Durğu işarələrinin mənası

Bu nümunədə göründüyü kimi, yerinə yetirilən riyazi əməliyyatlar üç ifadədə eynidir və eyni ardıcıllıqladır, dəyişən yeganə şey qruplaşma işarələrinin sırasıdır və buna görə də onların yerinə yetirilmə ardıcıllığı deyilmişdir. əməliyyatlar.

Şablon : Naviqasiya cədvəli/doc

Bu şablon naviqasiya şablonlarını tez yaratmağa imkan verir.

Mündəricat

• 1 köçürmə üçün hazırlıq
• 2 Göstəriciləri
  • 2.1 Vacib olanlar
  • 2.2 Vacib olmayanlar
    • 2.2.1 Stillər
    • 2.2.2 Digərləri
    • 4.1 Təsvirsiz
    • 4.2 Təsvirli
    • 4.3 Təsvirli və stilli

    köçürmə üçün hazırlıq [ redaktə ]

    Bu köçürmə hazırlığı yeni şablonun tərtibini asandlaşdırır:

    > |navbar = |state = <<>> |əsas_başlıq_stili = |başlıq = |təsvir = |cisminin_stili = |başlıqlar_stili = |siyahılar_stili = |təklər_stili = |cütlər_stili = background:#f0f0f0 |yuxarı_stili = |yuxarı = |başlıq1 = |siyahı1 = |başlıq2 = |siyahı2 = 
    <> <>
     . |başlıq23 = |siyahı23 = |aşağı_stili = |aşağı = >> [[Kateqoriya:Naviqasiya şablonları|>]] 

    Göstəriciləri [ redaktə ]

    Vacib olanlar [ redaktə ]

    ad Şablonun adı redaktə işlərini onun tətbiq olunduğu bütün səhifələrdə «b · m · r» («bax · müzakirə · redaktə») işarələri vasitəsilə aparmaq mümkündür. > . başlıq Şablonun baş yazısı. Adətən bu şablonun temasına uyğun qısa məzmun yazısıdır. Qayda üzrə bir sətir olur, amma müstəsna hallarda əgər ehtiyac duyularsa iki sətir də ola bilər. > Düzgün mərkəzləşdirmək üçün. Fon rəngi verilmədikdə — #ccf ( #ccccff qısa forması), o, əsas_başlıq_stili göstəricisi ilə dəyişdirilə bilinir. (bax aşağıda). siyahı_n (yəni siyahı1, siyahı2 və s.) Siyahı elementləri bir sətirdə göstərilməlidir. Amma tətbiq etməklə sətiri keçmək olar. Hər bir əlavə siyahı üçün yeni sətir istifadə olunmalıdır. Hər bir siyahı_n başlıq göstəricisi başlıq_n ilə müşayiət oluna bilər (bax aşağıda). Siyahının (və bütün cədvəlin) rəng fonu verilmədikdə belə #f9f9f9 olur, o, cisminin_stili, təklər_stili və ya cütlər_stili göstəriciləri ilə dəyişdirilə bilinir (bax aşağıda).

    Vacib olmayanlar [ redaktə ]

    başlıq_n (yəni başlıq1, başlıq2 və s.) Bu göstəricilər verildikdə , siyahı_ndan solda verilmiş mətn yerləşəcəkdir. Verilmədikdə, siyahı_n cədvəli başdan-başa tutmuş olacaqdır. Verilmədikdə rəng fonu — #ddf (bunun #ddddff qısa forması), o, başlıq_stili ilə dəyişdirilə bilinir (bax aşağıda). təsvir Təsvir cədvəlin sağ tərəfində əsas başlığın altında yerləşmiş olur (başlıq/siyahıdan sağda). Təsvirin düzgün alınması üçün o, siyahı1də yerləşdirilməsi lazımdır. Təsvir göctəricisi standart vikikoda əsaslanır, belə ki, [[Şəkil:Misal.jpg|100px]] Şablonda təsvirin sağa qısılması üçün right göstəricisindən istifadə olunmalıdır. belə ki, [[Şəkil:Misal.jpg|80px|right]] yuxarı Əsas başlıq altında cədvəl boyu başlıqlar/siyahılar üstündə yerləşmiş olur. aşağı Cədvəl boyu başlıqlar/siyahılar altında yerləşmiş olur.

    Stillər [ redaktə ]

    əsas_başlıq_stili CSS-stilləri, adətən rəng fonu kimi əsas_başlıq üçün istifadə olunmalıdır: background:#nnnnnn; background:name; cisminin_stili və ya stili CSS-stilləri, şablonun cisminə tətbiq edilməlidir. Əgər heç bir stil göstəricisi verilməmişsə onda sadəcə stili formasını istifadə etmək olar. Misallar: background:#nnnnnn; text-align:[right/center/left/justified]; width:N[em/%/px]; float:[left/right/none]; clear:[right/left/both/none]; İngilis variantına en:template:navbar, uyğun cədvəl almaq üçün stil belə verilməlidir: |cisminin_stili= font-size:85%; başlıqlar_stili CSS-stilləri, başlıqlar üçün istifadə olunmalıdır. Bu göstərici daha yüksək prioritetə malikdir. Misallar: background:#nnnnnn; text-align:[left/center/right]; vertical-align:[top/middle/bottom]; white-space:nowrap; siyahılar_stili CSS-stilləri, bütün siyahılara tətbiq oluna bilər. Bu cütlər_stili və təklər_stili göstəricilərindən daha aşağı prioritetə malikdir. (əgər verilmişlərsə) təklər_stili cütlər_stili CSS-stilləri, təklərə (siyahı1, siyahı3 və s.) və ya cütlərə (siyahı2, siyahı4 və s.) ardıcıl olaraq tətbiq edilir. Adətən rəng fonunu göstərmək ( background:#nnnnnn; ) və sətirləri fərqləndirmək üçündür. yuxarı_stili aşağı_stili CSS-stilləri, həm yuxarı (göstəricisi yuxarı) həm də aşağı (göstəricisi aşağı) üçündür. Adətən rəng fonu vermək və mətni nizamlamaq üçün tətbiq edilir: background:#nnnnnn; text-align:[left/center/right];

    Digərləri [ redaktə ]

    state Verilmədikdə — autocollapse açılmış, state = collapsed verildikdə, naviqasiya cədvəli örtülmüş, autocollapse verildikdə açılmış görsənəcəkdir.

    autocollapse göstəricili şablon tərkibində iki və daha artıq cədvəl olduqda bağli olur. MediaWiki:Common.js əsasında.

    | state = <<>> ( şablonu öz səhifəsində açılmış sərgiləmək üçündür). navbar Verilmədikdə — Tnavbar . Əgər plain verilmişsə ,

    Durğu işarələrinin mənası

    The durğu işarələri Bunlar yazıçıya yazılı bir nitq qurmağı təmin edən işarələr və ya qrafik işarələrdir, eyni zamanda oxucuya mətnin əyilmələrini, yəni intonasiya rejimini və onun anlaşılmasını asanlaşdıran lazımi fasilələri müəyyənləşdirməyə imkan verir.

    Nöqtə işarələri yazılı dildə vacib rol oynayır, çünki onların düzgün istifadəsi mətnin məzmununun ardıcıl və birmənalı başa düşülməsinə imkan verir.

    Punktuasiya işarələri vasitəsi ilə mətnlər qurulur, fikirləri əsas və ikinci dərəcəli sıralayır və sıralayır, bu da oxucuya məzmunu daha yaxşı şərh etməyə, təhlil etməyə və başa düşməyə imkan verir.

    Durğu işarələrinin növü

    Durğu işarələrindən düzgün istifadə etmək üçün müəyyən edilmiş ümumi qaydalar mövcuddur. Bununla birlikdə, hər bir fərdin əlamətlərdən xüsusi istifadə etməsi mümkündür, lakin həmişə tətbiq olunan ümumi qaydaları nəzərə alaraq.

    Nöqtə

    Dövr (.) Cümlənin sonunda baş verən fasiləni göstərir. Dövrdən sonra, qısaltmada görünməsi halları xaricində hər zaman böyük hərflə yazılacaqdır. Üç növ nöqtə var:

    Nöqtə və izlədi: bir abzas təşkil edən müxtəlif cümlələri ayırmaq üçün istifadə olunur. Bir müddət sonra və eyni sətirdə yazmağa davam edin.

    Nöqtə və ayrı: fərqli bəndləri ayırır. Nöqtədən sonra yazı sonrakı sətirdə böyük və girinti ilə davam etməlidir.

    Son nöqtə: mətni bağlayan nöqtədir.

    Point-in mənasına da baxın.

    Vergül

    Vergül (,) bir cümlə içərisində qısa bir ara verir.

    • Bundan əvvəl y, e, o, u, ni kimi bəzi birləşmələr olmadıqca, cümlə və ya cümlə tərkib hissələrini ayırmaq üçün istifadə olunur. Məsələn, “Andrea məktəbdən gəldi, ev tapşırıqlarını etdi, hamam aldı və yuxuya getdi.”
    • Paraqrafları və ya dəqiqləşdirmələri əlavə etmək və buraxılmışlıqları göstərmək üçün istifadə olunur. Məsələn, “Gəlsəniz, sizi gözləyəcəyik; yoxsa, gedirik ”.
    • Ədədin tam hissəsini ondalık hissədən ayırın. Məsələn, 3,5 km.
    • Bağlayıcı və ya zərf cümlələrinin əvvəlində vergül qoyulur. Məsələn, əslində, yəni nəhayət.

    Hər iki nöqtə

    Yoğun nöqtə (:), vergüldən daha böyük, lakin nöqtədən daha az bir fasilə təmsil edir. Aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

    • Sözdən sitat gətirmədən əvvəl və oyanış kimi. Məsələn, “Söz belə gedir: heç vaxt olmadığı qədər yaxşıdır.”
    • Bir sadalamadan əvvəl. Məsələn, “İlin dörd fəsli bunlardır: bahar, yay, payız və qış.”
    • Məktublara və sənədlərə rəhbərlik edən nəzakət formullarından sonra. Məsələn, “Hörmətli müəllim:”
    • Səbəb – nəticə və ya nəticəni ifadə edərkən əlaqəsiz cümlələr arasında. Məsələn, “İşini, evini, avtomobilini itirdi: hamısı oyun üçün.”

    Nöqtəli vergül

    Nöqtəli vergül (;) vergüldən daha böyük, lakin nöqtədən az və sonrakı bir fasiləni təmsil edir. Aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

    • Vergül daxil olan mürəkkəb ifadələrə gəldikdə, bir sayma elementlərini ayırmaq. Məsələn, “Saçları qəhvəyi; yaşıl gözlər; burulmuş burun ”.
    • Qarışıqlardan əvvəl (lakin, baxmayaraq və daha çox), uzun bir cümlə gətirildikdə. Məsələn, “İllər əvvəl o yeri ziyarət etmək istəyirdim; amma bu gün günəşə qədər şansım yox idi.”

    Asma nöqtələri

    Elips (. ) bir xəttdə üç nöqtədən ibarətdir və aralarında boşluq yoxdur. Aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

    • Açıq sayımların sonunda, etcetera ilə eyni qiymətə. Məsələn, “1, 2, 3, . “.
    • Bir ifadə yarımçıq qaldıqda və ya gözləmə vəziyyətindədir. Məsələn, “Bir neçə söz . “.
    • Şübhə, qorxu və ya tərəddüd ifadə etmək.
    • Sözlü sitat, mətn və ya söz natamam çoxaldıqda. Məsələn, “Gregorio Samsa oyandığında (. ) özünü yatağında dəhşətli bir böcəyə çevirdi” (Kafka, Metamorfoz).

    Sual işarələri və nida işarələri

    Sual işarələrinin istifadəsi (?) Birbaşa soruşulan bir sualın əvvəlini və sonunu qeyd edir. Məsələn, “nə istəyirsən?”

    Nida və ya nida işarələri (!) Güclü bir hiss və ya duyğu ifadə edən cümlələrdə istifadə olunur. Məsələn, “Nə uğursuzluq!”, “Buradan çıx!” Ayrıca, ara hissələrdə “ay!”, “Oh!”.

    Qeyd etmək lazımdır ki, ikiqat sual işarələri və nida işarələrinin, yəni açıq və qapalı istifadəsi İspan dilinə xasdır.

    İkili nida və sual işarələrinin istifadəsi 1754-cü ildə Kral Dil Akademiyasının qərarı ilə qurulmuşdur. Bu sualları və ya heyranlığı elan edən qrafik elementlərin olmamasından irəli gələn davamlı oxu qarışıqlığının nəticəsi idi.

    Punktuasiya və köməkçi işarələr

    Nöqtə işarələri kimi, köməkçi işarələr də mətnin təfsirində kömək edir, bu da uyğunluq yaradır və oxucunun daha yaxşı başa düşməsinə imkan yaradır.

    Yardımçı işarələrdən bəziləri tire (-), tırnak işarələri (“”), ulduzlar ( *), umlauts (¨), apostrof (ʼ), mötərizələr () və dördbucaqlı mötərizələrdir ([]).

    Ssenari

    Qısa tire (-) sözləri ayırmaq və ya onları birləşdirmək üçün istifadə olunur, beləliklə hecalar və ya sözlər arasında əlaqə qurmağa imkan verir.

    Bir söz bir sətrin sonuna sığmadığı zaman, hecaları tire qoyulur və növbəti sətirdə davam etdirilir. Məsələn, arma-rio, luce-ro, ra-tonera.

    Həm də bir məsələni izah etmək üçün ikidən çox terminə ehtiyac olduqda, defis istifadə olunur. Məsələn, Portuqaliya-Venesuela, sosial-iqtisadi, ingilis dilində danışanlar. Bu tip termin standartlaşdırıldıqda, tire buraxılmağa meyllidir və birinci hissə bir ön şəkil kimi assimilyasiya olunur. Məsələn, yunan-latın, açan, korlanmış və s.

    Dırnaq işarələri

    Dırnaq işarələri (“”) iki vacib funksiya üçün istifadə olunur: birincisi, mətn daxilində bir söz və ya ifadəni vurğulamaq üçün. İkincisi, başqasının sözlərindən sitat gətirmək.

    Dieresis

    İspan dilində umlaut (¨) məktubu oxumağa imkan verən qrafik işarəsidir və ya samit arasında olmasına baxmayaraq g və yarı açıq saitlər mən Y və, səslənməlidir. Məsələn: məlhəm, krank mili, güiro, dilçilik.

    Alman və ya fransız kimi digər dillərdə umlaut saitlərin yüksəkliyini öz qrammatik qaydalarına uyğun olaraq dəyişdirir.

    Apostrof

    İspan dilindəki apostrofın (ʼ) bir neçə istifadəsi var. Aşağıdakıları sadalaya bilərik:

    • Qədim yazılı bir məktub Elide. Məsələn, “onlara cavab verin.”
    • Müəyyən bir bölgənin danışıq dilində tələffüz olunmayan bir hecanın buraxılışını qrafik olaraq təmsil edin. Məsələn “Bu pulu nə üçün istəyirsən?”; “İndi çayda həqiqətən heç bir şey istəmirəm.”

    Parantez

    Mötərizələr () ayırmaq üçün istifadə olunur. Onların vasitəsi ilə sözlər, cümlələr və ya bəndlər təcrid oluna bilər. Bu, əsas mətnə ​​bəzi tamamlayıcı məlumatları aydınlaşdırmağa və ya qatqı təmin etməyə imkan verir.

    Misal üçün, “Metamorfoz Kafkanın (1915-ci ildə nəşr olunmuşdur) çağdaş ədəbiyyatın təməl əsəridir. “” José (olmasaydı) olmasaydı, heç vaxt həqiqəti kəşf etməzdim. “

    Mötərizələr

    Dördbucaqlı mötərizələr ([]) parantezə bənzər şəkildə istifadə olunur, lakin daha az yayılmışdır və müəyyən xəbərdarlıqlara malikdirlər.

    • Kvadrat mötərizələr onsuz da mötərizədə olan mətnə ​​əlavə məlumat təqdim etmək üçün istifadə olunur. Məsələn, “Violeta Parra’nın son albomu (adlanır Ən son bəstələr [1966]) onun ən yaxşı başa çatmış işi idi “.
    • Şeirdə əvvəlki sətrə sığmayan bir söz və ya hissənin davamlılığını göstərmək üçün də istifadə olunur. Misal üçün,
    • Bir abzasın köçürülməsi zamanı yazıçı bir qeyd və ya açıqlama gətirmək istəyir.
    • Sitat zamanı istinad olunan mətnin bir hissəsi buraxıldıqda.

    Qruplaşdırma İşarələri ilə Əməliyyatlar (Təlimlərlə)

    The qruplaşdırma işarələri ilə əməliyyatlarƏlavə, çıxarma, məhsul və ya bölmə kimi riyazi bir əməliyyatın yerinə yetirilmə qaydasını göstərirlər. Bunlar ibtidai məktəbdə geniş istifadə olunur. Ən çox istifadə olunan riyazi qruplaşdırma işarələri “()” mötərizəsi, kvadrat mötərizələr “[]” və “<>” mötərizələridir.

    Riyazi əməliyyat qruplaşdırma işarələri olmadan yazıldıqda, davam etmə ardıcıllığı birmənalı deyil. Məsələn, 3 × 5 + 2 ifadəsi 3x (5 + 2) əməliyyatından fərqlidir.

    Riyazi əməliyyatlar iyerarxiyası məhsulun əvvəlcə həll edilməli olduğunu göstərsə də, bu, əslində ifadənin müəllifinin bunu necə düşündüyündən asılıdır.

    • 1 Qruplaşdırma işarələri ilə əməliyyatı necə həll edirsiniz?
      • 1.1 Nümunə
      • 2.1 İlk məşq
      • 2.2 İkinci məşq
      • 2.3 Üçüncü məşq

      Qruplaşdırma işarələri ilə bir əməliyyatı necə həll edirsiniz?

      Baş verə biləcək qeyri -müəyyənliklər nəzərə alınmaqla, yuxarıda təsvir edilən qruplaşdırma işarələri ilə riyazi əməliyyatları yazmaq çox faydalıdır.

      Müəllifdən asılı olaraq, yuxarıda qeyd olunan qruplaşdırma işarələri də müəyyən bir iyerarxiyaya malik ola bilər.

      Bilməyiniz vacib olan şey, hər zaman qruplaşmanın ən daxili əlamətlərini həll etməklə başlamağınız və sonra bütün əməliyyatı yerinə yetirənə qədər digərlərinə keçməyinizdir.

      Digər mühüm detal ondan ibarətdir ki, iki bərabər qruplaşdırma işarəsi daxilində hər şey növbəti addıma keçməzdən əvvəl həmişə həll edilməlidir.

      Misal

      5+ <(3 × 4) + [3 + (5-2)]>ifadəsi aşağıdakı kimi həll olunur:

      Həll edilmiş məşqlər

      Aşağıda qruplaşdırma işarələrindən istifadə edilməli olan riyazi əməliyyatlarla məşqlərin siyahısı verilmişdir.

      İlk məşq

      Həll

      Yuxarıda göstərilən addımları izlədikdən sonra, əvvəlcə içəridən iki bərabər qruplaşdırma işarəsi arasında olan hər bir əməliyyatı həll etməyə başlamalısınız. Buna görə də

      İkinci məşq

      Aşağıdakı ifadələrdən hansı 3 ilə nəticələnir?

      (b) 10 – [(3 × 2) + (2 × 2) – (9/3)].

      Həll

      Hər bir ifadəyə diqqətlə riayət edilməli, sonra bir cüt daxili qruplaşma işarəsi arasında olan hər bir əməliyyat həll edilərək xaricə doğru hərəkət edilməlidir.

      Seçim (a) -11, seçim (c) 6 və seçim (b) 3 qaytarır. Buna görə də düzgün cavab (b) variantıdır.

      Bu nümunədə göründüyü kimi, yerinə yetirilən riyazi əməliyyatlar üç ifadədə eynidir və eyni ardıcıllıqladır, dəyişən yeganə şey qruplaşma işarələrinin sırasıdır və buna görə də onların yerinə yetirilmə ardıcıllığı deyilmişdir. əməliyyatlar.

      Bu qayda dəyişikliyi bütün əməliyyata təsir edir, nəticədə son nəticə düzgün olandan fərqli olur.

      Üçüncü məşq

      5x ((2 + 3) x3 + (12/6 -1)) əməliyyatının nəticəsi:

      Həll

      Bu ifadədə yalnız parantezlər var, buna görə də əvvəlcə hansı cütlərin həll edilməli olduğunu müəyyən etmək üçün diqqətli olmaq lazımdır.

      Əməliyyat aşağıdakı kimi həll olunur:

      5x ((2 + 3) x3 + (12/6 -1))

      Beləliklə, düzgün cavab (c) seçimidir.

      İstinadlar

      1. Barker, L. (2011). Riyaziyyat üçün Səviyyəli Mətnlər: Say və Əməliyyatlar. Müəllim tərəfindən yaradılan materiallar.
      2. Burton, M., Fransız, C., & Jones, T. (2011). Nömrələrdən istifadə edirik. Benchmark Təhsil Şirkəti.
      3. Doudna, K. (2010). Nömrələrdən istifadə edərkən heç kim yatmır! ABDO Nəşriyyat Şirkəti.
      4. Hernandez, J. d. (s.f.). Riyaziyyat dəftəri. Eşik.
      5. Lahora, M.C. (1992). 0 -dan 6 yaşa qədər uşaqlarla riyazi fəaliyyət. Narcea Nəşrləri.
      6. Marín, E. (1991). İspan qrammatikası. Redaktə Proqramı.
      7. Tocci, R. J., & Widmer, N.S. (2003). Rəqəmsal sistemlər: prinsiplər və tətbiqlər. Pearson Təhsil.

      Related posts:

      1. Ingilis dili 9-cu sinif metodik vesait pdf
      2. Azerbaycan dilinin tedrisi metodikasi
      3. F.b.sadıqov pedaqogika dərs vəsaiti 2012-ci il
      4. Orfoqrafiya lugeti 2017