Seminar üçün gündlik planlaşdırma
2023-03-09 11:40:00
Seminar Planlaşdırma Kontrol siyahısı
Seminar bəlkə də planlaşdırıcıların təşkil edəcəyi ən ümumi hadisədir. Çox seminar ½ gün və ya tam gün kimi planlaşdırılır. Seminarın planlaşdırılması üçün yoxlama siyahısı yaratmaq istəyənlər üçün aşağıdakıları seminar planlaşdırma və icra etmək üçün yüksək səviyyəli bir quruluş təqdim edir.
Bir çox gün və ya çox sessiyalı konfransı planlayanlar üçün oxşar bir yanaşma düşünün. Bununla yanaşı, seminar planlaşdırma yoxlama siyahısı sadəcə uzun olacaq.
01 – Tədbirin məqsədini təsdiqləyin
- Tamaşaçı kimdir?
- Seminar mövzusu nədir?
- Harada yerləşməli?
- Niyə insanlar iştirak edəcək?
- Seminarın gündəliyi nədir?
02 – Apeks Tədbirinin Texniki göstəricilərinə baxın
- Hadisə profili (tarix, vaxt, yer, əlaqə və s.)
- Hadisə təşkilatçısı / host əlaqə məlumatı
- Təchizatçı əlaqə məlumatı
- Katılımcı profil
- Space lazımdır
- Qida və içki
- A / V tələbləri
- Function / otaq quraşdırma
03 – bir hadisə profili yaradın
- Yerli otel
- Yerli konfrans qurğuları
- Şəxsi restoran sahəsi
- Şəxsi klub muzeyi / incəsənət qalereyası
04 – Xülasə Seminarı İhtiyacı və Təqdim Ediləcək Məkan Təklifləri.
- Tədbir üçün mümkün tarix (lər)
- İştirakçıların sayı
- Otaq qurulma tərzi (sinif, u şəklində və s.)
- Tədbirin vaxtı (quraşdırma / yarma hesabı)
- Qida və içki tələbləri
- A / V ehtiyacları (ekranlar, mikslər və s. Daxil olmaqla)
- Otaq tənzimləməsi
İpucu: otelinizdən hadisəyə həsr olunmaq üçün A / V texnikini işə götürün.
05 – Gündəmi təsdiqləyin və / və ya inkişaf etdirin
06 – BEO Sazişini təsdiqləyin
07 – Tədbirlə əlaqə və materialların yaranması
- Hadisələrin dəvətnamələri yaratmaq
- Yazı gündəliyi və digər materiallar
- İştirakçı hədiyyələri / oyunlarını təmin etmək
- Adı nişanlarını hazırlayır
- Göndərmə tədbirinin işarəsi və göstəriciləri
08 – Logistikanı yekunlaşdırmaq üçün tədbirin keçirilməsi ilə yaxından işləyin
- Hadisə natiqləri
- Hadisə A / V tələbləri
- Hadisə iştirakçıları sayı
- Host rolları və məsuliyyətləri
- Tədbir materiallarına ehtiyac (bir neçə dəfə yoxlamaq)
09 – Event Setup
10 – Hadisələrin icrası
- Bəzi iştirakçılar hər zaman erkən olacaqlar.
- Bəzi iştirakçılar hər zaman gec qalacaqlar.
- Tez-tez bir növ texniki gərginlik var.
Seminar üçün gündlik planlaşdırma
2018-10-09 17:29:00
Dərs planı necə yazılmalıdır? – Müəllimlər və MİQ iştirakçılarının etdiyi xətalar
Ümumiyyətlə, dərsin keyfiyyətlə olması üçün müəllim gündəlik planlaşdırma aparmalıdır. İcmalın – dərs planının qurulması hazırda Müəllimlərin İşə Qəbulu imtahanlarına hazırlaşanlar üçün önəmli mövzulardan biridir. Gündəlik dərs planı necə yazılmalıdır? AzEdu.az dərs planının yazılma qaydasını təqdim edir: Gündəlik dərsin planlaşdırılması mərhələləri aşağıdakılardır: – Mövzu;
– Standart;
-Dərsin məqsədi;
– İnteqrasiya;
-İş forması (qruplarla, fərdi, kollektiv və cütlər formasında iş aparıla bilər);
– İş üsulları (klaster, beyin həmləsi, BİBÖ, Ven diaqramı və s.);
– Resurslar Dərsin metodikası tələb olunan standarta, tədris olunacaq mövzuya uyğun müəyyənləşdirilir. Bunun üçün də əvvəlcədən planlaşdırma aparılır. Dərs planının başlanğıcında, ilkin olaraq, tarix, fənnin və dərsin tədris olunacağı sinifin adı qeyd olunmalıdır. Ondan sonra isə dərsin mövzusu, standart və dərsin məqsədi yazılmalıdır. Dərs planında dərsin metodu, tipi və istifadə olunacaq resurslar da mütləq plana əlavə edilməlidir. Dərsin məzmunu müəyyən qaydalara əsasən qurulur. Dərsdə reallaşacaq standarta uyğun təlim məqsədi qoyulur. Mövzu və standart dərslik və metodik vəsaitlərə əsasən seçilir. Lakin müəllim istədiyi halda, özü də plana standart əlavə edə bilər. Dərsin məqsədi hissəsində isə bu dərs zamanı uşaqlara nəyin öyrədiləcəyi, nəticədə uşaqların nəyi mənimsəməli olduqları qeyd olunmalıdır. Dərsin tipi 2 cür ola bilər: induktiv və deduktiv. Bu hissədə dərsin induktiv yoxsa deduktiv olub-olmaması təyin olunur. Dərs zamanı mövzu xüsusidən ümumiyə doğru izləndikdə induktiv, əskinə ümumidən xüsusiyə doğru izləndikdə isə, bu, deduktiv dərs hesab olunur.
Dərs ardıcıl olaraq mərhələlərə bölünür:hər bir mərhələ üçün zaman fasiləsi, tapşırıqlar və metodlar müəyyənləşdirilir. Tapşırıqların seçilməsi zamanı diqqətli olmaq lazımdır: Belə ki, ayrı-ayrı mərhələlərdə istifadə olunan tapşırıqlar bir-birini tamamlamalı, hər biri tədqiqat sualının bir parçası olmalıdır, eyni zamanda qoyulmuş təlim məqsədi və təlimin məzmunu ətrafında məntiqi bir zəncir əmələ gətirməlidir. Yalnız bu zaman təlim standartı reallaşa bilər. Tədqiqatçıları fəaliyyətə cəlb etmək üçün müəllim aşağıdakı amilləri müəyyənləşdirməlidir: Əvvəlcə problem qoyulmalı, sual və tapşırıqlar müəyyən edilməli və iş vərəqəsi hazırlanmalıdır. İnteqrasiya 2 formada olur: fəndaxili və fənlərarası Əgər seçilən dərsin mövzusu köhnə dərslə əlaqələndirilirsə, bu fəndaxili inteqrasiya hesab olunur və həmin dərsin standartı qeyd olunur. Yox, əgər seçilən mövzu digər fənlərlə əlaqələndirilsə, o fənnin standartı yazılır. Resurslar dedikdə dərs materialının hansı mənbələrə əsaslandığı nəzərdə tutulur. Mənbələr dərs planının resurslar hissəsində yazılmalıdır. Bu müəyyən sənədlər, foto və video materiallar, elektron dərsliklər, internet saytı və s. ola bilər. Qeyd edək ki, dərsin gündəlik planlaşdırılması həm dəftərdə, həm də elektron versiyada yazıla bilər. Lakin icmalı yazmazdan əvvəl mütləq şəkildə məktəb rəhbərliyi ilə dəqiqləşdirmə aparmaq lazımdır. Hər il yeni tədris ilində yeni icmallar nəşr olunur.
Nəzrin Cavid
Bu bölməyə aid digər xəbərlər
Müəllimlər təqaüdə 70 yaşda göndərilsin – TƏKLİF
2023-03-17 12:57:18
Müəllimlərin maaşı yenə artımla VERİLMƏDİ
2023-03-17 09:50:33
Müəllimlərin maaşı artırıldı – QƏRAR
2023-03-09 11:47:00
Təhsil işçilərinin aylıq vəzifə maaşları artdı – CƏDVƏL
2023-03-09 11:40:00
Təhsil İnstitutu müəllimlər üçün görüş keçirib
2023-03-09 10:43:04
Qadın müəllimlər arasında voleybol yarışı keçirilib
2023-03-07 16:39:00
Qadın müəllimlər şalvar geyinə bilər? – Rəsmi və qeyri-rəsmi REAKSİYA
2023-03-03 16:01:00
MİQ imtahanına hazırlaşanlar üçün vebinarlar təşkil edilir
2023-03-01 11:47:10
Məktəbi kim idarə etməlidir: kişi, yoxsa qadın direktor.
2023-02-27 12:20:00
Paytaxt məktəbində “Atalar və məktəb birliyi”
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.