Vətənpərvərli k mövzusunda tədbi r

Brilliant Dadaşova – “Azərbaycan”

Vətənpərvərlik mövzusunda yazılmış ən təsirli mahnılar – VİDEOLAR

Müharibə mövzusu incəsənətin bir çox sahələrində öz əksini tapıb. Tarix boyu bu həssas mövzuda minlərlə şeirlər yazılıb, mahnılar bəstələnib. Bu da təsadüfi deyil. Çünki musiqi əhval-ruhiyyəyə təsir göstərən, insanda müsbət emosiyalar yaratmaq gücünə malik olan ali qüvvədir.

Publika.az hərbi-vətənpərvərlik mövzusunda yazılmış ən təsirli mahnıların siyahısını hazırlayıb.

“Əsgər marşı”

Şəmistan Ərzimanlı – “İgid əsgər”

Aygün Kazımova “Vətən anadır”

Dəyirman qrupu – “Ya Qarabağ, ya ölüm!”

Faiq Ağayev – “Azərbaycan”

Azərin – “Qalx ayağa türk oğlu”

Zülfiyyə Xanbabayeva – “Azərbaycan”

Brilliant Dadaşova – “Azərbaycan”

Aybəniz Haşımova – “Vətəndən pay olmayır”

Talıb Tale “Qafqazın ən güclü ordusu” ​

Sevda Ələkbərzadə – “Ulu vətən”

Elza Seyidcahan – “Vətənə gələndə”

Vətənpərvərli k mövzusunda tədbi r

Tarix : 9-12-2022, 22:10 Oxunub : 104 Bölmə :Xəbərlər

Azərbaycan xalqı gələcəyimiz olan gənc nəslin vətənə məhəbbət, xalqa, elinə və obasına hörmət, soykökünə, öz ata-babalarının ənənələrinə sədaqət ruhunda tərbiyə olunmasına həmişə böyük məsuliyyətlə yanaşmış və ona həyati əhəmiyyətli məsələ kimi baxmışdır. Bu bir həqiqətdir ki, vətənpərvərlik insanda fədakarlıq, qəhrəmanlıq və məğlubedilməzlik hissi yaradır, apardığı mübarizədə onda inam hissini gücləndirir.
Sakini olduğumuz bu dünya bizdən həyati bacarıqlara yiyələnən insanın tərbiyə olunmasını tələb edir. Təhsil alan uşaq və gənclərin dövlətçilik ruhunda tərbiyəsi prioritet məsələlərdəndir. Ənənəvi olaraq bütün tip təhsil müəssisələrində Azərbaycan Respublikasının atributları təbliğ olunur, məktəblilərdə onlara məhəbbət hissi aşılanır. Dövlət bayrağının, Dövlət gerbinin, Dövlət himninin yaranması, dövlət rəmzlərimizin mənaları uşaqlara hələ məktəbəqədər təhsil müəssisələrində aşılanır. Bu, çox önəmli məsələdir.
Gənc nəslin vətənpərvərlik ruhunda yetişdirilməsi müharibə şəraitində yaşayan ölkəmiz üçün həddən artıq önəmlidir. Gənclərə milli ruhun aşılanmasına hələ körpə yaşlarından başlanmalı, uşaq bağçalarında, orta məktəblərdə, mətbuat səhifələrində və televiziyalarda bu məsələyə mütəmadi olaraq güclü şəkildə xüsusi önəm verilməlidir. Müasir dövrdə təhsilin qarşısında qoyulmuş fəal vətəndaşlar yetişdirmək vəzifəsi də məhz sistemli, ardıcıl aparılan vətənpərvərlik tərbiyəsi nəticəsində reallaşdırılır.
Müstəqil Azərbaycanımızın memarı və qurucusu olan ulu öndər Heydər Əliyev demişdir: “Bizim gənclər, təhsil alan nəslimiz gərək məktəblərdə ilk addımlarından vətənpərvərlik əhvali-ruhiyyəsi ilə tərbiyə olunsun. Bütün dərslər, xüsusən də humanitar fənlər gərək gənclərimizə Vətənə sədaqət, vətənpərvərlik ruhu aşılasın, tərbiyə etsin».
Bəllidir ki, təlim-tərbiyə işinin bütün sahələrində olduğu kimi, vətənpərvərlik tərbiyəsinin də əsası uşaq bağçalarında qoyulur, sonra isə ibtidai siniflərdə və sonrakı təlim pillələrində daha da inkşaf etdirilir. Bu mənada böyüməkdə olan nəslin vətənpərvərlik tərbiyəsində ibtidai sinif müəllimlərinin üzərinə böyük məsuliyyət düşür. Onlar məktəbə qədəm qoyan uşaqların qəlbinə elə ilk günlərdən Vətənə məhəbbət ruhu aşılamağa, onu güclü vətənpərvərlik hissinə çevirməyə çalışmalıdırlar. Şagirdlərin vətənpərvərlik və vətənə məhəbbət hissi ilə tərbiyəsinin ən vacib məqamlarından biri onların yaşadığı kənd, şəhər, ölkə haqqında geniş məlumata malik olmaları və onu tanımalarıdır. Ölkəmizin tarixi haqqında sistemli şəkildə uşaqların başa düşəcəyi tərzdə verilən məlumatlar da vətənpərvərlik tərbiyəsində mühüm rol oynayır. İstər dərsliklərdəki ayrı-ayrı mətnlərdə, istərsə də aparılan tərbiyəvi söhbətlər və tədbirlər zamanı verilən belə məlumatlardan şagirdlər Vətənimizin zəngin tarixi, xalqımızın zaman-zaman öz varlığını qorumaq üçün apardığı mübarizələr, azadlıq və müstəqillik uğrunda gedən mücadilələr haqqında biliklər əldə edirlər, bu biliklər sonradan əqidəyə çevrilərək onlarda vətənpərvərlik hisslərini daha da gücləndirir.
“Vətənpərvərlik” məfhumu öz məzmununa görə çoxşaxəlidir və onu heç bir sözlə əvəz etmək mümkün deyil. Bu hiss uşaqlarda tədricən formalaşır. İnsan dünyanı dərk etdikcə, Vətəninə, torpağına məhəbbəti, sevgisi artır, vətənpərvərlik hissləri güclənir. Torpaqlarımızın işğal altında olduğu bir şəraitdə biz uşaqlarda Vətənə, torpağa, elə-obaya sevgi, məhəbbət hissini formalaşdırmaq məqsədilə müxtəlif tədbirlər həyata keçiririk. İşğal günləri ərəfəsində uşaqlar arasında xüsusi müzakirələr aparılır, bu günlər xüsusi olaraq şagirdlərə xatırladılır. Bundan əlavə, məktəbimizdə işğal günləri ərəfəsində müxtəlif müsabiqələr keçirilir, divar qəzetləri, şeir və ya inşa yazı müsabiqələri, rəsm sərgiləri təşkil olunur.
Yuxarı siniflərdə vətənpərvərlik tərbiyəsinin aşılanması daha asan formada həyata keçirilir. 3-4 yaşında uşağa isə nə qədər müharibədən danışsaq da, o, heç nə anlamayacaq. Sadəcə olaraq ona düşmənlərimizi tanıda bilərik. Ona görə də uşaqlara Vətənə aid şeir və mahnılar öyrətməklə onlar üçün vətənpərvərlik mövzusunda açıq məşğələlər təşkil etmək olar. Məktəbimizdə hər səhər Azərbaycan Respublikasının Dövlət himni oxutdurulur, uşaqlara bayrağımızın, gerbimizin mənası öyrədilir.
Tərbiyəyə bağçadan başlayır “Yaxşı nədir, pis nədir?” , “Biz dostuq”, “Biz hansı qaydalarla yaşayırıq?” kimi mövzularla başlayıb, daha sonra “Mənim şəhərim”, “Mənim ailəm”, “Ölkəm, onun paytaxtı, simvollar”, “Vətənimin təbiəti”, “Vətənimin müdafiəçiləri” və s. mövzularda söhbətlər aparmaqla davam etmək lazımdır. Bütün bunları müxtəlif formalarda həyata keçirmək olar: tarixi və bayram günlərində gəzintilər, söhbətlər, müharibə veteranları ilə görüşlər, ekskursiyalar təşkil etmək; qəhrəmanlıq, igidlik, dözümlük, Vətən uğrunda döyüşə həmişə hazır olmaq kimi mövzularla onları məlumatlandırmaq olar. İnanıram ki, belə söhbətlər zamanı uşaqlar tez böyüyüb, əsgər olmaq, torpağı, Vətəni qorumaq istəyəcəklər.
Ümumiyyətlə, düşünürəm ki, fənnindən asılı olmayaraq, hər bir müəllim şagirdlərə vətənpərvərlik duyğusunu öyrətməyi bacarmalıdır. Çünki müəllim məktəbdə ilk növbədə şəxsiyyət yetişdirir və çalışmalıdır ki, həmin şəxsiyyət də Vətəninə, millətinə layiq bir tərzdə yetişsin.
Gəlin, övladlarımızı “Vətən uğrunda ölməyə deyil, Vətən uğrunda öldürməyə” şüarı altında tərbiyə edək!
Esmanurla övladlarımız nura boyansın. Gələcəyimiz naminə sabahımız uğrunda köpələrimizi qoruyaq.

Vətənpərvərli k mövzusunda tədbi r

Vətənpərvərlik mahnılarının təbliğatı və gənclərin milli mənlik şüuru .

� Gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinin formalaşması üçün tələb olunan bir çox məsələlər var ki , onların bu işdə birbaşa iştirakı olur . Gənclərin vətənpərvərliyi , onların milli şüura bağlı olması üçün görülən işlər , təbliğat hər gün davam etdirilməlidir . Gənclərin yetişməsində vətənpərvərlik mahnılarının , bu istiqamətdə yazılan musiqi əsərlərinin yeri əvəzsizdir .

Azərbaycan gənclərinin vətənpərvərlik aşılayan mahnılara , sənət əsərlərinə böyük ehtiyacı var. Televiziyalarda vətənpərvərlik mahnılarına , demək olar ki , çox az yer verilir . Efirə təqdim edilən mahnıların isə əksər hallarda � ancaq adında vətənpərvərlik ifadəsi əksini tapır . Ancaq məsələ var ki , vətənpərvərlik əsərləri günü-gündən daha çox təbliğ olunmalı , onların arasından keyfiyyətli olanları telekanallarda , radiolarda hər gün təqdim edilməlidir . Bəllidir ki , müharibə şəraitində yaşayan bir ölkənin gənclərinin vətənpərvərlik mahnılarında ağrı-acı daha çox hiss olunur . Bəzən vətənpərvərlik adı ilə mahnılar təqdim edilir , təəssüf ki , bütövlükdə o mahnılar dinləyiciyə , xüsusən də gənc nəslə elə də təsir göstərmək gücündə olmur . Qarabağ müharibəsinin gedişində və atəşkəsin ilk illərində telekanallarda vətənpərvərlik mahnıları , gəncləri torpaqlarımızın müdafiəsinə çağıran , onları mənəvi-psixoloji cəhətdən savaşa hazırlayan mahnılara geniş yer ayrılırdı . Bu gün isə kiçik istisnaları nəzərə almasaq deyərdik ki , bu sahədə xeyli susqunluq var. Gün ərzində televiziya və radiolarda yüzlərlə ifa , mahnı , klip təqdim edilsə də , heç onların 2-3 faizini vətənpərvərlik nümunələri təşkil etmir .

Qeyd edək ki , 20 ildən artıq bir zaman ərzində ayrıldığımız Sovetlər Birliyində vətənpərvərlik mahnıları gündəlik efirlərdə təqdim edilərdi . Bu mahnılar gənclərin dövlətə , torpağa , Vətənə bağlanmasına böyük təkan verirdi . Vətənpərvərlik mahnılarının təsirindən qanadlanan gənclər Vətənin müdafiəsi istiqamətində çox iş görə bilirdi . �

Tanınmış jurnalist , şairə, tədqiqatçı Flora Xəlilzadə bizimlə söhbətində bildirdi ki , vətənpərvərlik gənclərin tərbiyəsində mühüm faktordur . Onun sözlərinə görə, vətənpərvərlik mahnıları gəncləri yetişdirir , onları torpağın, Vətənin müdafiəsinə hazırlayır. Onun qeyd etdiyinə görə, sovet dönəmində hərbi vətənpərvərlik mövzusunda müxtəlif janrda , formada yetərincə ədəbiyyat nümunələri, bədii-sənədli filmlər, musiqi əsərləri yazılıb: ” İndi də o əsərləri oxuyanda , filmlərə baxanda , istər-istəməz, riqqət ə gəlirsən. Məsələn, ” Uzaq sahillərdə”, ” Bizim Cəbiş müəllim”, ” Onun böyük ürəyi”, “Tütək səsi”, ” Sizi dünyalar qədər sevirəm” adlı Azərbaycan filmlərinə bu gün də maraqla baxılır. Bəs indi vəziyyət necədir? Üzləşdiyimiz � ədalətsizliklər haqqında yaradıcı insanlar hansı səpkidə əsərlər yaradırlar? Gənc nəslin vətənpərvərlik ruhunda tərbiyə olunmasına, böyüməsinə rəvac verən bədii filmlər çəkilirmi? Musiqi əsərləri bəstələnirmi?

İnsafla desək, bəstəkarlarımız hərbi vətənpərvərlik mövzusunda diqqətçəkən, maraqlı, dolğun , eləcə də müxtəlif həcmli, janrlı əsərlər yaradıblar. Mərhum bəstəkar Vasif Adıgözəlov şair Teymur Elçinin sözlərinə 1989-cu ildə ” Qarabağ şikəstəsi” oratoriyasını bəstələdi. Bu əsər həm Azərbaycanda, həm də qardaş Türkiyədə səsləndirilərək böyük rəğbətlə qarşılandı. Unudulmaz bəstəkar ömrünün sonunadək hərbi vətənpərvərlik mövzusunda uğurlu əsərlər yaratdı. Məsələn, ” Odlar yurdu “, ” Çanaqqala “, “Qəm karvanı” oratoriyası, “Çəkin Qarabağdan qara əlləri”, habelə solist , xor və simfonik orkestr üçün ” Şuşam , laylay ” mahnısı və nəhayət, sonda “Natəvan” � operası. Hərbi vətənpərvərlik mövzusunda bəstəkarlar həqiqətən müxtəlif janrlarda möhtəşəm əsərlər yaradıblar. Sadəcə, onların adlarını çəkmək bəs edər ki , bu barədə müəyyən təsəvvür yaransın. Ramiz Mustafayevin “Salatın” oratoriyası, ” Haqq səninlədir, Azərbaycan” kantatası, Tofiq Bakıxanovun yeddi saylı ” Qarabağ harayı” simfoniyası, Aqşin Əlizadənin ” Ana torpaq ” odası, Eldar Mansurovun bu mövzuda xeyli sayda mahnısı, Ceyhun Allahverdiyevin müxtəlif simfoniyaları, Vasif Allahverdiyevin tar üçün ” Qarabağ balladası”, nəfəsli orkestr üçün ” Türk marşı”, xalq çalğı orkestri üçün ” Cəngi sədası”, Mobil Babayevin “Məmləkətim” kantatası, Elnara Dadaşovanın müxtəlif romans və mahnıları, Tahir Əkbərin “Azadlığa gedən yollar “, “Azərbaycan” odaları, Rəşid Şəfəqin ” Ana torpaq Qarabağ ” vokal xor silsiləsi, Sərdar Fərəcovun “Matəm harayları” simfonik lövhəsi, Oqtay Kazımovun ” Qaraba ğ lövhələri” simfonik svitası, Azər Rzayevin simfoniyaları, � tar və simli orkestr üçün “Sənin üçün darıxmışam, Şuşa “, İsmayıl Hacıyevin ” Qarabağ ” simfoniyası. Siyahı olduqca büyükdür . Bu bəstəkarların hər birinin hərbi vətənpərvərlik mövzusunda bir neçə, bəzən də 10-dan artıq əsəri var . Ötən illərdə bəstəkar Firəngiz Əlizadənin bəstələdiyi “Qarabağnamə” operası ( libretto N.Paşayevaya məxsusdur) � Opera və Balet Teatrında tamaşalarda təqdim edilib . Bəli, bəstəkarlarımız bu mövzuda yetərincə əsərlər yaradıblar. Bu , başqa söhbətdir ki , həmin əsərlər nə dərəcədə ekranda , efirdə, konsert salonlarında, mərasimlərdə səsləndirilir”.

F.Xəlilzadənin sözlərinə görə, Azərbaycanın görkəmli bəstəkarları xeyli əsərlər yaradıb, lakin bunların təbliğatı � lazımi səviyyədə deyil . O həmçinin bildirdi ki , digər � bəstəkarlarımız da � hərbi vətənpərvərlik mövzusunda həm iri əsərlər, həm də mahnılar, marşlar yazırlar. Bəstəkar Oqtay Rəcəbovun 35 mahnıdan ibarət “Vətən nəğmələri” adlı məcmuəsinin böyüməkdə olan gənc nəsil və əsgərlər üçün nəzərdə tutulduğunu deyən müsahibimiz onun əhəmiyyətini xüsusi vurğuladı. O dedi ki , sovet dövr ündə cəmi bir televiziyanın fəaliyyət göstərməsinə baxmayaraq , orada bu kimi lazımi mövzulara xüsusi yer verilirdi : “Bəstəkarlarımız da heç olmasa ayda iki mahnını həmin televiziyaya təqdim edə bilirdi . Vətənpərvərlik mövzusunda yazılan mahnılar birinci növbədə qəbul olunurdu və təbliğ edilirdi . İndi bu ənənə yaddan çıxıb. Bir tərəfdən qeyri-professional bəstəkarların keyfiyyətsiz, mənasız “mahnıları” ekranları zəbt edir , digər tərəfdən də telekanallarda baş verənlərə nədənsə göz yumulur ! Bir milyona yaxın qaçqını, məcburi köçkünü olan ölkədə bu qədər də şou proqramı olar ?

Haqlı gileylər də eşidilir , yazmaqla deyil ki ?! İndi hansı televiziya hərbi vətənpərvərlik mövzusunda yazılın əsərlərin müsabiqəsini keçirir ? Gərək günümüz himnlə açıla, marşla bağlana . Əksinə, özəl kanalların əksəriyyəti � qalmaqallar məkanına çevrilib . Vətənpərvərlik mövzusu çoxunun yadına düşmür . Əgər telekanalların əksəriyyətində əsl sənət əsərləri ikinci plana keçirsə, onların yerini orta və aşağı səviyyəli, zövqləri korlayan “musiqilər” tutursa , gənc nəsil hərbi vətənpərvərlik m övzusunda bəstələnmiş melodiyalardan necə xəbər tutsun ? Bizim korifeylərimizin – Üzeyir Hacıbəyovadan tutmuş , Tofiq Quliyevə kimi , eləcə də indi səmərəli fəaliyyət göstərən peşəkar bəstəkarlarımızın hərbi vətənpərvərlik mövzusunda çoxlu əsərləri var . Musiqi əsərləri o zaman xalqın malına çevrilir ki , təbliğ olunsun , səsləndirilsin, millətə çatdırılsın. Mən � heç də əyləncəli proqramların əleyhinə deyiləm. Sadəcə, vətənpərvərlik mövzusunda olan əsərlərə üstünlük verilməlidir. İndiki şəraitdə bizim buna böyük ehtiyacımız var .

Hərbi vətənpərvərlik tərbiyəsindən söhbət açarkən ilk olaraq Qarabağ mövzusunda əsərlər yada düşür . Bu da təbiidir, xalqımızın ən yaralı yeri Qarabağdır, işğal altında qalan torpaqlarımız, yurd itkisi , şəhidlər, döyüşlərdə əlil olmuş insanlardır”.

Qeyd edək ki , Azərbaycanda gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinin formalaşmasında önəmli rol oynayan insanlardan , vətəndaşlardan, ictimai xadimlərdən biri Şəmistan Əlizamanlıdır ki , bir zamanlar onun ifa etdiyi “Cənab leytenant “, ” Qalx , Azərbaycan”, ” İgid əsgər, möhkəm dayan “, “Vətən ə manəti”, “Öncə Vətəndir”, ” Can Azərbaycan”, ” Birinci batalyon “, � “Çırpınırdı Qara dəniz”, ” Dağlar “, “Azərbaycan-Türkiyə”, ” Ana yurdum “, “Tanrı türkə yar olsun “, ” Heyran türkün bayrağına”, ” Qafqaz dağı, yol ver bizə” və sair mahnılar efirləri bəzədiyi halda , bu gün onların əvəzinə şou müğənnil ərinin ifaları efirlərə verilir . Halbuki , Şəmistan Əlizamanlının, Mübariz Tağıyevin, mərhum xalq artisti Elxan Əhədzadənin, xalq artisti Zümrüd Məmmədovanın geniş repertuarı tamaşaçılara � təqdim edilməlidir. Çünki onların ifası gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinə müsbət təsir edir . Sözsüz ki , onların vətənpərvərlik tərbiyəsinin formalaşmasında bu ifaların yeri əvəzsizdir. Gənclər özləri də deyirlər ki , nə üçün efirlərdə vətənpərvərlik mahnılarının nümayişi kütləvi deyil ? Yaxşı olardı ki , həftədə bir neçə dəfə müxtəlif televiziya və radiolarda vətənpərvərlik mahnıları nümayiş etdirilsin . Eləcə də respublikanın böyük konsert salonlarında, stadionlarda vətənpərvərlik mahnılarını ifa edən sənətkarların konsertləri təşkil edilsin . Əlbəttə, bu sənətkarların ali və orta məktəblərdə gənclərlə canlı görüşləri keçirilməlidir ki , onlar o mahnılardan lazımi səviyyədə güc , enerji ala bilsin .

Yeri gəlmişkən, Azərbaycan Respublikası Gənclər və İdman Nazirliyinin � təşkilatçılığı ilə ənənəvi olaraq keçirilən “Hünər” vətənpərvərlik mahnıları festivalını qeyd etmək istəyirik. Sözsüz ki , bu festivalın da gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsində oynadığı rol misilsizdir . Burada əsasən gənclər öz istedadlarını nümayiş etdirə bilirlər. � Gənclər və İdman Nazirliyindən verilən məlumata görə, festivalın keçirilməsində məqsəd istedadlı gənclərin üzə çıxarılması, onların vətənpərvərlik tərbiyəsinin daha da gücləndirilməsidir. Bununla yanaşı, Azərbaycanı tərənnüm edən mahnıların təbliğ edilməsidir. Festivalda tələbələr, hərbçilər və fəal gənclər də � iştirak edir . Tədbirdə festival iştirakçıları ilə yanaşı, tanınmış müğənnilər çıxış edirlər. “Hünər” VIII vətənpərvərlik mahnıları festivalının respublika finalının keçənilki qalibi Nərimanov rayonunu təmsil edən ” Odlar Yurdu ” Universitetinin tələbəsi Aysel Abbasova olmuşdu . Bu il də ləyaqətli bir gəncin qalib olacağı gözlənir.

Gənclərin formalaşmasında böyük rol oynayan , onların vətənpərvərlik tərbiyəsində mühüm yer tutan vətənpərvərlik mahnılarının geniş təbliğatına ehtiyac var . Düşünürük ki , bu mahnıların yayımlanması kütləvi xarakter daşıyacaq.

İradə SARIYEVA

Bakı xəbər.-2014.-17 mart.-S.12.