Müəllimlər günü təbrik mesajları və təbrik yazılı şəkillər

Müəllim bağban kimidir. Ən gözəl çiçəkləri yetişdirir. Şikayət etmədən, yorğun olanı bilmədən, yorulmadan onları qidalandırır, işıqlandırır və sulayır. Sənin çiçəyin kimi fəxr edirəm müəllim.

Müəllim kimdir ?

Dar mənada “Müəllim” ərəbcədən tərcümədə “dərs keçən, tədris edən”, geniş mənada Azərbaycan dilinin izahlı lüğətində məktəbdə hər hansı bir fəndən dərs deyən adam, nəsihət verən, öyüd verən, öyrədən, ağıl verən deməkdir. Müəllim – ilk növbədə insandır, bilikli, savadlı, tərbiyəli, uşaqları və peşəsini sevəndir, uşaqları, gəncləri xalqın, vətənin gələcəyi üçün hazırlayan vətənpərvərdir, vətəndaşdır, ictimai xadimdir

“Yaxşı müəllim nə deməkdir” sualına V.A.Suxomlinski belə cavab verirdi: “O, ilk növbədə, uşaqları sevən insandır, onlarla ünsiyyətdən sevinc tapır, inanır ki, hər bir uşaq yaxşı insan ola bilər, uşaqlarla dostluq etməyi bacarır, uşaqların sevincini və kədərini ürəyinə sala bilir, uşağın qəlbini oxuyur və heç vaxt unutmur ki, özü də vaxtilə uşaq olub.

İkincisi, yaxşı müəllim tədris etdiyi fənnin elmini yaxşı bilir, ona vurğunluqla onun inkişaf üfüqlərini – yeni kəşfləri, tədqiqatları, nailiyyətləri izləyir, o elmin problemlərindən də xəbərdardır. Yaxşı müəllim orta məktəbin tədris proqramında nəzərdə tutulanlardan daha çox bilir. Dərin bilik, geniş dünyagörüş şagirdlər qarşısında elmin, biliyin, fənnin, tədris prosesinin cəzbedici qüvvəsini aça bilmək üçün vacibdir. Şagirdlər müəllimin simasında ağıllı, bilikli, düşüncəli, sənətinə vurğun bir insan görməlidirlər.

Üçüncüsü, yaxşı müəllim psixologiya və pedaqogika elmlərini bilən, tərbiyə haqqında elmləri bilmədən uşaqlarla işləməyin mümkünsüzlüyünü hiss və dərk edən insan olmalıdır.

Dördüncüsü, yaxşı müəllim öz peşəsinin ustası olmalıdır”. (V.A.Suxomlinski, İzbrannıye pedaqoqiçeskiye soçineniya, 3-cü cild, səh. 43, Moskva – 1980).

Müəllim gənc nəslin mənəvi aləminin memarı, cəmiyyətin etibar etdiyi şəxsdir. Cəmiyyət ən əziz, ən qiymətli sərvətini – uşaqları, öz ümidini, öz gələcəyini müəllimə etibar edir. Bununla sanki məktəbin, müəllimin məqsədi, vəzifəsi müəyyənləşdirilir – xalqın, dövlətin gələcəyini formalaşdırmaq, “Təhsil Haqqında” qanunda təsbit olunduğu kimi, “Azərbaycan dövləti qarşısında öz məsuliyyətini dərk edən, xalqın milli ənənələrinə və demokratiya prinsiplərinə, insan hüquqları və azadlıqlarına hörmət edən, vətənpərvərlik və azərbaycançılıq ideyalarına sadiq olan, müstəqil və yaradıcı düşünən vətəndaş və şəxsiyyət yetişdirməkdir”.

Bəli, müəllimlik çox şərəfli peşədir – vəzifədir, şərəfli olduğu qədər də mürəkkəb, məsuliyyətli vəzifədir.

Bu barədə dahi Ü.Hacıbəyov belə yazırdı: “Müəllimlik vəzifəsi çox çətin və ən məsuliyyətli bir vəzifədir. Hər adam onun öhdəsindən gələ bilməz və hər bir adama müəllim deyib, uşaqları ona tapşırmaq böyük xətadır. Yalnız bir təlimdən başqa uşağın tərbiyəsi dəxi müəllimin öhdəsindədir. Uşaq dəxi qabili – tərbiyə bir şey olduğuna görə, onu nə tövr tərbiyə etsən, o cür də adam çıxar. Tərbiyə işində cüzi bir səhlənkarlıq uşağın gələcəyini pozub, evini yıxar.

Bu ağır sənətə qədəm qoyan müəllim əfəndi bunların hamısını əvvəlcə mülahizəyə almalıdır. Müəllimliyi özü üçün Sibir əzabı bilən müəllim, yaxşıdır özünü bu sənətdən kənar etməklə, zəhmətdən və cavabdehlikdən qurtarsın, qəlbində tərbiyə və təlimə bir şövq və həvəs yoxsa, heç bu işə girməsin və bu sənəti əhl adamlara tərk ilə özünə başqa bir kəşhi – ruzi vasitəsi axtarsın”. (Ü.Hacıbəyov. Seçilmiş əsərləri, Bakı – 1985. səh.128-129).

Müəllimin peşə qabiliyyətləri.

Akademik qabiliyyət — geniş və dərin biliyə malik olmaqda, elmin son nailiyyətlərini öyrənməkdə və şagirdlərə çatdırmaqda ifadə olunur.

Didaktik qabiliyyət — bilikləri öyrətmə bacarığında, pedaqoji-metodik ustalığa yiyələnməkdə özünü göstərir.

Ünsiyyət (kommunikativ) qabiliyyəti — uşaqlarla, öz həmkarları ilə və valideynlərlə düzgün ünsiyyət yaratmaqda, demokratik ünsiyyət üslubunda, hər bir uşağa fərdi yanaşma bacarığında ifadə olunur.

Konstruktiv qabiliyyət — özünün və uşaqların (kollektivin) fəaliyyətini düzgün planlaşdırmaqda, çətinlikləri əvvəlcədən duyub, onları aradan qaldırmağa hazır olmaqda ifadə olunur.

İradi-emosional qabiliyyət — müəllimin özünü, hisslərini düzgün idarə etməkdə, mülayimlik və ciddiliyi uzlaşdırmaqda, səbirli olmaqda ifadə olunur.

Pedaqoji qabiliyyətlər — insana hazır verilmir; onları gündəlik fəaliyyətdə, gərgin əməklə qazanmaq olar.

Müəllimin şəxsi keyfiyyətləri:

1. Müəllim yüksək əqidə, məslək sahibi, müəllim — Vətəndaş olmalıdır. O, xalqın, Vətənin problemləri ilə yaşamalı, gəncliyi də bu ruhda yetişdirməlidir. Müəllimlik-vətənpərvərlik peşəsidir. Məhz müəllim uşaqları, gəncləri vətənə məhəbbət ruhunda tərbiyə edir, onları vətənin müdafiəsinə hazırlayır.

Almaniya kansleri O.Bismark Almaniyanın möhtəşəmliyini alman xalq müəllimi ilə bağlayırdı. Fransa-Prussiya müharibəsində Prussiyanın qələbəsini alman müəlliminin qələbəsi hesab edirdi: “Biz qələbə çaldıq ona görə ki, alman müəllimi fransız müəlliminə üstün gəldi”.

2. Müəllim yüksək mədəniyyətə və mənəviyyata malik olmalıdır. O, özündə zahiri və daxili mədəniyyəti, nəcib əxlaqi keyfiyyətləri (düzlük, ədalətlilik, xeyirxahlıq, humanizm, sadəlik və b.) cəmləşdirməlidir. Müəllim tərbiyə işinə özündən başlamalıdır, çünki özündə olmayan keyfiyyəti başqalarına vermək olmaz.

3. Müəllim dərin biliyə, erudisiyaya malik olmalıdır. Bilik müəllimin əsas silahıdır. Y.A.Komenski biliksiz müəllimi işıqsız lampaya, susuz bulağa bənzədirdi. Belə «müəllim» uşaqlara dərin bilik verə bilməz. Zəif müəllim zəif də şagird, tələbə yetişdirər.

4. Müəllim fənnini, peşəsini və uşaqları sevməlidir. L.N.Tolstoya görə, öz işini sevən müəllim yaxşı müəllimdir, bununla yanaşı uşaqları və fənnini sevən müəllim isə əla müəllimdir.

5. Müəllim yüksək nüfuz sahibi və uşaqlara nümunə olmalıdır. Dərin bilik, mədənilik, mənəviyyat nümunəsi olan müəllimin nüfuzu da yüksək olur. Nüfuzu qazanmaq çətin, itirmək isə asandır: yersiz hərəkət, ədalətsiz münasibət, ehtiyatsız söz müəllimi nüfuzdan sala bilər. Buna görə də, hər bir müəllim sözlərinə və hərəkətlərinə məsuliyyətlə yanaşmalı, öz nüfuzunun keşiyində durmalıdır.

Müəllim sözü müqəddəs deyil, müqəddəs olan müəllimlikdir. Yəni müqəddəs olanlar öz vəzifələrini layiqincə yerinə yetirən insanlardır. Müəllim gənc nəslin formalaşmasında böyük rol oynayır. Uşaq ikən bizə qələm tutub yazmağı öyrədən, hər il keçdikcə öz bildiklərini bizimlə bölüşən dəyərli varlıqlardır müəllimlər.

Ümummilli Lider Heydər Əliyev müəllim əməyini yüksək qiymətləndirərək deyirdi: “Mən yer üzündə müəllimdən yüksək ad tanımıram. Hər birimizdə müəllimin hərarətli qəlbinin bir zərrəciyi vardır. Məhz müəllim doğma yurdumuzu sevməyi, hamının rifahı naminə vicdanla işləməyi müdrikliklə və səbirlə bizə öyrətmiş və öyrədir. Hər birimizin öz müəllimi vardır və biz bütün ömrümüz boyu onun xatirəsini hörmətlə, minnətdarlıqla qəlbimizdə yaşadırıq”.

Müəllimlər günü təbrik mesajları və təbrik yazılı şəkillər

Müəllimlik dünyada ən çətin, eyni zamanda ən şərəfli və ən ğözəl peşədir. Müəllim adına layiq olan, müəllim adını daim uca tutan zəhmətkeş insanları təbrik etmək üçün ən gözəl müəllimlər günü təbrik mesajlarını toplamışıq.

Müəllim əməyinin nəticəsində cəmiyyət formalaşır, savadlı, bilikli, geniş dünyagörüşlü, nümunəvi əxlaqa malik insanlar yetişir. Hər kəsin borcudur ki, 5 oktyabr günü öz müəllimlərini yada salsın, onları təbrik etsin. Bu məqsədlə məqaləmizdə müəllimlər gününə aid təbrik yazılı şəkilləri telefonunuza endirərək whatsapp statusda, instagram story-də paylaşaraq və ya elə müəlliminizin özünə göndərərək onları təbrik edə bilərsiniz.

Nəsillər yetişdirən, ailəsinə, cəmiyyətə və ölkəsinə faydalı xidmət göstərən dəyərli müəllimlərin bayramını təbrik etmək üçün təbrik mesajları.

Ən gözəl müəllimlər gününə aid təbrik mesajları 2020

Dünyanın ən gözəl müəlliminin bayramı mübarək olsun.

Müəllim sakitliklə qarışan və bədəndə təcəssüm olunan mərhəmət formasına bənzəyir . Günəşi kölgəsində belə gizlədən həyat mənbəyi parlaq günəşdir. Hər səhər nağıl həyəcanı və büllur sevinclə məktəbə getməyimin ən böyük səbəbi. Gününüz gününüzdən daha yaxşı olsun, gələcəyimin memarı, əziz müəllimim .

Müəllim özünü yandıran və başqalarına işıq verən lampaya bənzəyir. Həmişə fədakar, həmişə çalışqan. Gələcək nəsillər üçün zəhməti keçən çox dəyərli müəllimlərin müəllim gününü təbrik edirəm .

Min sevgiylə min uşağa bölünmüş yorulmaz peşələrini edən bütün müəllimlərə min şükür.

Bir aydınlığı sabahlara hazırlayan bütün müəllimləri Müəllimlər Günü münasibətilə təbrik edirik.

Müəllim, əli öpüləsi insan deməkdir. Bayramınız mübarək.

Anam və atamdan sonra ən çox etibar etdiyim insana – müəllimimə sayğılarımı çatdırıram.

Cəmiyyətlərin sivilizasiya səviyyəsi müəllimə verilən dəyərlə ölçülür. 24 Noyabr Müəllimlər gününüz mübarək, əziz müəllim.

Müəllim bağban kimidir. Ən gözəl çiçəkləri yetişdirir. Şikayət etmədən, yorğun olanı bilmədən, yorulmadan onları qidalandırır, işıqlandırır və sulayır. Sənin çiçəyin kimi fəxr edirəm müəllim.

Gözəl ölkəmizin insanlarını fədakarlıqla böyüdən və təhsil naminə əməyini fəda edən müəllimlərimiz, hər şeyin ən yaxşısına layiqsiniz. Müəllimlər gününüz mübarək .

Əziz, dəyərli müəllimim, nə yaxşı ki, varsan. Müəllimlər Günün mübarək.

Sən bir işıqsan və biz də o işığa ehtiyacı olan və onunla işıqlanmaq istəyən şagirdlərik. Müəllimlər gününüz mübarək əziz müəlliməm.

Müəllimlər günü münasibətilə bütün müəllimlərimizi səmimi arzularımla təbrik edirəm.Müəllimlərimiz kitabdan deyil, ürəkdən öyrədirlər.

Türkiyə Cümhuriyyəti, səylərinizlə elmin işığında yaşı tutacaq, müəllim. Sizə və bütün həmkarlarınıza Müəllimlər Gününüz mübarək .

Ölkəmizi aydın, işıqlı səhərlərə çıxarmaq üçün səy göstərən müəllimlərin günü mübarək olsun.

Ümummilli Lider Heydər Əliyevin müəllimlər haqqında dediyi gözəl sözlər

Həyatını müəllimliyə həsr edən insanlar, həqiqətən, fədakar, xalqına, millətinə sədaqətli və eyni zamanda qəhrəmanlıq göstərən insanlardır. (Heydər Əliyev)

Müəllimlik sənəti şərəfli bir sənətdir. (Heydər Əliyev)

Azərbaycan müəllimləri ən yüksək mənəviyyata, vətəndaşlıq hisslərinə malik olan insanlardır. (Heydər Əliyev)

Biz hamımız həyatımızda əldə etdiyimiz nailiyyətlərə, bütün varlığımıza görə müəllimə borcluyuq. (Heydər Əliyev)

Bir millətin müasir ölkələr səviyyəsinə çatma qabiliyyəti; Yalnız keyfiyyətli və elmi metodlarla təhsil və təlim keçməklə mümkün ola bilər. Müəllimlər gününüz mübarək əziz müəlliməm .

Siz sevgiyə və hörmətə layiqsiniz, buna görə də sizə ən böyük xoşbəxtliyi diləyirəm . Müəllimlər gününüz mübarək, əziz müəllimim.

Əziz müəllimlər gününüz mübarək olsun

Siz bir şam işığı, biz də o işıqdan yararlanan tələbələrik. Müəllimlər Gününüz mübarək.

Gələcəyimiz sizin zəhmətiniz müqabilində daha gözəl olacaq. Gününüz mübarək.

Müəllimlər bir rəssam kimidir, nə qədər çox öyrədərsə, gələcəyin mənzərəsi o qədər gözəl və qürurlu olar. Sizin sayənizdə gələcəyimizin də çox yaxşı olacağına əminik. Çox sağ olun, Müəllim.

Müəllimlərimiz həyat mənbəyidir. Candır cəhalətin düşmənidir. Bizi həyata hazırlayan bütün müəllimlərimizə müəllimlər gününüz mübarək .

Ölkəmizin fədakar müəllimləri, siz hər şeyin ən gözəlinə layiqsiniz.

Üzərimdə əməyi olan bütün müəllimlərin bu mübarək gününü ən xoş arzularla təbrik edirəm.

Özüm də daxil olmaqla bütün müəllimlərin bayramı mübarək olsun.

Müəllim də ata və ana qədər müqəddəsdir. Bayramınız mübarək!

Müəllim doğan günəşə bənzəyir. Ətrafı işıqlandıraraq qaranlığa meydan oxuyur. Müəllimlər Gününüz mübarək.

Sən bağımda yeganə gül, qəlbimdə tək cansan. Bayramın mübarək, əziz müəllimim.

Müəllim ana yarısı deməkdir. Bəzən ən yaxşı dost. bəzən boynunu qucaqlayıb ağlaya biləcəyin bir dost. Gözlərinə baxanda hisslərinin çoxunu anlayan ən yaxşı sirdaşdır. Müəllimlər gününüz mübarək, əziz müəllimim.

Müəllimlər Günü münasibətilə bütün müəllimlərimizi, xüsusən də məni yetişdirən bütün müəllimləri ürəkdən təbrik edirəm.

Bu gözəl gündə sizə xoşbəxtlik arzu edir, əllərinizdən öpürəm.

5 oktyabr təbrik mesajları

“Mənə bir hərf öyrədənin qırx il qulu olaram” deyirlər. Mənsə sizin ölənədək qulunuz olaram. Gününüz mübarək.

Bütün həmkarlarımı bu gözəl gün münasibətilə təbrik edirəm . Mənim kimi bir müəllim məni böyütdü, ibtidai sinif müəllimimi heç unutmadım və unutmayacağam, onun sayəsində müəllim oldum.

Yalnız müəllimliyi bir iş olaraq görənlərdən deyil, həm də bu işə ürəkdən yanaşanlardan birisiniz. Bizi yalnız məlumatlarla deyil, həm də həyat təcrübənizlə də işıqlandırdınız. Buna görə də əminəm ki, müəllim olmaq üçün doğulmusunuz və müəllimlik sizin üçün ən yaxşısıdır .

Təhsilimdə fərq yaradan və təhsilinizi əsirgəməyən əziz müəllimimin bu xüsusi günü münasibətilə sizi ürəkdən təbrik edirəm.

Əsərinin üzərində imzası olmayan yeganə sənətkar müəllimdir (M. K. Atatürk). Müəllimlər gününüz mübarək.

İnsan ağac əkməsə meyvəsini gözləməz. Hər il neçə-neçə ağaclar əkən müəllimlərimizi təbrik edirəm.

Bizimlə həyatı paylaşan, bizə həyatı öyrədən, yol göstərən bütün müəllimlərin Müəllimlər Günü mübarək olsun.

Bildiklərini bizə öyrətdin, bizi faydalı insanlara çevirdin. Qələmin qılıncdan iti olduğunu səndən öyrəndik. Müəllimlər Gününüz mübarək!

Müəllimlər qızıl qanadlı kəpənəklərdir. Çiçəklərin arasında yorulmadan uçurlar. Çiçəklərinə toz qondurmamağa çalışırlar. Bayramınız mübarək olsun.

Vətənin dörd bir tərəfində fədakarcasına çalışaraq bu ülvi tapşırığı layiqincə yerinə yetirən bütün müəllimlərimizin gününü təbrik edirik.

Müəllim şagirdlərin üzərində əsən şəxsdir, köynəyimizin düyməsi açıldıqda əliylə örtən, alnımız tərləyəndə dəsmalı ilə silən, ayağımıza daş dəysə bizdən əvvəl üzüləndir. Müəllimlər Gününüz mübarək!

Həqiqətə, gözəlliyə yol açan odur. Şagirdlərə həm atadır, həm də ana. Əli öpüləsi fədakar insan məhz odur. Bayramınız mübarək, əziz müəllimlər.

Sən işıq yolusan. Bizi aydınladan məlumat mənbəyisən. Həkim, vəkil, hakim sənin əməyinin bəhrəsidir. Müəllimlər günün mübarək olsun.

MüƏLLİm haqqinda qisa məlumat

Xalçaçılıq Azərbaycan xalq tətbiqi sənətinin ən qədim və ən geniş yayılmış növüdür.

Hazırda yüzlərlə ornamental, süjetli xalı və xalça dünyanın böyük muzeylərində, kolleksionerlərdə yaşamaqda və mənsub olduğu xalqın milli ləyaqətini yaşatmaqdadır.

Bu proqramda məqsəd tələbələri xalçaçılıq sənətinin keçmişi və bu günü ilə tanış etmək, xovsuz və xovlu xalçaların texnoloji və bədii cəhətlərini_, fərdi kompozisiyaları tədris etmək, Azərbaycan xalçalarının tipləri və qrupları üzrə bölünən xalçalarla tanış etməkdir.

Tələbələr milli ornament və kompozisiyaları mənimsə-yərək, d.t.sənətinin müxtəlif sahələrində çalışa biləcəklər.

Fənnin tədrisi

Dəzğah, alətlər, əriş, arğac.yun, ipək və çeşni

Texnoloğiya (toxuculuq dərsi)

Sadə islimi, mürəkkəb islimilər ( haçalı, qanadlı, butalı və.s)

Kompozisiyaların istehsalat ölçülərinin izahı,

Fənnin tədrisi

1. Həndəsi və nəbati ornamentlər haqqında məlumat.
2. Sadə və mürəkkəb butalar.

1. Ornament tədrisi.

1. Sadə və mürəkkəb biçəklər. Xalçanın əsasının (ərişin) çəkilməsi prosesi.
2. Ornament. Xətai ornamenti, sadə və mürəkkəb quruluşlu

1. Ornament. Ğöl, bulud, su ornamenti Sadədən mürəkkəbə keçidi.

1. Keçilmiş ornamentlərdən ibarət kompozisiyaların hazırlanması.

Fənnin tədrisinin nəticələri

çəkilməsi) dəzgah,alətlər, istehsalata hazırlıq işləri (çeşninin uyğun ölçüdə

hazırlanması) tədris ediləcək.

Qazanılmış təcrübə

Azərbaycan xalçasının tarixən keçdiyi inkişaf yolunun mərhələlərlə təhlili və dünya mədəniyyəti xəzinəsinə verdiyi töhfələrin yeri və qiymətləndirilməsi.

Tədris metodları

Prosesdə aşağıdakılar nəzərdə tutulur

Mühazirələr və təcrübə dərsləri

İstehsalat və layihə prosesinə baxış, mühazirələr haqqında müzakirələr.

Təcrübə dərslərini münasib muzey və xalça sexlərində təkmilləşdirmək.

Dostları ilə paylaş:

Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2023
rəhbərliyinə müraciət