqli Mülkiyyət Təşkilatı

71. Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə üçün lisenziya müqavilələrinin növləri

72. Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə zamanı patent sahibinin vəzifələri

73. Sənaye mülkiyyəti obyektlərindən istifadə zamanı lisenziatın vəzifələri

74. Məcburi lisenziya müqavilələri

75. Əmtəə nişanları və coğrafi göstəricilərin hüquqi mühafizəsi

Dostları ilə paylaş:

Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2023
rəhbərliyinə müraciət

Muradov A.N. (2005) Elmi-texniki potensial: əsas inkişaf meylləri və problemləri. – Bakı: 2005 «Elm», 321 s.

Monoqrafiyada elmi fəaliyyətin sosial-iqtisadi əhəmiyyəti, elm və elmi fəaliyyət anlayışları, elmi-texniki potensialın mahiyyəti və onu təşkil edən göstəricilər sistemi, elmi-texniki və innovasiya siyasəti, elmin idarə edilməsi və s. məsələlərlə bağlı nəzəri təhlil aparılmışdır. Kitabda həmçinin müstəqillik illərində Azərbaycan elmində yaranmış sosial-iqtisadi problemlər və onun elmin inkişafına təsirləri açıqlanmış, elmin maliyyələşməsi, kadr potensialının quruluş və dinamikasında baş verən dəyişikliklər, beyin axını, elmi kadrların hazırlanması, elmin resurs təminatı və digər problemlər statistik və sorğu materialları əsasında təhlil edilmiş, inkişaf etmiş ölkələrin təcrübəsi öyrənilmişdir. Kitab elmi işçilər, ali məktəb müəllimləri, tələbələr və geniş oxucu kütləsi üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Read Article
Read Article

Related Papers

A pilot project was undertaken during kharif 2012 at Belaguthi village of Honnali taluk in Davanagere district, Karnataka state, India to study the spatial variability of nutrient in maize fields and to recommend nutrients for maize crop based on STCR approach. Georeferenced one hundred and forty two soil samples were drawn from fields of 88 farmers. Results of soil analysis revealed that the soils were acidic to neutral in reaction (5.13.-6.99), majority of soil samples (98 per cent) were low in available nitrogen, low to high (low: 13%, medium: 40%, high: 46% area) with respect to phosphorus and medium to high (medium: 75%, high: 23% area) in potassium status. Nutrient recommendation generated by adopting STCR approach revealedthat an addition of 50:30: 15 kg ofNPK ha-1 is required to match the crop need to achieve the target yield of 50 q/ha over state recommendation for maize crop (100:50:25 kg NPK ha-1). Maize fields receiving fertilizers in accordance with the site specificity have achieved largest yield (46.82 q/ha) followed by application of recommended fertilizers (39.72 q/ha).

Download Free PDF View PDF
Read Article

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.