English for Everyone. Level 1-2 Beginner. Course Book. Practice Book

Size : 1 14 Mb

Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Kolleci İNGİLİs diLİ fənninin iş proqramı (Syllabus) Müəllim: Əsgərova İlhamə Aydın qızı Bakı 2014

Təltiflər: “Mədəd Müəllimlərin Peşəkarlıq Səviyyəsinin Təkmilləşdirilməsi” təlim kursunun sertifikatı, “Dymo/Mimio İnteraktiv Texnologiyaları ilə tədris” təlim kursunun sertifikatı, İnformasiya Texnologiyaları İnstitutunun Tədris-İnnovasiya Mərkəzində “İnterwrite IQ Board” proqramı üzrə xüsusi kurs.

Xarici dil: İngilis dili, rus dili.

Fənnin növü: qarışıq

Fənnin tədris ili: 2014/2015-ci tədris ili

Auditoriya: N

Fənnin krediti: 8

Fənnin tədris yükü (saat): 120 s (11 illik baza), (Payiz 3, Yaz 4)

Fənnin prerekviziti: Fənnin tədrisi üçün öncədən tədrisi zəruri olan fənn yoxdur.

1. Fənnin əsas məqsədi

• Sifahi anlama və ifadə inkişaf etdirilir
• Yazılı anlama və ifadə inkişaf etdirilir
• Dil qaydaları müşahidə edilir, morfoloji və sintaktik qaydalar kəşf edilir
• Öyrənilən biliklər tətbiq edilir
• Lüğətlə iş-söz bazası inkişaf etdirilir
• Dinləmə qabiliyyəti inkişaf etdirilir
• Ədəbi tələffüz və düzgün oxumaq inkişaf etdirilir

Fənnin tədrisi zamanı kommunikativ yanaşmaya əsaslanmaq, ilk dərsdən etibarən tələbələri gündəlik həyatın müxtəlif hadisələrinə həm şifahi, həm də yazılı ifadə və anlamaya hazırlanması məqsədi güdülür. Grammatik çalışmalar dil strukturunun möhkəmləndirilməsinə, leksik çalışmalar isə söz bazasının zənginləşdirilməsinə xidmət edir. Fonetik çalışmalar tələffüzün yaxşılaşdırılmasına yönəlib. Tələffüz çətinlikləri yarana biləcəyi təqdirdə təkrar (imitasiya) çalışmaları vasitəsilə bu qüsurların aradan qaldırılması nəzərdə tutulur. Tədrisin keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq məqsədilə əlavə vasitələrdən (CD, DVD, müxtəlif grammatika və lügət kitabları, kompyuter, interaktiv lövhələr, əlavə oxu kitabları, qəzet materialları) istifadə olunur.

1. Fənnin tədrisi nəticəsində əldə olunan

• Düzgun tələffüzün praktik əhəmiyyətini dərk edir və buna əməl edir. Fərqli səslər, ana dilində olmayan səslər, oxşar səslər, eyni səslərin qruplaşdırılmasını bacarır.
• Uzun, qısa saitlər düşən-qalxan ton, vurğulu və vurğusuz hecalar haqqında anlayışı olur.
• Tanıma və yaradıcı çalışmalarının yerinə yetirilməsi bacarıqlarını əldə edir.
• Müsahibə (inductive) və müəllimin şərhi (deductive), müqayisə, qarşılaşdirma və s. üsullarından istifadə edərək qrammatik vərdişlərə yiyələnir.
• Şüurlu yanaşma, praktik, situativ struktur yanaşma və fərqli yanaşma ilə materialları izah edə bilir.
• Lüğətlə işləmək, mənimsəmək bacarığı əldə edir.
• Məna açıqlığı, forma, fonetik və qrammatik çalışmaların üzərində işləyə bilir.
• Dinləmə və anlama bacarığına yiyələnir.
• Tək-tək cümlə (statement level), rabitəli cümlələr (utterance level) qura bilir.
• Müəyyən mövzuda danışa monoloji və dialoji nitq qura bilir. Sərbəst istədiyi mövzuda təqdimatlar hazirlayib təqdim edir.
• İmla, üzündən köçürmə, səslər, hərflər üzərində işləyə bilir.

Fənnin öyrənilməsənin mövzu-təqvim planı

İngilis dili fənninin semestir ərzində

tədris yükü 60 saat nəzərdə tutulur

(mühazirə -20 saat, seminar-40 saat)

(semminar-40 h)

№	Themes	Hours
1	Text: “A Good Lesson”.	2
2	Text: “Voice from the Sea”. (p 1)	2
3	Text” “Voice from the Sea”.(p 2)	2
4	Dərs 21. Text ”At the Restaurant” Məsdər.	2
5	Home reading and newspaper material	2
6	Dərs 22. Text: “Winter Cruise” Qayıdış əvəzlikləri.	2
7	Home reading and newspaper material.	2
8	Dialogue.	2
9	Text:” April Fool’s Day, A Practical Joke”.	2
10	Dərs 23. Text:” I Want to See the World.” Gələcək bitmiş zaman.	2
11	Home reading and newspaper material	2
12	Dərs 24. Text: “The Serenade”. Fellərin şəkilləri haqqında ümumi məlumat.	2
13	Home reading and newspaper material. Gələcək qeyri-müəyyən zaman. Zaman budaq cümlələri.	2
14	Text:” He and That One”. ( p I ) To speak, to say, to tell, to talk felləri.	2
15	Text:” He and That One”. ( p II ) Gələcək davamedici zaman forması.	2
16	Dərs 25. “The Serenade”. Modal fellər.Sual-inkar cümlələri.	2
17	Text: “A Red Shirt”.	2
18	Dərs 26. Text: “Three Men on the Bummel”. Yiyəlik əvəzliklərinin absolyut forması.	2
19	Dərs 27.Text: Three Men on the Bummel ( extract). Sifətin dərəcələri. Əvəzedici sözlər.	2
20	Revision.	2

Tələbələrin sərbəst iş mövzuları:

• Qayıdış əvəzlikləri. Text: “My Breakfast”.
• Məsdər. Text: “The British Education System”.
• Gələcək bitmiş zaman. Text: “Azerbaijan”.
• Fellərin şəkilləri haqqında ümumi məlumat. Text: “My Favourite Actors”.
• “To have (has got)” köməkçi feli. Text: “Mass Media”.
• İndiki qeyri müəyyən zaman forması. Text: “My Room”.
• I, III şəxs tək və cəmə aid əmr cümlələri. Text: “Our Country”.
• There is (there are) Ifadələri. Can modal feli. Text: “My Hobby”.
• Əmr cümlələrinin inkar forması.Xüsusi suallar. Text: “I Want to be a Teacher”.
• Gələcək qeyri-müəyyən zaman. Text: “My Sister`s Flat”.

• Zərfin dərəcələri. Text: “Sport in Azerbaijan”.
• Either….or, neither….nor, both…and. Text: “At the Theatre”.
• Artiklin işlənməsinin bütün halları. Text: “Sport in London”.
• “Some, any” qeyri-müəyyən əvəzliklər. Text: “Mark Twain”.
• “No, every” qeyri-müəyyən əvəzliklər. Text: “Some English Customs”.
• İndiki zaman və keçmiş zaman feli sifət formaları. Text: “Some Azeri Customs”.
• Keçmiş qeyri müəyyən zaman forması. Text: “England”.
• Sifətin dərəcələri. Text: “Music in our Life”.
• İndiki bitmiş zaman forması. Text: “Mirza Alakbar Sabir”.
• Gələcək qeyri müəyyən zaman forması. Text: “My School Library”.

7. İmtahan sualları:

Text: “ A Foreign Delegation in Baku.” Zərfin dərəcələri.

Text: “ Sunday in England.”

Text: “ AT the Opera House.” Either….or, neither….nor, both…and.

Text: “ Evening Classes.”

Text: “The Climate of the British Isles.” Artiklin işlənməsinin bütün halları.

Text: “Solitude.” ( part 1)

Text: “Solitude.” ( part 2)

Text: “Solitude.” ( part 3)

Text: “ Some English Customs.”( part 1) “Some, any” qeyri-müəyyən əvəzliklər.

Text: “ Some English Customs.”( part 2) “No, every” qeyri-müəyyən əvəzliklər.

Text: “ First Foot” ( part 1)

Text: “ First Foot” ( part 2)

Text: “Happy Birthday.”( part 1) İndiki zaman və keçmiş zaman feli sifət formaları

Text: “Happy Birthday.”( part2) İndiki zaman və keçmiş zaman feli sifət formaları. Text: “A Good Lesson”.

Text: “Voice from the Sea”. (p 1)

Text” “Voice from the Sea”.(p 2)

Text ”At the Restaurant” Məsdər.

Text: “Winter Cruise” Qayıdış əvəzlikləri.

Text:” April Fool’s Day, A Practical Joke”.

Text:” I Want to See the World.” Gələcək bitmiş zaman.

Text: “The Serenade”. Fellərin şəkilləri haqqında ümumi məlumat.

Text:” He and That One”. ( p I )

Text:” He and That One”. ( p II )

Text: “A Red Shirt”.

Text:” Stories on Tahla”.

Text: “Another Story”.

Text: “Three Men on the Bummel”.

Text: Three Men on the Bummel ( extract).

Text: “Sport in Azerbaijan”.

Text: “At the Theatre”.

Text: “Sport in London”.

Text: “Mark Twain”.

Text: “Some English Customs”.

Text: “Some Azeri Customs”.

Text: “Music in our Life”.

Text: “Mirza Alakbar Sabir”.

Text: “My School Library”.

8.Tələbənin nailiyyətlərinin

• Fənn üzrə krediti toplamaq üçün lazımi balın toplanması aşağıdakı kimi olacaq.
• 50 bal – imtahana qədərki bal:
• 10 bal dərslərə davamiyyətə görə; ( fənn üzrə ayrılmış auditoriya saatlarının 25 faizindən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fəndən imtahana buraxılmır).
• 10 bal tələbənin sərbəst işinə görə;
• 30 bal kollokvium suallarının yerinə yetirilməsinə görə

• Tələbənin biliyinin yekun qiymətləndirilməsi imtahan zamanı 50 bal və imtahana qədər 50 bal toplanan ballar cəmi 100 bala bərabərdir. Yekun bal aşağıdakı kimi qiymərləndirilir:

B – “Çox yaxşı” – 81 – 90

C – “Yaxşı” – 71 – 80

D – “Kafi” – 61 – 70

E – “Qənaətbəxş” – 51 – 60

F – “Qeyri-kafi” – 51 baldan aşağı

• Yekun qiymətləndirmədə 51 bal və ondan yuxarı bal toplayan tələbə fənn üzrə müəyyən olunmuş krediti qazanır və müvəffəqiyyət qazanan tələbə, 51 baldan aşağı bal toplayan tələbə isə həmin fəndən krediti qazanmır və akademik borcu olan tələbə adlanır.

• Ərəbov Vahid, Süleymanova Lətifə. “English for All” (II hissə).

• “400 mövzu” (məktəblilər, abituryentlər, tələbələr və müəllimlər üçün dərslik).

• İngilis dilində qəzet materialları və əlavə oxu kitabları.

• Kollecin ictimai asayiş və daxili intizam, davranış qaydalarının tələblərinə riayət etmək;
• Təlim məşğələlərinə məsuliyyətli, ciddi yanaşmaq və müntəzəm olaraq iştirak etmək, müvafiq tədris planlarında nəzərdə tutulmuş bütün növ tapşırıqları müəyyən edilmiş dövrlərdə yerinə yetirmək;
• Kollecin ictimai işlərində yaxından iştirak etmək;
• Şəxsi gigiyenya qaydalarına əməl etmək;
• Kollecin otaqlarına, tədris-laboratiya avadanlığına, cihazlara, dərs vəsaitlərinə, kitablarına və digər əmlakına qayğı və səliqə ilə yanaşmaq, onların korlanmasına, zədələnməsinə və itməsinə yol verməmək, otaqların onların təmizliyinə və səliqəsinə riayət etmək.

Dostları ilə paylaş:

Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2023
rəhbərliyinə müraciət

English for Everyone. Level 1-2 Beginner. Course Book. Practice Book.

English for Everyone. Level 1 Beginner. Course Book. Practice Book.

Get started with the ultimate self-study course that is easy to use and quick to learn. This beginner’s book guarantees an engaging and entertaining experience for adults learning English as a foreign language.
From introducing yourself and talking about your life and interests to expanding your vocabulary and understanding grammar rules, this is a completely comprehensive introduction to the English language. A range of listening, speaking, reading, and writing exercises are presented in a simple, fluid format with an attractive visual style and accessible text. As you grow in confidence, you’ll soon be moving through the levels to reach advanced English.

Course Book (1). (2016, 184p.):

Format : pdf

Size : 13 ,9 Mb

View, download : drive.google

Format : mp3 / zip

Size : 64 Mb

English for Everyone. Transcripts of listening exercises: drive.google

Practice Book (1). (2016. 176p.):

Format : pdf

Size : 11,9 Mb

View, download : drive.google

Format : mp3 / zip

Size : 89 Mb

English for Everyone. Level 2 Beginner. Course Book. Practice Book.

Beginners who already know the basics of English, this one is for you. Moving on from Level 1, this brilliant book goes into more depth and detail, including talking about yourself and your feelings, routines, choices, past events, future plans, achievements, and ambitions. Eye-catching illustrations and step-by-step explanations keep content simple and straightforward for easy learning. Packed with listening, speaking, reading, and writing exercises presented in bite-sized modules, you can follow the book from start to finish or dip in and out to boost your language skills, expand your vocabulary, and get to grips with grammar. Level 2 builds your confidence and knowledge on the way to advanced English. English for Everyone Level 2 Beginner Course Book covers the major global English-language exams, including TOEFL and IELTS.

Course Book (2). (2016, 184p.):

Format : pdf

Size : 13,3 Mb

View, download : drive.google

Format : mp3 / zip

Size : 66 Mb

Practice Book (2). (2016. 176p.):

Format : pdf

Size : 12,6 Mb

View, download : drive.google

Format : mp3 / zip

Size : 1 14 Mb

English for Everyone is designed for people who want to teach themselves the English language. Like all language courses, it covers the core skills: grammar, vocabulary, pronunciation, listening, speaking, reading, and writing. Unlike in other courses,
the skills are taught and practiced as visually as possible, using images and graphics to help you understand and remember. The best way to learn is to work through the book in order, making full use of the audio available on the website and app. Turn to the practice book at the end of each unit to reinforce your learning with additional exercises.
Language modules
New language points are taught in carefully graded stages, starting with a simple explanation of when they are used, then offering further examples of common usage, and a detailed breakdown of how key constructions are formed.
Practice modules
Each exercise is carefully graded to drill and test the language taught in the corresponding course book units. Working through the exercises alongside the course book will help you remember what you have learned and become more fluent. Every exercise is introduced with a symbol to indicate which skill is being practiced.
Audio
English for Everyone features extensive supporting audio materials. You are encouraged to use them as much as you can, to improve your understanding of spoken English, and to make your own accent and pronunciation more natural. Each file can be played, paused, and repeated as often as you like, until you are confident you understand what has been said.