Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi

23. Hansılar alqoritmin xassələrinə aid deyil?

## Qrup: İ-401-403 ##Fənnin adı: İnformatikanın tədrisi metodikası ##Müəllim

## İnformatika fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu). 1 – 13

## İnformasiya və informasiya prosesləri . 1– 18

## İnformasiyanin təsvir olunması . 1– 28

## Kompüter xətti . 1– 32

## Formallaşdırma və modelləşdirmə. 1– 26

## Alqoritmləşdirmə və proqramlaşdırma . 1– 25

## İnformasiya texnologiyaları . 1– 15

##num=1//level= 1// sumtest=29//name=EHM-in inkişaf mərhələləri//

1. EHM-in nəsillərinə aid olan düzgün variantı seçin:

a- saniyədə 20 000 əməliyyat icra edir

b- saniyədə bir milyon əməliyyat icra edir

c- saniyədə 100 000 əməliyyat icra edir

2. EHM-in quruluşuna aid olmayanları seçin:

a – giriş qurğuları

c – yaddaş qurğuları

e – çıxış qurğuları

3. İnformatikanın fundamental əsasına aid olanları seçin:

a – məktəb informatikası

b – nəzəri informatika

c – yaddaş qurğuları

d – informatlaşdırma vasitələri

e – informasiya texnologiyaları

4. Alqoritmin xassələri hansı cavabda düzgün qeyd olunmuşdur?

5. Alqoritmləşdirmənin əsasını təşkil edən alqoritmik mədəniyyətin

komponentləri hansılardır?

1 – alqoritm anlayışı və onun xassələri

2 – alqoritmin təsvirolunma dilləri

3 – təsvirin formalaşdırılması dilləri

5 – giriş verilənlər

6 – alqoritmin yerinə yetirilməsi

6. Kompüter müasir dövrdə nə üçün istifadə olunur?

1 – qlobal hesablamalar aparmaq üçün

2 – müxtəlif reaktiv siyahıların hazırlanması üçün

3 – sadə hesablamalar aparmaq üçün

5 – böyük elmi-texniki layihələr üçün

6 – informasiya axını azaltmaq üçün

7. Birinci nəsil EHM –lər neçənci ildə hazırlanmışdır və element bazası nədir?

A) lampalar, 70- ci illər

B) 60-cı illər, lampalar

C) tranzistorlar, 60-cı illər

D) inteqral sxemlər, 80-ci illər

E) tranzistorlar, 70-ci illər

8. İkinci nəsil EHM-lər saniyədə neçə əməliyyat yerinə yetirirdi və element bazası nədir?

A) İnteqral sxemlər, bir milyona qədər

B) Lampalar, 20 min

C) 100 min, transiztorlar

D) Böyük inteqral sxemlər, bir neçə milyon

E) Lampalar, 100 min

9. Üçüncü nəsil EHM-lərin əsasını nə təşkil edirdi və saniyədə nə qədər

əməliyyat yerinə yetirilirdi?

A) Böyük inteqral sxemlər, bir neçə milyon`

B) Lampalar, 20 min

C) Tranzistorlar, 100 min

D) İnteqral sxemlər, 1 milyona qədər

E) İnteqral sxemər, 100 minə qədər

10. Dördüncü nəsil EHM-lərə aşağıdakılardan hansı aiddir?

A) 60 – cı illər, lampalar

B) 60 – ci illər, tranzistorların kəşfi

C) 70 – ci illər, lampalar

D) 80-ci illər, inteqral sxemlər

E) 70 – ci illər, böyük inteqral sxemlər

11. Printerdən hansı məqsədlə istifadə olunur?

A) Ədədi, mətni və qrafiki informasiyaların kağız üzərində alınması və uzun

müddət saxlanması üçün

C) İnformasiyanı digər kompyuterlərə telefon xətti ilə ötürmək və almaq üçün

D) Kompyuterin qurğuları arasında informasiya mübadiləsini təmin etmək üçün

E) Mürəkkəb çertyojları, böyük ölçülü şəkilləri kağız üzərində çəkmək üçün
12. XXI əsrin süni intellektə malik maşınları hansılar olacaqdır?

A) EHM-lərin dörd və altıncı nəsli

B) EHM-lərin dörd və beşinçi nəsli

C) EHM-lərin beş və altıncı nəsli

D) EHM-lərin iki və beşinli nəsli

E) EHM-lərin üç və dördüncü nəsli

13. Hesab – məntiq qurğuları hansı işləri idarə edir?

A) Hesabi və ümumi işləri

B) EHM-lərin ümumi işini idarə edir

C) həm hesabi, həm də məntiqi

D) Məntiqi və idarəetmə

E) Bütün qurğuların işini tənzimləyir

14. İnterfeysdən hansı qurğular arasında əlaqə yaratmaq üçün istifadə olunur?

A) Əməli və daxili yaddaş

C) Daxili və xarici yaddaş

D) Prosessor və daxili yaddaş

E) Prosessor və xarici yaddaş

15. İnformatika elmi nə vaxt yaranmışdır və onun inkişafı nə ilə bağlıdır?

A) XIX əsrin 1-ci yarısında, EHM-in yaranması

B) XIX əsrdə, EHM-in yaranması

C) XX əsrdə, EHM-in yaranması

D) XX əsrin 2-ci yarısında, EHM-in yaranması

E) XVIII əsrdə, EHM-in yaranması

16. Orta məktəblərdə “İnformatika və hesablama texnikasının əsasları” fənni

nə vaxtdan tədris olunur?

A) 1984-cü il, 15 sentyabrdan

B) 1985-ci il, 15 sentyabrdan

C) 1990-cı il, 15 sentyabrdan

D) 1985-ci il, 1 sentyabrdan

E) 1983-cü il, 1 sentyabrdan

17. Alqoritm sxem dilində və alqoritmik dildə necə verilir?

A) Bəndlər və bloklar

B) Cümlələr və bloklar

D) Cümlələr və bəndlər

E) Operatorlar və bloklar

18. Mikroprosessorların istehsalı EHM üçün nəyi dəyişdirdi?

A) yayılması və inkişafını

B) inkişafı və tətbiqini

C) yayılması və tətbiqini

D) təşkili və tətbiqini

E) inkişafı və ixracını

19. Dövlət məktəblərinin kompüterləşdirilməsi problemini həll etmək üçün

hansı jurnal nəşr olundu və neçənci ildə?

A) “İnformatika”, 1985- ci il

B) “İnformatika və təhsil”, 1986- cı il

C) “İnformatika və təhsil”, 1990- cu il

D) “İnformatika”, 1986- cı il

E) “İnformatika və təhsil”, 1984- cü il

20. Hansılar EHM-in quruluşuna aid deyil?

A) yaddaş qurğuları, çıxış qurğuları

B) giriş qurğuları, çıxış qurğuları

C) əməli yaddaş , xarici yaddaş

D) idarəetmə qurğuları, yaddaş qurğuları

E) hesab – məntiq qurğuları, giriş qurğuları

21. Klaviaturaya hansılar aid deyil?

A) xarici yaddaş, hərflər

B) hərf və rəqəmlər

C) işçi düymələr, rəqəmlər

D) işçi düymələr, hərflər

E) əməli və xarici yaddaş

22. Aşağıdakılardan hansı yaddaş qurğusuna aid deyil?

A) printer, əməli yaddaş

B) əməli, xarici yaddaş

C) xarici yaddaş, monitor

D) funksional, işçi düymələr

E) monitor, xarici yaddaş

23. Hansılar alqoritmin xassələrinə aid deyil?

A) diskretlik, kütləvilik

B) kütləvilik, nəticəlik

C) aydınlıq, diskretlik

D) kütləvilik, aydınlıq

E) bloklar prinsipi, diskretlik prinsipi

24. EHM-lərin qurulmasından ibarət ardıcıllığı tapın:

1- giriş qurğuları

2- yaddaş qurğuları

3- idaretmə qurğuları

4- hesab-məntiq qurğuları

5- çıxış qurğuları

E) 5, 4, 1, 2, 3
25. EHM-in yeni nəsli əvvəlkilərdən nə ilə fərqlənir?

1 – ölçülərin kiçikliyi

2 – ölçülərin böyüklüyü

3 – proqram təminatı

4 – sürətinin böyüklüyü

5 – etibarlılığına görə

6 – ölçülərinə və dəyərinə

26. Yaddaş qurğularında hansı yaddaşlardan istifadə olunur?

1 – Əməli yaddaş

3 – Xarici yaddaş

4 – Daxili yaddaş

E) 1, 3
27. Alqoritm sxem dilində və alqoritmik dildə necə verilir?

1- Bloklar vasitəsilə

2- Operatorlar vasitəsilə

3- Bəndlər vasitəsilə

4- Cümlələr vasitəsilə

E) 1, 2
28. EHM-lərin qurulmasından ibarət ardıcıllığı tapın:

1 – giriş qurğuları

2 – hesab –məntiq qurğuları

3 – idarəetmə qurğuları

4 – yaddaş qurğuları

5 – çıxış qurğuları

E) 5, 4, 1, 2, 3
29. “Alqoritm sözlərlə verilmişdir” nə deməkdir?

-Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi

O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi

-Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi

Bu sahifa navigatsiya:
• 6-MODUL. INTERNET, MASOFAVIY TA’LIM VA WEB- TEXNOLOGIYALAR. 37-Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishda internet va masofaviy ta’lim texnologiyalari.

36-Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi.

Informatikani o’qitishning maxsus masalalari. Informatikaning umumiy va xususiy tushunchalari. Informatikaning asosiy mavzularini o’qitish metodikasi.

Qo`llaniladigan pedagogik texnologiyalar: “Fikrlar xujumi”, “nilufar guli” metodi,

dialogik yondashuv , muammoli ta`lim.

Adabiyotlar: A1, A3, A7, A4, Q1, Q2, E1, E9, E11

6-MODUL. INTERNET, MASOFAVIY TA’LIM VA WEB- TEXNOLOGIYALAR.
37-Mavzu. Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishda internet va masofaviy ta’lim texnologiyalari.

Informatika va axborot texnologiyalari fanini mustaqil O’zbekistonimizning rivojlanish davridagi istiqboli va ahamiyati. Informatikani o’qitishda internet tizimidan foydalanishning o’ziga xos xususiyatlari. Masofaviy ta’lim texnologiyalari va ulardan o’quv jarayonida foydalanish.